实习报告总结

实习报告总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

析研究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和

工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该

写些什么，下面是店铺整理的实习报告总结，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

实习报告总结 篇1

一、实习目的

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践

中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知

识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既

开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的

基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、

分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种

核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为

应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，

提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工

作就显得越重要。对于此， 在进行了四年的大学学习生活之后，通过

对《会计学原理》、《基础会计》、《财务管理》、《管理会计》、

《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟

了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体

系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性

极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。

自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在

坚信"实践是检验真理的唯一标准"下，认为只有把从书本上学到的理

论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因

此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，参加了为期近一

个月的专业实习。

二、实习要求

(一)实习时间、地点

时间：20xx年11月5日——20xx年12月28日。

地点分为校内和校外两个地点

校内部分，要求在实验室或其他可以登录进入商学院实习室福思

特软件环境的地点。

校外部分，要求深入资料室、企业、单位或其他信息获取场所，

广泛搜集专业相关内容，完成专业实习指导规定的内容

(二)实习项目

项目一“原始凭证的填制”，项目二“记账凭证的填制”，项目

三“登记会计账簿”，项目四“财务报告编制”。

三、实习内容

(一)校内实习

1、实习目的

使用福思特软件进行专业实习训练，完成所有实习要求的内容。

实习时间：20xx年11月5日至20xx年11月30日

2、实习要求

完成福思特软件内会计模拟实验室所有内容的训练，包括理论学

习、流程实训、自我测试、统一考试，要实习内容中可以截取操作图

表数据或操作界面。

3、实习内容

(1)根据广州市达成科技公司在12月份发生的经济业务填制原始凭

证。原始凭证客观地、真实地记录和反映了企业经济业务的发生、完

成情况，所以必须明确有关单位、部门及人员的经济责任。在填写原

始凭证的时候，要特别注意原始凭证的名称、填制凭证的日期和编号、

填制单位的名称和有关人员的签章，看其填制是否完整。然后根据该

软件界面上出现的经济业务对原始凭证进行填制。保证输入的各种内

容准确、完整，确保不要错填、漏填。

(2)根据发生的经济业务填制记账凭证。在编制记账凭证的时候也

要具备一下内容：记账凭证的名称、填制凭证的日期和凭证的编号、

经济业务的内容摘要、记账符号及账户的名称和金额、附原始凭证的

张数、填制单位的名称及有关人员的签章。然后根据记账凭证填制科

目汇总表。在各项经济业务所涉及的会计科目填制在会计科目栏，其

会计科目的排序要与总分类账上的会计科目顺序一致，然后根据其借

贷方的发生额将其填在会计科目的“借方金额”和“贷方金额”栏，

然后进行试算平衡。

(3)根据科目汇总表登记账簿。它是以会计凭证为依据，序时、连

续。全面记录和反映企业、机关和事业单位经济活动全部过程的簿籍。

按用途分类有序时账簿(日记账)、分类账簿(总账、明细账)、备查账簿

(辅助账簿)。也可以根据外表形式分为订本式账簿、活页式账簿和卡片

式账簿。在登完账簿的时候还要对其进行结账、对账。并对其账簿向

会计账簿保管部门移交来进行保管，以供特殊需要时查账，确保公司

业务真实。该公司在12月份发生的每一笔业务，有涉及银行存款日记

账、现金日记账、生产成本明细账等，要准确登账，保证会计业务正

确。

(4)编制资产负债表、现金流量表、利润表、所有者权益表各项会

计报表，也要编制会计报表附注。资产负债表属于静态报表，是反应

企业在某一特定日期财务状况的报表，主要提供有关企业财务状况方

面的信息。现金流量表时反映企业在一定会计期间现金和现金等价物

流入和流出情况的报表，属于动态报表。利润表属于动态报表，是反

映企业在一定会计期间经营成果的报表，主要提供有关经营成果方面

的信息。所有者权益变动报表时反映企业年末所有者权益增减变动情

况的报表。会计报表附注是对在资产负债表、利润表、现金流量

表、所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述和明细资料，以

及对未能在这些报表中列示项目的说明。

(二)校外实习

1、校外实习的目的及时间

通过专业实习分析，探讨会计学实际工作领域中面临的问题，提

出解决问题的合理化建议。

专业实习时间：20xx年12月1日至20xx年12月28日

2、专业实习的意义及背景

学习只是一种途径，我们真正的目的就是能够学以至用，能够在

实际工作中应用自己的所学一展所长，成为当今社会上所需要的会计

优秀人才。然而，我们大学生在学校的学习学习环境毕竟有限，主要

学得的一些知识多在与书本，而在真正作业上的历练与经验十分匮乏，

不能够很好的满足以后毕业工作的实际需要，出现这样现象很大一部

分原因是大学生实践的太少，这也是为什么我们要出去实习的缘由。

特别是会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是

加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经

济越发展会计工作就显得越重要。因此，将学校所学的会计理论知识

与实际相结合起来就非常有必要了。同时，实习也是我们学习以外的

获得知识的一条重要路线。就大方面说我们可以通过实习了解基本生

产的知识，让我们可以更多的接触社会，了解产业状况，了解国情，

逐步实现从学生到社会人的转变，培养学生初步执行工作的能力，初

步了解企业管理的基本方法,就小方面说实习使我们在校获得的理论知

识能够同实际情况相结合，同时专业实习又可以锻炼和培养我们业务

素质和能力，提高自己实际的动手能力，以及培养我们吃苦耐劳的精

神。

3、专业实习的方法

实践操作法、抽样调查法、问卷调查法、文献检索法。

4、专业实习的内容

根据公司实习安排，我主要是负责辅助公司财务人员完成各项会

计流程，具体内容如下：

(1)根据经济业务填制原始凭证和记账凭证

(2)根据会计凭证登记日记账

(3)根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账

(4)根据记账凭证及明细账计算产品成本。

(5)根据记账凭证编科目汇总表

(6)根据科目汇总表登记总账

(7)对账(编试算平衡表)

