十大家庭教育经典书籍推荐

十大家庭教育经典书籍推荐

十大家庭教育经典书籍

1、《解放孩子的潜能》马丁·洛森

本书从孩子的整体成长和所需教育两个方面，帮助父母了解和支持

孩子。书中讨论了这样一些问题：如何从错误中学习，走路、说话和游

戏，节奏对儿童的重要性，男孩和女孩的差异，该在何时上学，家长和

老师的关系，如何面对复杂的社会，青春期问题等。作者告诉我们，父

母只有用恰当的方式来滋养、培育与启蒙孩子，创造出的成长环境，才

能让孩子的潜能得到充分的发挥。

2、《打造你的孩子》玛利亚.蒙台梭利

玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她的创立的，

独特的幼儿教育方法。风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，

特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在

于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研

究;她的教育方法——从智力训练，感觉训练到运动训练，从尊重自由到

建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提

供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和

世界承认的最伟大的科学与进步的教育家”。

3、《斯波克育儿经》本杰明

《斯波克育儿经》被公认为20世纪最可信的育儿手册，凝结了“育

儿之父”斯波克医生经60年考验行之有效的育儿经验。《斯波克育儿经》

将传统的育儿方法彻底更新。它告诉父母“你知道的比你想象的多”，应

该勇敢地去照顾自己的孩子，培养孩子的创造力，并把育儿和儿童心理

发展结合起来。这些理论在初版当时前所未有，由此开创了儿童教育史

的新时代。本书分为发育、饮食营养、精神健康、行为培养、学校教育、

安全等六大部分，针对育儿最新研究成果设立了全新的章节，还对母乳

喂养、儿童常见疾病、免疫、行为和心理障碍、意外伤害等内容进行了

更新和补充。

4、《爱和自由》孙瑞雪

孙瑞雪饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始

终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，知道儿童的想法，了解儿

童的心情，感知儿童的苦难。她说：“在爱孩子这个问题上，我们不能以

现有的经验对待孩子，因为现有的经验早已过时。”

5、《窗边的小豆豆》黑柳彻子

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆

因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你

真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”

的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的

教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全

世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的

活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

6、《陪孩子长大》

作者:李子勋

本书是按照个案方式写成，为了不误导读者，尽可能采用解释的方

式，让读者自己去选择怎么来应对相似的情景，而不把所谓的治疗方式

直白地写出来。同时，有些个案后面加上了一些观点，来补偿解释的不

足。

7、《正面管教》

作者:(美)简·尼尔森

没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给

孩子带来的结果。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有

在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己

解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才

能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，

就是这本书的主要内容。

8、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》

作者:(美)玛兹丽施

“你这孩子怎么那么不听话?”面对孩子的行为做父母的常常忍不

住脱口而出。是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，

就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是

要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意

做作业……等等，全是怎么说都不听。

无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，问题却解

决不了。要是有一本书能让你学会一种语言，说出话来子就会听，你会

吃惊吗?

不必惊奇，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》将帮助你学会

一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求

和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方

法非常有效。该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风

靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者，她们在长期

的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效，的的确确能缓解所有年龄

段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和

孩子的合作。

9、《谁拿走了孩子的幸福》

作者:李跃儿

与其说这是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关

于爱育的宣言。教育与爱育的差别在于：教育往往是居高临下的，而爱

育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至会扼杀孩子

的创造力;而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。

李跃儿，这位由酷爱艺术的女画家，到有心将自己的常识传授给下

一代的老师和母亲，在经历了太多传统教育的失败之后，终于大彻大悟;

