新学期的学习总结

新学期的学习总结

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新学期的学习总结

新学期的学习总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往

学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结你想

好怎么写了吗？下面是本店铺帮大家整理的新学期的学习总结，欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

新学期的学习总结1

时间匆匆而过，在学院学生会工作近一年了。在这近一年的时间

里，我收获了友情，收获了实践的经验。我和学生会里的“战友”从

陌生到亲密，对于学生会的工作从无从下手到轻车熟路，最重要的是：

通过从做一名学生会的干事到现在担任学习部部长一职，让我对做人

的原则，做事的准则有了更正确地认识，更坚定的信念。

经过近一年的团学会工作，我对学习部已经有了深深的感情。学

习部是一个很特别的部门。

在刚担任学习部部长一职之初，我摸不清头脑，工作也不知从何

下手，经过各位同事的帮助，我慢慢的，找到了自己的方法，并运用

到实践中，取得了有效的成绩。在学习部的一年工作中，有紧张有快

乐有忧愁，但无论什么时候我都告诉自己，要坚持，要努力。我一直

在为本部门的建设及发展而努力。其实，我在这里收获了很多东西，

他们值得我去培养，值得我为之而努力。现将我的工作汇报如下：

1、我学习部通过纳新，招新工作之后，输入了新的资源。如何

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培养他们，如何让他们在今后的工作和生活中作一名优秀的干事，这

些都是摆在我们面前的难题。经过努力，我找到了方法，那就是在生

活中积累经验，在工作中获得学习的机会，助他们成长。而今，每一

位成员的进步让我欣慰。

2、我部展开了课堂考勤检查活动。本次活动的制度是由我制定。

在主席团的支持下，在团学会各部成员的配合下，本着坚持原则的态

度，狠抓我系学习中的不良风气。每一次的活动都是对我及部门人的

考验，当我们遇到的时候，更多的是在其中学到很多。弥补不足，以

更加饱满的热情去完成今后的工作。

3、日常考勤工作。完善考勤制度。每周考勤的班数可按各级辅

导员的要求进行调整。同时，每个月会对该月的考勤情况进行总结公

布，考勤结果将会在宿舍的公告栏上张贴，给同学们核对并留作综合

测评依据。

成绩属于过去，奋斗成就未来。我会一如既往地做好本职工作，

以一名优秀团学会成员的姿态展现我们的品牌与特色，自强不息，开

拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战。

现在回忆起这些点点滴滴，不知不觉中发现自己已经成长了许多，

是学习部给了我这个机会，是可爱的同事们给了我这个机会，我由衷

地感谢这个优秀的集体和可爱的同事们，尽管在过去的工作中我们的

确表现出很多不足，但我相信我们1定能伴随着学习部1起成长起来，

我们1定能把学习部建设的越来越优秀，我对学习部的明天充满信心！

新学期的学习总结2

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这是本学期都第一单元，刚刚开学，所以进度不宜过快。而且这

单元的单词多是关于国家和城市都词，比较难记。因此在课堂上抽出

时间先领读他们一遍，再分开音节，讲一讲英语的拼读规则，发现学

生的记忆效率大大的提高。

课前通过预习提纲让学生了解所学都大概内容，做到心中有数，

达到事半功倍都作用;课后通过一课一测小卷及时发现并解决问题;

通过知识提纲，帮助学生建立单元知识树，理清整个单元都知识脉络;

通过课外延伸作业让学生在实际做题中应用所学知识，并加以巩固;

最后通过单元测试，对学生做学生效果都检测。

在对待单元知识提纲是我们让学生把单元几句重点句背下来，单

词需要积累，这点勿容置疑，对于我们的学生来说，典型句子同样需

要积累。句子背下来，在用的时候就可以举一反三。对于我们那些基

础较差的学生来说，他们在交际时需要模仿，在他们的记忆库中贮存

就是十必要的。

另外，在本单元的教学中我们还补充了相关知识，让学生对各地

的名胜古迹、历史风情、地理知识等知识的进一步了解，从而实现英

语与其他各学科之间的渗透。

新学期的学习总结3

时间总是过得很快。

仿佛昨天才开始军训，今天却已经是国庆长假。也意味着以军训

为开幕的新学期第一个月的结束。察觉自己在懵懂中度过，我不禁自

问：这一个月，学校教了什么？我学到了什么？我应该学到什么？

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发书时的情景还清晰的印在我的脑海：当时我是怀着怎样的热情