(8)根据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表

(9)期末会计数据处理。

(10)了解电子报表的编制。

5、专业实习的结果分析

(1)专业实习结果

整个实习过程中，我的进步还是比较快的，学习到了很多以前在

学校学不到的东西，很好的把理论和实际相结合。当然工作中也难免

会出现很多小错误，在师傅(我们把在实习单位工作的会计人员一概成

为师傅)的指导和帮助下，都很好的得到了解决。例如：

1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能

作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作

废”两字就可以了。

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，

平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起

不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习

时，对摘要栏很不看中，总是随意书写。

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格

填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，

而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了，这点和在学校老师

要求的一样。

4.所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个

月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费

用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为掌

握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为

粗心大意反而算错了不少数据，如果在不确定的情况下，你可以先用

铅笔进行记账，以妨出错时不好改

(2)专业实习结果分析

此次校外实习与在校时每年的手工做账实习基本一致，稍有不同

的地方也都是些细微的地方，可见在校平时学习积累知识的重要性，

也体现出学校专业实习与社会良好的结合性，通过这次实习也为以后

我成为一名优秀的会计人员打下坚实的基础。

6、结论和建议

(1)结论

通过本次校外实习我大学所学习的理论知识与手工实践操作有了

良好的结合，为以后打下坚实基础。

(2)建议

实习报告总结 篇2

通过这一个多月的实习，对安装工程施工经过了从零开始的深入

学习和了解，现在对于安装施工已经有了较为全面的认识，从施工设

计图开始，如何看图，怎样将图纸与实际工程对应起来，都有了现场

的经验。对实际的施工工序，如施工放线、电气工程、给排水工程、

通风工程等都有了深入的了解。还有对安装工程中各种材料、施工机

械的作用也有了更深的了解。在施工项目管理中熟悉了业主、监理、

施工方、承包商、以及监控方在工程项目中的职能及执业内容。特别

是监理在执业的过程中在现场的“三控三管”(成本、质量、进度控制;