终于从高于孩子的“教育宝座”，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土;终

于以平等的姿态，来看待孩子的成长;终于开始享受孩子们创造的多彩世

界……

10、《孩子，把你的手给我》

作者:(美)吉诺特

父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于

承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不

够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技

巧就是这本书的主要内容。

多年来，我们一直在跟父母和孩子打交道，有时是以个人的形式，

有时是以治疗小组的形式，有时以养育讲习班的形式。这本书就是这些

经验的结晶。这是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的

父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则

生发出来的具体建议，指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。

家长教育孩子的8大技巧

一、接受现在的他

如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，

你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。

把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准

去学习、做事的话，他就是一个失败者。与此相反的是，如果你的孩子

似乎在绘画或体育上有某种天分，做父母的你就应该给他提供一切机会

去发展他的才能。

逼迫是不对的，鼓励才是有益的。不要在一个孩子还不会走的时候

就让他去跑。但是，如果他想要跑起来时，你应该给予他你所能给的帮

助。

二、给孩子一个选择

允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他

们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去

练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

不过，此时她仍会需要你的大力支持。举个例子，虽然你的孩子很

愿意在星期六的早上去管弦乐队排练，但如果你不送她去的话，她还是

有可能中断或放弃的。多数孩子的兴趣爱好十分广泛，因此父母们必须

对此做出投入。除非这个孩子与众不同，不然孩子就会失去关注的焦点，

不再集中精神去做事，转而决定去看电视或小朋友们做游戏去了。

三、找找是否有隐藏在暗中的困难存在

这话听起来不言自明。但实际上，你是否问过你的孩子为什么突然

间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下

说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。

良好的环境同等重要。某些孩子在安静的房间里注意力最为集中，

而有些却喜欢热闹的背景环境。如果你的孩子说他不喜欢被独自关在自

己的房间里，那么就让他在厨房边上的餐桌上做作业。如果孩子变得毫

无动力了，通常他会有一个正当的理由。

四、积极地谈论你自己的工作

结束了一整天令人心烦的工作之后已精疲力竭，这是生活的一部分。

然而，在这样的状态下，向你的孩子讲述你工作中发生的令你高兴的事

情和令你不高兴的事情也是很重要的。激发他的憧憬和热情，他会想：

“如果我努力工作的话，我会像妈妈一样成功。”如果你身陷于一份乏

味的工作之中，的确没有什么值得与孩子们分享的，那么就告诉他，如

果你无法获得一定的资格或学历，你就无法找到一份有趣的工作。有时，

孩子会从不愿意像父母那样生活的想法中找到动力。

五、解释你的理由

如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好

处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大

叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些

什么了。相反，如果你耐下心来向他解释为什么你认为继续练下去是重

要的，他有可能会转过神来同意你的看法。即使他仍不同意也没关系，

他很可能有自己的看法。父母也应倾听孩子的意见，并告诉他，无论他

怎么做，他学过的东西都会收藏在他的经历中，永远不会浪费掉。

六、重视赞扬的作用

不断给你的孩子以赞扬是极重要的一条劝告，但赞扬必须是有的放

矢的。孩子一点也不傻。如果他给你看他刚做完的某个东西，你仅仅说

了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。你

此时应说的是：“我很喜欢你在文章中论述这个观点的方法，这样说很

发人深省。”或者“你的音阶弹得非常流畅。”等等。于是，孩子知道了

你的确对他的小小成绩很感兴趣，下次他就会更加努力地去做以博得你

的赞扬。

七、明智的奖赏

父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车;如果考

得不好就什么也得不到。事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。这

种做法让孩子们在考试前变得十分焦躁不安，想着这次考试得失攸关，

而一旦他们没能考好，就又会变得郁闷不乐。从理论上讲，做得好本身

就是一种奖励，但是实际上，如果的确会有某种物质激励存在的话，多

数孩子会表现得很出色。因此，建议各位父母不要给你的孩子许以大奖

赏，如果他们做得好，应给他们一个小礼物以示赞赏和鼓励。这样做是

积极的推动，而且如果他们未能实现预定的目标，也不会因此而过分愁

眉苦脸。

八、让他们不时做点自己喜欢的事情

如果小孩子们能得到足够的来自父母的鼓励，他们就会茁壮成长。

经常冲着孩子大叫大嚷：“你又在那儿干什么呢?”的父母像是往他们孩

子的心中刺了一剑似的，会给孩子的心理带来很大伤害。我们每个人都

需要时间去放松、听音乐，或者什么也不干，只是发呆。然后呢，当我

们的“电池”重新充足电时，我们将精神抖擞，准备好去面对下一个挑

战。孩子也是一样。

六种简单有效的亲子教育技巧

一、给孩子一个选择

允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他

们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去

练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

二、接受现在的他

如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，

你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。

把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准

去学习、做事的话，他就是一个失败者。

三、找找是否有隐藏在暗中的'困难存在

你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做

家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负

了，他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一

个正当的理由。

四、解释你的理由

如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好

处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大

叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些

什么了。

五、重视赞扬的作用

赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，

你并没有真的注意到他和他的成就。

六、明智的奖赏

父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车;如果考

得不好就什么也得不到。事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。建

议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