呀！一拿到书便迫不及待的翻开，舍不得放下，恨不得马上把书上所

有的知识全吞到肚子里，甚至下课后去宿舍时手里还捧着一本语文书，

可是，才过了几天，那种热情早已荡然无存，我只感到力不从心。

作为一个农村孩子，家中还常常不断药，又只有我一个人读书，

我应该努力，为家人增口气才对。可惜，一个月的收获却令我汗颜。

从小到大，语文一直是我最喜欢的科目。可才上一次语文课我便

大失所望：这不是我最期待的老师所上的课吗？这不是我一直以来最

喜欢的语文课吗？可是为什么我感到如此乏味？难道我对语文失去

了兴趣？······

我的脑海里布满了胡思乱想。想学好语文的冲动还在，思想却早

就神游在外。我想不出学习它有啥用处？我也找不到哪个是学习的重

点。在预习中，有了疑问希望在课上能够得到解答，却在听了课之后，

更加云里雾里：我的想法根本就和老师的背道而驰！

难道我的语文水平真的那么差？所有学好语文的计划都消失在

空气中，我对语文缺少了那种热情。

我的数学成绩很少不及格，对待它的态度便是想学时就学，不想

学时就不学。看到它的第一感觉便是：不难！只不过是看了之后难得

不糊涂而已。勉强看了一部分，一知半解，应该不会很难过关吧！

担忧了几天没料到数学课上是那么轻松，我们不懂的知识在老师

眼里是那么简单！并能够讲解在欢乐中，不为众人所抵触，由此，对

它的兴趣，远远超过了语文；

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英语总是最令我头痛的科目，或许知道今后英语是必要的吧！我

很用心的学，却感到很疲惫，是因为以前的基础差吧！

电脑，一个我熟悉却有陌生的名字，来这学校之前，我进出网吧

的次数不少，却不了解它，也不会上网，进网吧只是为了回家（有一

段日子我住的地方的门面是一个网吧）和找人而已。而如今，学校开

设了电脑课程，怕上网成瘾而不愿接触电脑的我在接触之后才发现：

电脑其实很简单！只是五笔字根背起来有点难而已；

设计，工艺，制图，是我从未接触过的科目，总感到无所适从，

就算过了这么久，对它们有点了解，那种无所适从的感觉还在。是因

为它们不为我所喜欢？我知道它们并不难学，但那是对别人而言。

······

国庆长假已经结束，第二个月的学习也已经开始，时间按照它一

贯的速度从我指尖留过。我想得不多，只是足够让我难过，唯一的希

冀，是从今以后努力。

毕竟，我还是孩子，一个思想懒惰，缺少自制力的孩子，一个对

自己不喜欢的缺乏兴趣的孩子，一个长不大，喜欢怨天尤人的孩子。

人总会长大，我知道，以后会好起来的。对吗？

新学期的学习总结4

经过一年的大学学习与生活，我不仅已经适应了大学的生活而且

也对自己的人生有了初步的规划。对于一年前梦一样的天堂，而今我

已经走在了路上，我想自己会一直按自己的规划做下去，因为我对于

自己的要求——过就过得有滋有味，就活得神采飞扬!在不知不觉中，

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脑中还清晰的记着刚进入大学的情景，却已走完了大一年，觉得自己

经历的还不够多。此刻，回头看看走过这一学年留下的脚印，问一问

自己，自己到底学到了什么，自己到底有没有得到自己想要的? 很多

家长都对自己的孩子说，你就苦高中3年，到大学就轻松了。所以这

在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方，而是

逍遥的地方，一年过去，自己经历过后，我想说：这句话是错误的。

大学里其实很忙，也许学业的压力没有高三的那么大，可是会有其它

的事情等待着我去面对。

在大学里，学习还是最重要的，虽然在这里学习的重要性没有像

高中那样明显，但是它依然是你最重要的事!