安全、合同、信息管理)的执行过程及在质量控制过程中特别应当注意

的地方都有了一部分的了解。当然对于自己实习过程中的本质工作，

监控量测的了解应该是最多的了，在实习过程中经历了如何执行合同

任务并协调好我方与施工方的关系的过程，在这个过程中既要通过数

据保证监测数据的真实可参考性，同时又要不让监测结果对施工有太

多的约束而影响进度。

建筑行业的庞大性是由其生产成品的形体庞大性和复杂性决定的，

这就决定了其生产过程中工序的复杂性和时间的持久性，在这个复杂

的生产过程中我们每个人只能在其中充当一个小角色，为了使工程达

到共同的目标，只有参建的各部门和单位互相了解和紧密合作，才可

能更快更好的完成。同时由于人员的复杂多样性，如何发挥自身角色

的作用并做好与别人的合作与交流往往成为了工程分工合作的重点，

在这短短的实习时间内，虽然对于一些理论、施工工艺、技术操作等

了解甚多，但对于在工程中如何处理人与人、部门与部门之间的关系

却不是一时能学会的，这里面的学问需自己多用眼去观察、多用脑去

思考，才能使自己在工作的过程中更加得心应手。在实习期间里无论

是从工作方法，还是从自己的工作态度都有一些思考，现简单总结如

下：

1、为人

常言到做事先做人，一个人的能力再强，但他的情商低下，其也

难有很大建树。特别是在自己所涉足的建筑行业，在这个复杂的工作

环境下，特别要学会与人交流和沟通，要学会与人相处，当别人求助

时只要在自己能力范围内都应当乐意的接受，只有真心的付出才能在

自己需要帮助之时得到别人的援助之手，才能在激烈的竞争中得到别

人的真诚赐教。初来乍道应当学会：

①低调做人，高调做事;②少说话，多听;③学会尊重人，主动帮助

他人;④为人正直诚信;⑥虚心请教、敢于请教、主动学习。努力做到以

上几点，做人做好了做事自然水到渠成。

2、做事

步入社会之后要学习的东西很多很多，社会是一个复杂的环境，

做好我们的本质工作，精通一门技术，在现代社会中是非常重要的。

大学毕业仅仅是一个开始，很多理论的东西还需要现场经验的积累和

总结才能得到更好的完善和发展。刚刚毕业，要本着“吃苦在前，享

乐在后”的精神和作风，年轻的时候多做一点，多学习一点，等年纪

大了总有好处的，但也不能像老黄牛一样只顾着做事情，还要用我们

的大脑去思考，学会抓住问题的重点和本质，才能提高解决问题和完

成任务的效率。工作中应当学会：

①敢于吃苦，不怕吃苦;②多做实事;③敢于承担责任;④学会思考、

善于抓取问题的核心和重点以及主要矛盾;⑤要活到老，学到老，有长

远计划，就算大学毕业后也不能放下理论的学习;⑥要具备人身安全和

责任意识、自我保护意识。

3、通过半年的学习让我对工作进行了更深的了解并作出了以下几

点的总结：

(1)对待任何工作一定要仔细认真并严格要求自己，把工作做深、

做细、认识到工作中的不足。

(2)在工作思路上一定要明确并要有效的把工作效率提高。

(3)不断的在工作中磨练自己，多向别人虚心请教、学习，让自己

的工作经验丰富起来。

(4)在工作中一定要有团队精神，积极配合各项工作，只有这样才

能更好、更有效率的完成各项工作。

(5)在工作中一定要明确自己的位置，摆正自己的工作态度，努力

把工作做到最好。

(6)在工作中如果遇到挫折千万不能沮丧，没有自信，“人非圣贤

孰能无过”，犯错误是难免的，自己一定要多思、多学、多问，在错

误中找出自己的不足只有这样才能更好的充实自己，完善自己。

展望未来

这次实习让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性

熟悉，为今后专业的学习打下坚实的基矗它不仅让我们学到了很多在

课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为

我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基在实习过

程中，我得到了公司领导的表扬、公司同事的认可，在做自己的工作

的时候能与同事和谐相处，与施工队伍的关系处理的也很融洽。我相

信在未来的道路上我能越走越好，现在我不会的不代表我以后不会，

因为我们都还年轻!年轻就是我们的资本，我们可以去学习更多的知识，

更好的回报我们的父母、老师、朋友乃至我们的国家。

实习报告总结 篇3

要毕业了，4年时光一晃眼就那么过去了。4年的时间说短不短，

说长也不长，但对我来说4年真的改变了很多，在学校也学到了很多，

不仅是专业知识还有许多做人的道理。我的学生生活快要结束了，新

的生活正迎接着我。希望我一切顺利。

实习我选择广鑫装饰设计公司，在这段实际实践中，不但让我对

建筑装饰技术有了更深刻了解，也有了不少新的认识。因为考虑到以

后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，

在有限的时间里加深对室内装饰设计的了解，找出自身的不足。这次

实习对我来说有很大的收获，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和

交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培

养，锻炼和提高。

一、实践目的。

配合学校教学制度，完成学校要求的实习工作。力争早日溶入社

会实践工作。

二、实践内容。

1、了解室内装潢设计在广东的市场现状及前景。

2、进一步掌握相关设计软件的运用，了解家装材料及施工工艺。

3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。

三、实践遇到的问题及解决方法。

在设计过程中，遇到不少难题，对于一位从事室内设计行业的人，

要具备各个方面知识如：风水学、人体工程学、心理学、沟通交际能

力等多方面，对于尚未毕业的我来说谈业务的能力成为了最大障碍。

经理针对这个问题对我们做了要求，让我们熟记设计师57问，加上平

时对设计师谈客户时的旁听，学到了很多经验，公司搞活动和客户交

谈时得到了很好验证，这个效果还是很强大的。

四、实践内容。

室内设计、室内效果图、CAD平面和立面施工布置图、资料学、

工程结构学、价格学、跑业务、平面设计等内容。

五、实践的收获与体会。

