幼儿园小班手工制作万圣节南瓜灯教案

幼儿园小班手工制作万圣节南瓜灯教案

主题：幼儿园小班手工制作万圣节南瓜灯教案

一、教学目标

1.了解万圣节的起源和文化意义；

2.学会制作南瓜灯；

3.提高幼儿的动手能力和想象力。

二、教学准备

1.南瓜、水果刀、铅笔、橡皮、彩笔等；

2.学习资料等。

三、教学步骤

1. 学习万圣节的文化意义

让孩子们了解万圣节是西方的传统节日， 意为万圣守夜（ “All

Hallows’ Eve”）， 在西方国家非常重要。它起源于古代凯尔特人

的追思节日，人们在这一天会点亮蜡烛以纪念死者和祖先，用南瓜制

作成灯以照亮夜晚，传说中的灵魂们也会回到地球与生者相聚。

2. 制作南瓜灯

(1) 选取南瓜。选择一个较大的南瓜是最好的。

(2) 切开南瓜。要小心地将南瓜切成一个盖子和清空南瓜，这样就有一

个空的南瓜灯。

(3) 画出形状。铅笔轻轻地描出一个脸部图案（尽量多元化）。

(4) 切割图案。用小刀或水果刀将轮廓剪出来。注意要帮助孩子们小心

使用刀。

(5) 插入蜡烛。把蜡烛插进南瓜中，并把盖子盖上，点燃蜡烛，南瓜灯

便亮起来了！（注：在幼儿制作南瓜灯时，不建议使用实际的蜡烛，

而可以使用电子蜡烛或者小型手电筒来代替）

3. 手工制作南瓜灯

将制作南瓜灯的步骤展示给孩子们后，带领孩子们按照自己的想象创

作出自己心目中的南瓜灯。

四、教学要点

1. 小心使用刀具，以防止受伤；

2. 南瓜灯的图案可以多元化，以激发孩子们的想象力；

3. 在制作过程中应当注意孩子的安全。

五、教学策略

采取多种方法来促进幼儿的有效学习：

1. 通过教学视频和图片的形式，让幼儿更好地理解和熟悉制作南瓜灯

的方法；

2. 注重孩子们的想象力的发展，在制作南瓜灯时鼓励他们将自己的心

意融入到南瓜灯中，并鼓励他们多发挥自己的想象力；

3. 手工制作的过程中让孩子们学会合作，希望孩子们在学习过程中培

养出良好的团队精神。

六、教学评价

1. 评价学生制作的南瓜灯是否符合预期的标准；

2. 评价学生对于万圣节的理解和认知能力是否提高等；

3. 评价整个教学活动的效果和孩子们的参与度。