在大一的这一年中我在学习上有所进步，但这还远远没有达到我

的预期。大一上学期对于我而言是一个过渡期，因为课比较少，时间

也比较多，自己还是有一点放松，大一下期，自己也对自己进行了一

定的鞭策，所以过得还是比较充实的!在学习上：我在这一学年里没

有缺过课，我想这一点值得自己的肯定。在学习上，我认为还有一样

东西是非常重要的，那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何

时都是适用的。

我觉得自己的学习态度还是比较端正的，作业大部分是自己完成

的!我想我还会一如既往的这样做下去。但是也有做得不好的地方，

例如上课的时候总是不能集中注意力，会受到各种因素的影响!对于

这些不好的习惯，我会在今后的学习中努力去改变它!在生活上：在

生活上，我进入了节奏，自己能有的自由时间不受约束，可以做自己

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想做的事情是与高中最大的不同。我对自己满意的是，一直以来我都

是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日毕”，当然，我

有很多都没有做到，生活不是很规律，有时喜欢睡懒觉，而晚上却又

玩的很晚，也没很多加体育活动，这是要改的地方!

我会在今后的学习生活中尽力去改变这些坏习惯!在工作上：在

大一我加入了一些社团，但最后都退出了，只是留在了一个自己比较

喜欢的学生组织里，在这一年里，我通过工作认识了很多朋友，自己

的能力也得到了一定的提升，而且经过一年的工作我也已经成为了组

织里的骨干，被评为“优秀工作者”，这一点是自己比较欣慰的，但

还是存在一些做得不尽人意的地方，自己对于一些细节的处理还欠一

些火候，但我会努力去改正!大家都说大学是个小社会，在这里我们

应该完成自己的蜕变!青春的岁月是一只迅速燃烧的火炬，我们要用

它的光芒照亮前方的路!

新学期的学习总结5

暑假结束在即，总结与计划并存，于是找出了之前写的暑假计划

拿出来一一对照，有超额完成的任务，也有不尽人意的地方，做一个

小小的总结，看看在新学期里能不能把不够完善的地方加强一下。

1、暑假作业在十天之内就全部完成，特别是数学暑假作业我进

行了批改，语文也检查了一些错误的地方，这个项目完成得还不错。

2、学庸论语的诵读暑假从第十四课开始，每天上午下午按段落

与章节各诵读了3遍，现在正在进行第十八课的诵读，如果没有外出

旅行，全部完成并把学庸论语整本书进行复习是完成可以做到的，但

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是现在仍然有两课等待去学习。打开这本书，看到小王在上面做的记