为期四个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在xx装饰设计

公司实习这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，

也体验到了很多人生中从未有过的经历。

自己最大的收获是将学校所学的东西应用于实践，并且通过实践

检验了自己关于设计方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成

绩。通过实习了解家装设计的基本要求，现在能够独立完成客户所交

给的任务，现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺。向效

果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的不足和做人方

面的弱点。

首先，来xx装饰设计公司实习的时间里，使我在思想上有了很大

的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知

识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这

里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，公司员工的学习

气氛特别浓，无形中给我们营造了一个自己求知的欲望。在实习的这

段时间里，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从

来到这里，我为人处事的方法有所改变，最明显的是我转化了做事的

方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。这次实习为我提供了与

众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求

学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领

悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，形成工程理论整体模式，

使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、

明确。这些方法的提高是终身受益的，我认为这次实习，让我真正懂

得了工作和学习的基本规律。

第二，通过这次实习，虽然时间很短，却我认识到自身的许多不

足。例如，自己的视野还相当的狭隘，目光短浅。闭门造车。现在深

知这使不对的。凡是成功的艺术家都离不开生活，都不可能闭门造出

杰出的车来，生活才是创作灵感的来源，也是验证创作是否成功的媒

介。并且身体力行地去感受、学习、接受一件新事物，是最有效、最

直白的诠释。短短的两个月的实习，让我学到一本书厚的知识，并且，

这些知识不会轻易忘记。

第三，我还认识到，任何一件艺术作品都不是轻松的做到的，它

不是偶然，而是长期的积累，是必然结果。追求学问不能太肤浅，只

求表面，而应该循序渐进的积累，研究，认识它的本质，全方位的把

握它，才能更好的利用它。大到整个户型的室内设计，小到每一个角

落，都是要认真，仔细的去思考，为的是如何让这个设计更加完美，

让业主满意。所以，做什么事情，只要用心去做，容易变成不容易，

不容易变成容易。

实习报告总结 篇4

一、实习目的

这次实习，有助于我们认识到自身的不足，在实践学习中存在着

哪些缺陷，为以前的学习做一个合理的检验，为了更深入的做好女装

服饰流行趋势，以及对今后的学习做一个恰当的规划，并对以后的实

习工作打下一个良好的基础。

二、实习内容

1、实习职位：服装设计师助理

2、实习时间：20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日

3、实习地点：xxxx

4、实习公司：xxxx

三、实习过程及结果

在这学期我们接受了学校安排的实习课程，通过公司实习，我更

加深刻地领会了老师在上课时候所讲的一些知识和要领，在制作服装

这样的实践基础上，我也明白了自己设计、制作一件成衣的繁复与艰

难。

正式工作后，我首先进行的是跟版。通过了解，我明白了服装制

版是一件需要数字量化的工作，是建立在人体的三围（胸围、腰围、

臀围）的尺寸基础上的量化的工作，除此此外，还涉及到胸高点、腰

节、肩胛点、衣长、省量、缝份、开衩、领围、领高、领深等多方面

的数据的综合考虑、计算，因而打版是一项非常重要的工作。在设计

师的指导下，我要跟进纸样师傅对服装的版式进行修改修饰，最终成

形。

纸样师傅出版之后我要跟进车版师傅的工作，在其中我学到许多

服装制作要领，这是我以前在学校十分困惑的部分。为了使面料更挺

括，必须把裁剪好的衬布与布料熨烫在一起。西装是十分正式的服装，

因此，把衬布和布料有机的粘烫在一起就显得更为重要了。师傅告诉

我，使用蒸汽喷雾电熨斗时，要根据衬里纤维的种类调整合适的熨烫

温度，而为了安全，再用加垫白棉布的方法。车版这个过程需要付出

非常大的耐心，首先要做是前片和后片各自的拼接。前片的制作中，

为了使胸型比较好看，踩的时候，弧线部分一定要小心。接下去是要

在边缘加上粘合衬，使领子部分也有自然的弯曲。而后是口袋的制作，

口袋制作算是一个难点，因为做工很复杂，其复杂不逊于肩膀的制作。

由于口袋的开合频繁，很容易造成袋口撕裂，因此袋口的边线十分重

要，通过学习，我知道使用半圆型补强线边可以十分有效地预防袋口

的撕裂。接着是袖子的熨烫及制作。袖子的熨烫是有窍门的，只要把

它烫出弯幅，等拼接后就可自然弯曲。领子的制作也是一大难点，要

踩得十分细致，一件西装制作得成败与否很大程度上取决于领子的制

作，因此，西装领子制作工艺的要求比较高。领子制作首先要烫衬，

再修剪领里（留做缝），然后把领面放在领里下车。西装的最关键之

处就是“领袖”，领子的制作要讲究挺括度，线条简洁明朗，一气呵

成，在弧度上不能有断线，还要在领子的边缘踩一条大约0。2mm的

线，使领子更挺括。衬里与西装的拼接。西装的衬里也有很大的学问。

由于身体和手臂在活动时的拉力不同，袖笼与身体部分必须选用不同

弹性的衬里内应，一旦袖笼里只用了适合衣身的衬里，很容易造成活

动困难，也容易产生拉扯撕裂的问题。因而在拼接衬里的时候要掌握

