幼儿园制作新年贺卡教案

幼儿园制作新年贺卡教案

教学主题：幼儿园制作新年贺卡

教学难度：低

教学对象：幼儿园小朋友

教学时间：1小时

教学目标：

1. 让幼儿知道新年贺卡的概念与作用；

2. 培养幼儿手工制作技能；

3. 提高幼儿美术素养；

4. 培养幼儿良好的合作精神。

教学内容：

1. 介绍新年贺卡的意义和作用；

2. 介绍常见的新年贺卡样式；

3. 带领幼儿制作新年贺卡；

4. 在制作过程中进行一些美术素养训练。

教学步骤：

一、导入环节（10分钟）

1. 老师与幼儿互动，问候并祝福新年；

2. 介绍新年贺卡的概念，让幼儿了解贺卡的作用。

二、讲解环节（10分钟）

1. 介绍新年贺卡的一些常见样式及寄语；

2. 向幼儿展示几张新年贺卡，让他们了解不同样式的新年贺卡的特点

及特色。

三、实操环节（30分钟）

1. 老师在黑板上画出新年贺卡的模板；

2. 老师提供各种不同的纸张及其他工具给幼儿使用；

3. 指导幼儿根据自己的想象和创意进行手工制作。

四、展示与分享环节（10分钟）

1. 让幼儿展示他们自己制作的新年贺卡；

2. 老师和幼儿共同欣赏彼此的作品，分享自己的制作经验和感受。

五、总结环节（10分钟）

回顾新年贺卡的制作过程，强调掌握制作技巧和培养美术素养的重要

性，并鼓励幼儿继续自己手工制作的尝试。

教学方法：

本课程采用“导入、讲解、实操、展示与分享、总结”等多种教学方

法，其中以实操为主，其他环节用于引导幼儿对新年贺卡的理解和兴

趣。

教学评价：

评价标准：幼儿在制作过程中的手工技能，是否具有一定的创意和创

造力，贺卡的整体效果是否好。

延伸活动：

老师可以让幼儿自由发挥，利用同样的纸张、颜料等材料来制作彩灯、

纸餐具等物品，拓宽幼儿的视野和创造力。

教学体会：

本课程始终贯穿实操为主的教学思路，让幼儿在实践中体验新年贺卡

制作的乐趣和艺术美感，同时引导幼儿具备合作精神与创意思维。针

对幼儿的认知特点进行了导入、讲解以及展示分享等多种环节，避免

了幼儿的单调性和重复性学习体验。通过颜色搭配、形状组合等方式，

培养幼儿审美能力及美学素养，引领幼儿进入美的世界。