号，有时还记下了读一遍的时间，心里非常有成就感。整本书（《大

学》《中庸》《论语》）最少读过25-30遍，就算是现在，也是按照

这样的次数进行要求，虽然没有按既定的计划完成，但不怕慢，就怕

站，仍感觉有收获。

3、朗文从3B的第三单元到整本书全部学完（按一个单元15天

时间计算）花了大概一个多月，其他多余的时间对以前学习过的课文

进行了简单的复习。暑假的英语每天都有至少一个小时的接触，收获

颇多。今天进行了盘点，牛津阅读树20本（从四级到七级）全部可

以通读，从一开始一篇大概100个单词到现在一篇800个单词左右的

篇幅，这种进度如果没有坚持自主阅读，及时检查跟进是很难做到的，

不能和其他的牛孩相比，能做到这样我也觉得非常满意了；将卡由的

动画片完整地看了一遍，另外还看了一些如跳跳虎、阿瑟等动画片。

4、课外阅读。这方面也是暑假颇有收获的一项了。今天盘点，

小王独立看过如小狼人，昆虫历险记，恐龙历险记、大海历险记等十

余本新书，同时还重温了以前他最喜欢的儿童知识百问百答。小王喜

欢把一本书反复地看，有时我打开一本书他就能立即告诉这是哪一套

中关于哪一类的知识。只是纯文字的书看得还是偏少，只看了4、5

本左右，以看带彩图的书为主了。以后在这方面可以再加强。

5、我原以为小提琴在暑假期间会加课，上得比较多，结果却和

平常一样，一周一次课不紧不慢地进行着。随着小王课程的深入，我

是越来越不知道他拉的是什么了，但是每天练小提琴也写在日程表上，

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所以坚持得不错，至于成绩，无法追究了。

6、数学方面的学习可能是暑假里被忽略的一项了。220游戏坚

持得不错，旅游回来后没有继续，可以在新学期时开始再进行。老师

要求的每天十道竖式计算题圆满完成。我原来设想的奥数并没有进行。

7、计划中列出来的日记与书法也是没有坚持下来的项目，铅笔

字贴只坚持了二十多篇。这和我也有相当的关系。自己没有引起足够

的重视。

暑假接近尾声，想想自己在暑假里也有一些收获。同时在相约群

里看到不同的孩子们都有自己独特的表现与收获，有了他们的鼓励，

感觉到自己为孩子的付出都非常值得。针对男孩子7岁这个年龄段，

我考虑的是以听说看为主，以写为辅的方式，男孩子的模仿能力和女

孩相比稍差，开窍相对较晚来说，等他上二三年级，我会计划过渡到

以动笔写为主，二年级看书的速度以及理解力和一年级相比又完全不

同了，再通过一年在学校写字的锻炼，速度应该会提升不少，不过前

提当然是以看听说为主打下良好的基础了，所以我并不是特别着急，

不和别人比，只和自己比。

新学期学习计划：

1、学庸论语预计半个月的时间内可以全部诵读完毕，开学后学

习方式要进行调整，还是以晚上全文读三遍，中午段落读十遍的要求

进行。余下半个月的时间对这本书进行全面的复习。其实复习就是将

全书从头到尾通读一遍而已，在此期间给自己增加一个小任务，把买

回来的四书五经拿出来，每天晚上给孩子念上一段翻译。从十月起开

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始进行老子庄子的诵读。去年学校里发下来一个经典诵读的小本子，

老师要求家长在家里进行指导学习，去年我花了一个月的时间让孩子

背完了小册子（大概是28首古诗）估计本学期还会有这样的小册子

发下来，不管怎么说，学哪本都是学，也无所谓了。老子一共81章，

我预计是3个月拿下。和前面的学习方法一样，按每四面晚上读三遍，

中午巩固其中的一段十遍。如果没有学校的小册子今年12月底就可

以读完老子，然后继续往后诵读。

2、英语学习。目前手上的资料有朗文、牛津树7-11、海尼曼和

卡由。这些资料都是彩色书，我喜欢有书的东西，看着踏实。仔细考

虑了一下，最终还是决定以朗文为精读，牛津树为泛读进行学习。具

体方式和以前相同。晚上全文通读三遍，中午将其中的段落读十遍，

可以慢慢地将文章蚕食掉。因为对朗文的要求是精读，所以不追求速

度，只求质量，以快速背诵为最终目标。至于牛津树，从7级起，每

一篇的录音是8分钟左右，计划让孩子每天晚上指听2-3遍，这就是

不要求跟读，只要求用指点着内容，随着音频默看，每天重复相同的

内容，直到孩子可以自主独立读出为止。预计一个星期指认一本，剩

下的牛津树还有14本，不知能否在四个月之内完成，得在实践中才

能知晓了，同时不断地调整好自己学习的步子，找到最适合小王的方

式。随着他年龄的增长，接受能力增强，内容也会慢慢增加，可能他

还会给我一些惊喜也未可知呢！想到这里，内心开心希望新学期快点

来临，好实施我的新计划呢！

3、除了语文和英语外，还有数学也必须重视起来，计划每周学

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习一次奥数，采取自己在家里进行辅导的方式进行，速算也要经常性

练习。以前我是理科生，数学一直是我的强项，但面对孩子却不知该

如何辅导，因为有些题的做法和思路连我自己都不知如何下手了。在

这个方面一定要加强自己的认识，不能等他大了再重视也许就晚了，

这方面也是马虎不得的。

4、课外阅读。其实想要看书的话，时间还是很充足的，一旦养

成了课外阅读的习惯，不怕他挤不出时间来。

5、昨天晚上问小王，还报名画画吗？小王答：那必须的。小提

琴呢？那必须的。国学呢？那必须的。英语呢？还是那必须的。所以，

画画和小提琴继续学习，也要把练琴的时间考虑到每天的生活中去。

关于时间的安排：

1、一年级上学期，我们将国学与英语的时间安排在晚上睡觉前，

后来发现孩子因为要读书，睡觉迟，有久久不能入睡的情况，于是今

年我们将读书时间放在了每晚作业完成之后。通过孩子平时的学习，

我将诵读国学与英语的时间都各控制在10分钟之内，也就是写完作

业后读书只需要20分钟时间，是完全可以做到的。

2、8点钟开始练琴，8点半至9点洗漱，9点钟可以进行牛津树

的认读，按一篇8分钟计，听2-3遍仅需要25分钟时间，9点半必

须关灯睡觉，以保证第二天充足的睡眠。

3、中午抽出10分钟时间进行头一天的巩固，从以前坚持的情况

下看，也切实可行，完全可以做到。

希望小王在我的指导下，在新学期取得更大的进步。

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新学期的学习总结6

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，

积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳

恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现

在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工

作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，

以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方

法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教

案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，

并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总

结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生

动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特

别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老

师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分

考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得

到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。

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在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方