好尺度，留有余地但又不会过多。拼接完袖子后，还要留一个小洞，

当完成下摆的拼合后，再从这个小洞里把衣服拉出来，然后用手工针

缝合。最后一步就是熨烫西装，把西装挂在模架上看效果。经过这些

工序，这一件衣服才最终算完成了。

通过这个实习，我的进步不光是在认识上，在专业知识上，我也

有不少的长进。我更多地了解了服装的制作过程，总结起来，主要有

这两点：一是懂得了服装的打版是服装制作的“灵魂”。服装的每一

个版都是活生生的，被赋予了很多人性的内涵，打版师在制版中要恰

到好处地体现设计意图，照搬公式是远远不能做到的。很多抄国际款

式的服装，怎么也没有的风范和神韵，原因就在版型上，在抄的时候

没有太注意版型，或许注意了但却不明白人家是怎样通过版型的处理

体现设计理念的，版型差一点不到位，就不能做到神似。因此我要努

力学好打版，在尽量全面掌握打版知识的基础上，再在实践上下工作，

做到理论与实践相结合。二是掌握剪裁放码等服装制作流程是成为一

个合格设计师的基础。在服装成衣的制作中，连细小的缝份结构都是

十分重要和复杂的，如上装的背缝、侧缝、袖缝、上领缝，下装的裆

缝、腰缝、侧缝等；还有做缝的表现方法，有劈缝、倒缝；倒缝又可

分为锁边倒缝、包边倒缝、明压线倒缝、筒子缝、暗包明缉、明包暗

缉等；而这些都要在制板时留放缝头，作出不同情况区别等等。我开

始明白，不能轻视任何一个制作过程，只有动手实践，仔细揣摩，才

能提高自己的专业素养。

经过了这次的实习，对市场的了解，对面料辅料的认识，对各种

工艺流程的接触，都是我在课堂书本上所学不到的。我开始意识到，

做好服装行业真的不容易，做好设计更难，它不仅要关乎流行动态趋

势，还包含了对服装工艺的了解，对下一季度的流行把握等等。在此，

我还要感谢学校给这一次实习和展示自己才华的机会。在这实习中，

虽然是辛苦了一点，却也收获了许多宝贵的经验、对各种工艺的了解、

对各种面料辅料的熟悉。但我是不会就此停歇的，我热爱服装这个行

业，所以我要更深地去了解它、摸索它，这是对我自己的一个挑战。

可以这么说，工作和做人是同一个道理，通过实习让我更加直接地了

解社会、了解我的这一专业的特定性，也使自己更加了解到弥补自身

不足的方法。在实习过程中，我学到了在工作和生活中做任何事都要

全力以赴，同时也认识到工作中要细心对待每件事，无论大小事都应

要求自己做到。我会以此次实习为契机，继续在专业的学习道路上，

在人生的路途中，更加努力、更加踏实！

实习报告总结 篇5

历时两周的金工实习已经结束，总体上讲整个实习过程中教员组

织得当，讲授详尽认真，示范了各个工种的正确操作方法，同时有效

监督了实习现场的安全有序。我作为一名学员在实习过程中学会了许

多基本的工业知识，在操作的过程中学会了许多基本工具的使用方法

和工业设计的一些基本原则，获益匪浅。现在分类对各个工种中的具

体感受作描述。

首先，最令人印象深刻的是特种加工和数控加工，这两次实习都

用到了计算机技术，可见现代工业中计算机应用的普遍。特种加工在

自己动手设计的同时教员讲解了各种利用新的方法原理达到特殊的加

工效果，引起了我比较大的兴趣。特种加工需要用到计算机编程，我

一开始有一点畏难情绪，但是后来教员让我们通过由浅入深的编程学

习，我最终掌握了数控加工的方法。

其次，工作量最大的是钳工，也是所占课时最多的。钳工基本靠

手操作，使用了锤，锯，锉等一系列工具，在不停的工作过程中摸索

和对照教材我学会了这些工具的使用要领。不过即使是正确操作也要

花很多时间才能干完。

其中车工和铣工都要在机床前面站很久，而且也有相当的危险性。

不过总结起来两者都是靠旋转进行加工的，底座运动的方式也是大同

小异，不过一个是靠工件旋转，另一个是靠刀具旋转。车工教员讲解

非常细致，铣工工作时空气中粉尘较大。

焊工和铸造一开始给人的感觉就是吓人，不过我通过后来的操作

发现，只要完全按操作的安全规程就不会有事。这两个工作首先就是

要防烫伤，其次是要敢动手。焊工现场各种环境保障做得非常到位，

铸造要时常把操作方法在头脑中想一下才行。

最后，所有工种中最安全轻松的就是零件测量和发动机装配。零

件测量中使用的工具除了游标卡尺和千分尺之外又多出了万能角尺，

内径百分表等以前从未见过的工具。发动机装配中教员讲解了发动机

的工作原理。 总结起来，整个金工实习安全、有序、内容丰富。

实习报告总结 篇6

汽车驾驶实习是汽车专业必不可少的实践性教学环节，作为汽车

服务工程专业的学生，可以通过学习汽车驾驶实习充分体会到汽车的

基本性能、各种车型的基本特点和汽车设计的基本要求，加深对汽车

构造知识维修知识的理解，获得汽车驾驶实际操作技能，对汽车有更

加清晰的整体认识。

【实习时间】20xx-20xx学年第一学期

【实习目的】

1. 学习道路交通法律法规，加强安全文明驾驶意识。

2. 学习汽车构造，驾驶技术等理论知识，并与实际汽车驾驶操作

相结合。

3. 熟悉汽车操纵机构，了解仪表的识别和功用，养成良好的操作

习惯。

4. 掌握汽车驾驶技术，熟练驾驶汽车，安全行车。

5. 了解车辆性能及评价指标，制动性能对行车安全的影响。

6. 对车辆进行日常的维护，了解车辆日常维护的内容，方法和要

求以及运行材料的常识。

【实习内容】

一、汽车驾驶相关理论知识的学习

学习了道路交通法律法规，如《中华人民共和国道路交通安全

法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《中华人民共

和国道路运输条例》等相关法律知识，学习各项道路通行条件、道路

通行规定、交通事故处理等相关知识，以及道路运输运营相关法律法

规。熟知各项道路交通标志标线，做到遵守交通规则，遵照道路交通

标志标线要求谨慎驾驶安全行驶。

学习了安全驾驶常识，养成良好的行车习惯，文明行车，安全礼

让。除了遵守各项道路交通安全法律法规以外，同时还要讲究驾驶道

德，不违规停车，不任意变换车道，开车不心浮气躁，酒后不开车，

不超速等等。学习机动车驾驶人心里常识，了解驾驶人空间知觉时间

知觉运动知觉等，了解驾驶人的反应时间特性，操纵特性，驾驶人心

理行为特性等，对自我进行驾驶心理训练，消除驾驶不良情绪，避免

因这些不良情绪可能导致的危险。

学习了车辆结构及操作规范，通过学习汽车发动机、汽车底盘、

车身电气电子设备、汽车车身等相关结构知识，巩固课堂上所学过的

相关课程，将理论和实践结合在一起。学习车辆性能及维护相关知识，

了解车辆性能及评价指标，包括车辆的动力性指标，汽车的燃油经济

性、制动性能、车辆操纵稳定性、车辆平顺性、车辆通过性、一方面

巩固所学课程，一方面为将来解决汽车驾驶所需面对的问题打好坚实

的基础。学习车辆定期维护保养的知识，并学习汽车故障应急诊断方

法、汽车常见故障的主要症状及几种常见故障的解决措施。

学习了驾驶前的准备及操作规范：车辆外部的检查、发动机箱内

的检查、正确的上下车动作、调整座位与方向盘的位置、后视镜的调

整、正确的驾驶姿势、系好安全带、检查操纵装置、发动机起动和熄

火的操作、等知识。

学习了特殊交通环境下的安全驾驶方法。高速公路驾驶应注意控

制好行车速度；严格遵守分道行驶，各行其道原则；保持足够的安全

距离；正确变更车道。夜间行驶应注意正确使用行车灯光、注意克服

夜间行车困倦问题。此外还有山路驾驶问题和恶劣天气条件下的驾驶

操作。

最后学习了交通事故发生的原因、规律及应急处置。包括轮胎漏

气、轮胎爆裂、转向失控、制动失灵时的正确处理办法和应急驾驶措

施；此外还有发生交通事故后的急救常识等相关知识。

二、车辆场地驾驶相关知识的学习

行车前安全检查：燃油、机油、刹车油、防冻液、高压线、低压

线、电瓶、 轮胎气压、尾气等。首先进行外部检查，然后进行内部检

查，发动机舱检查和轮胎的检查。

起步、停车、变速、倒车的学习。起步：起步1档挂，转向灯喇

叭，松开手刹车，后视别漏下，离合“快、停、慢”，轻轻把油加，

停顿加跟油，重点就在它。停车操作要领：观察后视镜确认车后安全，

开右转向灯，收油，踩下制动踏板（轻重轻），踩下离合踏板，拉紧

手制动，变速杆到空挡，抬起离合踏板，抬起制动踏板。换挡四大标

准：及时、准确、迅速、平稳。倒车要注意体会正确的倒车姿势操作，

观察学习选择倒车位置，学会操控油门和方向盘。

学习方向盘的操作，行驶位置及路线的选择等相关知识。注意弯

道和曲线驾驶、窄路驾驶、停车入位等动作的操作要领。

上坡起步的操作要领：左脚迅速踩下离合踏板，右手将变速杆挂

入1档；右手上提手制动拉杆并按下棘爪按钮，等待放松时机；左脚

抬离合踏板至“半联动”位置，右脚跟油门；待发动机声音变小，车

身抖动时，松开手制动，慢抬离合踏板，右脚慢加油。

三、车辆道路驾驶相关知识的学习

跟车时应保持一定的跟车距离，注意力高度集中，不要保持长时

间远距离的跟车行驶。安全距离：时速40km时大于20m，时速

50km时大于30m，时速60km时大于40m，如果路面潮湿，或驾驶

人感觉疲劳时应加大安全距离。

变更车道应符合交通条例相关规定，保持原行车方向，可考虑适

当减速，打转向灯并观察后视镜，变更车道角度尽量小一点。

会车，超车，让超车：掌握会车，超车，让超车的操作规范，安

全的进行会车，超车和让超车。注意交通信号灯，交通标志和标线，

及时准确的识别交通信号灯，交通标志和标线，并遵照其规定安全行

驶。

通过交叉路口，铁道路口：能够针对交叉路口和铁路道口的交通

状况，以安全的速度和方法通过。通过环岛，立交桥。掌握环岛的让

行规定及驶入，使出方法，掌握常见的立交桥通行方法。

车辆停放：按照车辆停放的规定，正确的停放机动车。速度感知。

在不超过速度限制的条件下，体会较高速度的驾驶感受。预测险情的

驾驶。

通过学校，仍行横道，公共汽车站，弯道及地下通道的预见性驾

驶训练，能够预测不同交通状况下的险情，按照预见性驾驶的要求，

规范驾驶行为。通过道路障碍和想在路段。提前识别道路障碍，选择

安全的行驶路线和速度，正确的判断所需空间。

【实习心得体会】

汽车成为现代社会主要的交通工具，汽车驾驶已经成为现代人的

必备技能。在整个汽车驾驶实习过程中，我不仅掌握了汽车驾驶的基

本操作要领，还加深了对汽车构造等知识的理解和认识，此外，还学

习到很多文明驾驶安全驾驶的相关知识，深刻理解到汽车驾驶最重要

的是驾驶员认真严谨的态度，只有人人都遵守道路交通法律法规，道

德驾驶，相互体谅，才能拥有和谐的交通环境。

在学习过程中，有过数次难得的经历。曾有一次，一位同学在练

习起步和停车，却意外将变速杆挂入3挡，汽车行走以后速度很快，

该同学惊吓之中并未反应过来，我急忙上前警示该同学踩离合踏板和

制动踏板停车，还好有惊无险，该同学及时停下了车。这样挂错挡的

事故在我学车之初也曾发生过一次，也因为处理及时并未产生严重后

果，但是这样的实例也是在警告和教导我们，驾驶汽车过程中一定要

专心，克服自己的紧张心理，并且不能开小差，每一个动作都要做到

位，真正上路驾驶的时候，任何一个小小的错误都可能造成不可估量

的不良后果。

我在汽车上坡起步的学习过程中，也曾遇到过挫折。老师讲解了

上坡起步的动作要领以后，我严格认真的按照老师教的要领练习，在

第一天的练习过程中，我的表现很不错，每次定点停车位置准确，上

坡过程平缓顺利不后溜，结果在第二天的练习中却屡次出现差错，看

着同学们进步飞快，非常的着急无奈。还好在老师的教导下稳住了心

态，认真的总结了自己操作过程中的错误动作，和老师讲解的操作要

领中的重点难点，成功突破了瓶颈，并且一次性通过了考试。学习过

程中，良好的心态，不断的总结和学习才是促使自己进步的力量。

这次实习过程，最大的收获有以下几点：

1.熟练了自己的驾驶技术，端正了驾驶态度。

2.多了很多驾驶经验，从这些经验中对汽车驾驶安全知识有了进

一步的理解。

3.理论联系实际，深化了专业课程中所学习的知识，实现了质的

飞跃。

4.学到了不少实际生活中会用到的汽车保养和维修的常识。

5.对安全驾驶，道德驾驶有了更深的感悟。

最后感谢学校和老师给了我们这次实习的机会，感谢实习过程中

老师的悉心教导和耐心解答，让我从中学到了很多实用的知识和技能，

非常感谢！

实习报告总结 篇7

一、实习内容

20xx年12月中旬开始，我们热能专业在校内进行为期两周的实

习。

在陈嘉澍、李金城、罗玉和、沈向阳等老师的带领下，我们在英

东楼实验室主要做了分体式空调的拆装，拆完之后老师认真详细地给

我们讲解了各部件的原理作用，对家用空调内外机有进一步的认识。

接着学习了铜管杯形口和喇叭口的做法，知道铜管和室内外机的接法，

只有细致认真地做好杯形口和喇叭口空调系统才不会在安装后出现泄