法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自

己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集

资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将

他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对

有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想

的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到

学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发

他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是

一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中

去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自

觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，

再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补

缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中

的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把

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他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步

也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、狠抓学风。

我所教的四个班，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听

讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为学习上存在

的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严

重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、

求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的

学习积极性，在班里开展了历史分组竞答活动，在学生中兴起一种你

追我赶的学习风气。7班，6班大部分同学对历史课很感兴趣，学习

劲头也浓。4班上课个别学生太活跃，有时课堂纪律会比较混乱；5

班有部分学生特别努力认真，只是差生面太大了，后进生基础太差，

考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找来差生，了解原因，

有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有

趣的历史故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评

以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；

一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场

等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不

要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什

么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学

期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

时光转瞬即逝。随着时间的推移，一学年就过去了。作为一名新

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教师，新参加工作，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份

却发生了本质性的变化：由学生转变为历史教师。在这短暂的一学期

里，我既兴奋又激动。感谢各位领导和老师的热心支持和帮助使我认

真做好教学工作，对自己业务有更多的思考和感受。

新学期的学习总结7

这个学期，我们学习部的工作基本都做完了，总体来说，我们是

做得非常不错。这学期我们部门主要完成了三个任务，首先是校学习

竞赛报名，二是院英语演讲比赛，三是考研经验交流会。

在学习竞赛报名的工作中，我们还是遇到了一些问题。首先是召

集各班学习委·员开会的问题。06级各班的学习委·员还是比较积

极，而05和04级的学习委·员那是难觅踪影，只来寥寥几人。而且

每次召集各班学习委·员开会都是一件很困难的事情，他们特别是

04、05级的要么不来要么迟到，只有一到两个会准时来。在各班报

名情况上，06级的同学是相当的积极，报名人数相当多，而04、05

级的同学对此似乎不感兴趣，只有少数人报名参加，特别强调的是，

在物理知识竞赛普通组这一项中，04、05级报名的人数还没有06级

多，在物理知识竞赛专业组这一项中我们学院只有13人报名，其中

12人是06级的，一人是05级的。这些现象让我们很沮丧，交报名

表时那位老师这样说：“你们是物信呀！怎么这么少的人报物理知识

竞赛呀！”同学们没有热情，我们的组织宣传工作做得再怎么好也是

没用的，虽然我们的工作顺利的结束了，但是我们并不满意这次工作

的过程，我们相信下次做得更好。然而，接下来的活动在准备阶段就

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让我们郁闷不已。

英语虽不是我们的学习专业，但是据辅导员讲，我们学院曾在英

语演讲比赛中获得好的成绩，在我们筹划这次活动的时候，我们是充

满期待的。我们花两个星期来宣传组织报名工作，然而就在比赛开始

的前一天晚上，我们手中报名的人数还没有突破两位数，这令我们心

寒呀！最后我们通过辅导员才拉足了我们预计的20人。比赛进行两

场初赛和一场半决赛，原本以为决赛会吸引很多人观看，但却发现观

众是那么少，而且很多人是拉来的。不过令我们感到欣慰的是我们送

到学校去参加校英语演讲比赛中的三人中有一人进入校英语演讲比

赛的复赛还参加了培训。

两次活动不算太成功的进行让我们都觉得是不是自己的宣传组

织工作做得不好造成的，于是我们努力改善自己在这方面的不足。就

在英语演讲比赛结束后我们又面临新的挑战———考研经验交流会。

于是我们部门现有的九个人中没有一个有组织这方面工作的经验，于

是我们向已经退出学生会的同学请教这方面的经验，在得到一些建议

之后，我们就开始准备工作。在一切准备工作结束后，我们的考研经

验交流会开始了。这次活动得到了03级辅导员的大力支持，同时这

次活动是我们准备时间最短却最精心的一次，大家都希望这次活动进

行得成功。但在快开场的时候观众来的不多，甚至连邀请的学姐学长

都没到齐。我们都很着急，但那不过是个小的插曲，在18：45的时

候考研经验交流会正式开始，虽然比预定的18：30要晚了那么一刻

钟，但从现场的观众数量、现场的气氛以及自由讨论阶段的氛围中，

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我们松了口气。这是一次相当完美的活动，我们终于可以说我们成功