漏，所以这个很重要。然后我们还学习了如何加冷媒，如何抽真空等

空调系统的基本操作。在沈向阳老师的指导下学习了空调维修的基本

方法，只是这方面动手操作的机会比较少。最后我们在陈嘉澍、李金

城老师的带领下制作了实验室的风管，开了三个双层百叶风口，还包

了保温棉，做了柜机和风管的吊装等等。原来装个中央空调是要这么

多个步骤的，还需要每个人的齐心协力，团队合作，我们两个班的每

个同学基本都有动手的机会，锻炼了我们的动手能力，加深我们对中

央空调的认识，尤其是集中空调系统与半集中空调系统。

其实校内实习这两周学到的东西也是有一些的，就是比较杂，最

主要的就是学习了中央空调系统的安装方法，各种工具的使用。把之

前理论学到的知识加以实践，更深刻地认识空调系统，以弥补我们教

学在这方面的不足。我还把书本上学到的制冷理论知识对照实际工作，

用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用，

只是我们还需要更多的学习及运用。

二、实习总结

校内实习的这次经历，感触是很深的，对我们的能力有一定的提

高，但对我来说最主要的是动手能力的进步。我们专业校内实习主要

的目的就是提高我们的动手能力和对空调系统的进一步的认识，学以

致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知

识，实际操作、演练的机会，我觉得我做到了。在整个校内实习的过

程中，我本着积极肯干，不怕苦不怕累不怕脏的精神，主动去配合老

师同学们的工作，最后完成了任务。同时认真完成实习总结、撰写实

习报告，自我评定本次实习表现良好。

实习报告总结 篇8

春去秋来，花谢花开。不知不觉，大学生活已经过去大半，距离

毕业的时间也不多了，暮然回首，自问在这几年里究竟学到了什么，

得到了什么？得到的答案吓了我一跳，原来自己并没有学到什么，马

上就要踏入社会了，对于自己将来在社会扮演什么角色，自己竟然毫

无头绪。

现代社会是一个开放性的社会，是一个充满挑战的社会，我们国

家要与世界接轨，高才能的人是必不可少的，但没的人才是无处可用

的。要融入社会，首先要了解社会，希望能多学习一些东西对自己将

来走进社会有所帮助。想通了这点，觉得是时候用实践来充实自己对

社会的认知了，同时也可以增加自己的各方面的能力，所以这个暑假

的到来给了我一次锻炼的机会，让自己去体验社会生活，也了解社会

的需求，但同时自己也是非常担心受骗上当，毕竟这种事情也是经常

发生在身边的，所以我和几个同学一起参加实践，这样就减少了上当

的可能，也增强了团队意识，有事情的时候也好有个照应。

约了一些同学，经过一番寻找和大家的商讨之后，我们最后选择

了一个做电脑销售的公司，相对于我们这些学计算机专业的学生，这

个也是不错的选择，同时也想着这是另一种生活的开始，心里充满期

待的同时，也有点担心自己的能力不够，但自己却觉得无论怎样都不

会退缩的，有压力，有挑战，才会有收获，也才会有进步的，不能总

是在自己的能力范围内做事，这样永远也学不到新的知识，所以自己

也没有多想什么，就开始投入工作的思想准备了。虽然不会退缩，但

到了真正要面对的时候，还是有点紧张害怕的。

首先第一天，就是要对我们进行基本的电脑销售培训，同时也会

教我们去组装电脑，虽说我自己学的是软件知识，但对于电脑的硬件

知识同样是充满兴趣的，所以培训的时候觉得一点都不枯燥。自己也

曾组装过电脑，所以看到零零散散的电脑部件，自己倒是没有什么紧

张的感觉，心情渐渐安定了下来。负责培训的工作人员首先给我们讲

解了大概的电脑安装顺序，到这我才知道，原来电脑安装主要是主机

的安装，各个部件的安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有

所损坏，接线也是很讲究正负极的，这些在主板那里有提示正负极方

向。经过几次和这些零零散散的部件打交道，终于把他们各个部分拼

凑成一个基本完整的主机了。但这也仅仅是开始，装好电脑，接好线

后，就是要装电脑操系统，这个对于我们这些学计算机软件的人来说

简直就是小菜一碟了，不存在什么难度，但也有细节要注意的，尤其

是电脑显示器的屏幕测试，一定要够细心才可以。培训之后，正式开

始接触销售了，开始几天还没什么顾客上门，所以就尽量把那些产品

的信息继续记忆。

到了第四天，终于有人客上门了，是一个学生配电脑上学，我们

就给他介绍了一款性价比比较适合学生用的电脑给他。经过一番商讨，

还有动手组装，终于做好了自己的第一单销售，心里也有点满足感，

毕竟是开始，要沉住气。之后工作渐渐上手，对产品的功能等也不那

么陌生了，同时也让我知道销售业这样的行业必须遵循第一准则，那

就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻，要求有多高，都要尽量满足

顾客。在实习的过程中，态度要求也很高，首先就是自己的仪表必须

要整洁，给人一种干净的感觉，这对我们来说并不是很难，其次就是

要有礼貌，脸上要尽量带着微笑，这样就保证了员工的基本素质，同

时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到，无论在

何处工作，细节都是必须要注意的，细节决定成败，这是一句老话了，

但至今仍然适合。

实习的时间快而又短暂，不知不觉实习的时间很快就过去了。回

想这段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很高兴过，而现在

就是很珍惜这段经验。马上就要回学校了，还有很多事情等着我去做，

现在重要的就是要对这段实习时间做个总结，也是对自己实习的鉴定。

三个月的实习生活，我学会了很多，也懂得了很多从生活中没法获得

到的知识和道理。回顾这三个月，从那天直接经历生活中的挫折和失

败，让我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己

勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。

在这三个月里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让

时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是