了！

三个活动让我们部门的干事都感到累了，但我们还是一样参与到

了其他部门的活动中。在文艺部的“非唱不可”中我们有三位干事去

给他们帮忙记分。在网络部的网络知识竞赛中，我们部门的曾华麒同

学去给他们当主持人。

这三次活动是我们部门所有人在一起精心策划、精心安排宣传组

织工作，大家分工明朗但又团结一致的成果。

相信在XX—XX年的第一学期中我们会做得更好！

新学期的学习总结8

刚刚跨进大学的门槛，无论在生活还是习惯上多少有点不适应、

不习惯，但是我也很兴奋，因为我12年的努力，在这一天实现了，

我的付出得到了回报，我终于走进了理想中的大学。懵懂的过了上半

学期，总的回想起来似乎什么都没有学到，但是也慢慢地适应了大学

的学习和生活。在大一上学期，还不适应大学的学习生活，上学期过

得懵懵懂懂，主要表现在：

1、在中学，每天都要在老师的监督下才能好好学习，依赖性很

大，缺乏自主性。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减

少，代之以主动自觉地学习，但是对于这种改变我还不太适应。在这

个学期中，我每天都按时去上课，在课堂上希望老师能慢慢地讲解每

一个知识点，也希望老师能布置点作业。但是一切都和希望相反，老

师只是指点我们自己去学习书上的知识，也不会布置很多的作业。课

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后我不会主动地学习，不懂的地方也很少去问老师和同学。在课余时

间里，我总是觉得无事可做，就只会去闲逛、上网；

2、在期中考试的时候，由于平时没有花时间学习，自己总是觉

得没有学到什么，看着试卷无从落笔，因此我的期中考试成绩相当差，

好多科目的成绩都在60分以下。经过了期中考试之后，我已经感觉

到自己的学习出现了很严重的问题，觉得应该重视学习了。自从期中

考试后，我开始摸索大学的学习方法，课前把课本大致的浏览一遍，

在课堂上认真听老师讲解自己不懂的地方，课后再看一遍当天所学的

章节，就这样我坚持到了期末考试之前。在期末复习的时间里，我和

室友们开始收集复习资料，然后一起在宿舍里复习，遇到不懂的地方

就问室友们，我们一起互帮互助的复习，最终我们都通过了所有的科

目考试；

3、刚上大学时，心里充满了对大学的美好憧憬，以为在大学里，

同学们会和和睦睦，大家一起学习、娱乐，生活过得充实而有意义，

完全的理想主义。可是上了大学不久才发现，原来在大学里，像高中

那样一如既往保持学习热情的人并不多，由于老师不太管，上课迟到，

睡觉，甚至旷课的情况非常普遍，在大学里，学习要比高中轻松多了，

不是每节课必上，所以有很多空闲时间。开学不久后，在同学的提醒

下，我加入了学校的自律委，在这个社团里，我积极主动地参加各种

活动，认真做好自己的本职工作。在这里，我认识了很多同学，也学

到了很多工作、交际经验；

4、在这个学期，我还参加了勤工助学活动，每个星期都会到图

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书馆学习、工作，在这里我体会到赚钱的艰辛，同时也体会到了劳动

的喜悦，最重要的是我让我的大学生活变得更加充实了。大学的学习

不仅仅是学习书本上的内容，还需要我们对这个社会的方方面面有所

了解。在课堂上，一些老师不仅仅讲解书本上的知识，他们还向我们

介绍与该门课程相关的社会形势和一些社会经验，我也从中了解了很

多社会知识。每个周末我都会到城里逛逛，一方面我能熟悉这座城市；

另一方面，我也会从所见所闻中了解这个社会，以便将来能更好、更

快地适应这个社会。

上学期已经过去了，总结了上学期的学习情况，有很多地方需要

改正，在接下来的这个学期里要按照下面的计划认真学习：

1、从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表

现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要

求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发

生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了刻苦学习外，还要

适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方

法。在这个学期里，注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，

自觉地、主动地学习，牢牢掌握书本上的知识，尤其是专业基础课程

和专业课程，并用业余时间，学一些书本以外或是其他专业的东西，

扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础；

2在上学期中，虽然各科考试都及格了，但是对一些专业课程还

是没有完全掌握，尤其是C语言。这个学期必须认真学习并尽力掌握

汇编语言、工程数学等专业课程，同时要重新学习C语言，平时多练

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习编写程序，努力掌握C语言。英语是我们这个专业中很重要的一门

基础课程，是学习其它一些专业课程的语言工具，这个学期要多用心

学习英语，让自己的英语水平以前有所提高，掌握好这门工具语言；

3、在这个学期中要充分利用业余时间，在各个社团中做好自己

的工作，积极参加社团和学院组织的各种活动，培养自己的实践能力、

组织管理能力和表达能力，让自己的大学生活变得更充实、丰富多彩。

大一上学期就这样匆匆而过，回顾过去，虽然没有努力，但也学

到了一些东西，总算有一点进步，并且适应了大学的学习和生活，可

能是自己没有真正理解到如何学习，上学期中成绩不太理想，展望未

来，希望在这个学期中学到的更多。

20XX年3月7日

新学期的学习总结9

开学了!开学了!新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害

怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕

的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制

定了一份新学期计划。

首先，我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天

的态度，根本没重视学习，才导致成绩下滑，现在我明白了，只有调

整好自己的心态，把学业看成第一、才能提高自己的成绩，才能充实

自己的生活。

其二、我发觉自己的学习方法不当，也是导致我成绩无法提高的

主要原因，以前我总以为：只要死记硬背就能学好功课，但我错了，

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有些东西固然需要死记硬背，但在死记硬背的前提下是感悟与理解，

只有理解课文讲的是什么，才会更轻松的掌握，才能节省许多的时间，

做到事半功倍，才能把更多的时间和精力用在学习上，这样学习成绩

才能提高。

新学期的学习总结10

对于寒假计划，首先从大的方面来说，在沟通亲情方面来说，觉

得好，具体表现在一、加入了亲方群。并且也得到了大家的认可，而

且在过年这几天里，也到多数家里做客，由于时间的原因，只能就此

结束。其次，在锻炼身体和培养爱好方面，觉得锻炼身体做的不是太

好，主要原因有。

1、家里环境有限

2、自己较为懒惰

爱好方面觉得还可以，在书法方面继续努力，泛舟书海。再有就

是在社会实践方面觉得做的不足，在家乡，社会实践活动就是玩社火，

大家对于过年的一种传统理解。要不组织去革命圣地玩一圈吧！在假

期学习生活方面觉得还行吧，至少完成了一半任务。

在学习方面，具体的完成情况为较差的一面是英语四级和二级未

完成，二级的题没看。这是最失败的一点。好的方面是人力资源管理

笔记和课本复习了一遍，人力资源四级管理师预习到了第四章，计算

机的两本书完成了，从学校里借的图书心理学完成，EXCEL没完成，

影响人生金语名言完成，营销学完成了一半。会计完成的情况较差。

一、主要原因有

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1、假期时间短，拿的书多。课程内容大。计划的范围广，任务

多。

2、有些书籍晦涩难懂，看起来枯燥，影响进度

3、对于许多陌生的书籍觉得有难度，主要表现在下学期考证的

书籍，觉得难度很大。

4、对时间不能充分把握

二、第二学期计划

1、尽自己最大的努力，完成自己所报的资格证书

2、完成自己的每门课程。在每门课程都过的基础上争取做得最

好

3、争取下学期的奖助学金

4、在闲暇之余去图书馆阅读关于专业方面的书籍，拓宽自己的

知识面。尽量使自己的阅读量能够有所提升，做好读书笔记。使自己

的专业知识更加扎实。让自己不枉此行

5、有空查阅关于专业将来的就业前景，从学姐她们哪里了解一

些关于专业实习方面等的事等等

新学期的学习总结11

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多

心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，

我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一、学习

态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小

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动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;

对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二、改进了学

习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先

看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能

分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会

做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复

习复习。

要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天

晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三、课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，

按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书

法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，

都取得了比较好的成绩。

自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取

得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，

更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

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