上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自

己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我們应该善用于扬长避短的

方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普

通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会

跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学

习。

我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较

强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益学习积累和技能的

培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在三个月的锻炼

里，给我的仅仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以

在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多

学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成

功是不会拒绝努力的人的。因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，

我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个

机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我

会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，

艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代

化建设，贡献自己的力量经过不长不短的三个月的社会实践，让我对

社会有了一个基本的了解，也同时对自己的适应能力有了基本的评估。

社会随着时间进步，人随着时间成长，但社会的进步是全体人类的共

同努力结果，并不是个人可以做到，所以我必须尽快提示自己。通过

这次实践，让我懂得了要了解一个事物，首先就必须去接触它，虽然

可能会失败，但是如果你不去接触，失败的机会都没有，失败并不代

表结束，失败只是为下次成功提供难能可贵的经验而已。实践让我们

成长，我也从实践中有所收获，做事要注重细节，即使很小，就像我

的这次实践的一个微笑，也会改变很多，连锁效应常常出乎我们的意

料。当拿到自己的劳动成果的时候，不禁暗暗叹气，现代社会，想要

生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人

可以为某新事物奋斗，但是人很多时候是没有信心为失败去奋斗的，

这样就决定了这个社会上成功者并不多，成功也不会是偶然，必须具

备各种良好的素质，心理抗压能力也很重要。相信才能接受，接受才

能改变。做销售必须要有自信，当你信心满满的站在客户面前的时候，

客户对你的感觉是不一样的，他会被你的精神面貌所感染，这样你的

胜算就大很多。然后就是要相信自己的产品，当你对自己的产品足够

了解的时候，肯定会发现它的优点和缺点，这时候也许你会对自己的

产品不满，如果是这样，那你的业绩肯定会很差，我就经历过这个时

期，对自己的产品不信任，然后面对客户会不自信，没有底气。

通过这次实习，我才知道，做销售要先做人，只有人品好了，销

售才能成功。销售是表相，营销是真相；营销是表相，需求是真相；

需求是表相，信任是真相；信任是表相，感觉是真相；感觉是表相，

感情是真相。当自己与客户建立了深厚的感情之后，销售会变得水到

渠成。这就是我这三个月销售实习的最大感悟，选择比努力更重要，

在以后的工作中，选择什么样的工作岗位是很重要的，选择对了，后

面的路会一帆风顺，选择不好，将会走很多弯路。这次实习给我作了

一个很好的铺垫，我相信即使它不一定让我在接下来的工作一帆风顺，

但是一定会让我少走很多弯路。相信自己，我们的人生之路才刚刚开

始，加油！

实习报告总结 篇9

随着全球市场的发展和完善，各公司必须运用动态的战略对瞬息

万变的挑战做出反应。迅速适应客户新需求和市场新商机的能力，是

赢得竞争胜利的决定性因素。此种适应力需要一个功能强大、开放式

的基础结构，以便针对目前的企业流程提供最佳化支援，并能灵活适

应变化与发展。SAP就是应付这些挑战的最佳解答，它是一种最普遍

的标准商业应用软件。然而它又并非只是软件，而是一种策略性解决

方案，教给我们的是现代企业的组织结构及管理思想。学习SAP有助

于我们开阔思维，从另一种角度将财务、管理类知识进行梳理和融汇。

SAP就像一个庞大而精密的机器，环环紧扣，几乎考虑到了所有的细

节，令人越学越觉得深奥无比。

紧张又充实的SAP软件操作实习结束了，回想这两周的学习时光，

我获益良多，此次的实习我收获的不仅仅是单纯知识层面上的，还有

许多与课本无关却十分重要的东西。

经过两周的学习，我对SAP的认识从闻所未闻到知道它是用来干

什么的再到对系统的了解，这中间的每一次转变对我来说都是一次提

高。学习已经结束了，我觉得这段时间的学习是非常值得的，在这段

时间里老师和同学们都付出了很大的努力，没有老师的悉心指导和鼓

励，我们或许不可能坚持到最后。

下面我将从以下几个方面对本次实习进行总结：

第一，我对SAP的认识。SAP是现代企业先进管理思想的体现，

它实现了企业运作的全面管理和调配，即成立企业所有的资源，将企

业的三大流即物流、资金流、信息流进行全面一体化管理。

第二，企业信息化最重要的是懂企业信息化的专业人才，能够全

面了解和掌握企业的业务流程和管理流程，明确企业管理和控制的关

键因素，并能根据这些提出很好的解决方案。企业信息化的实施主要

是对企业流程的重组和再造，使其符合标准化管理流程的需要。

第三，对各种困难的克服。首先我们面对一个很实际的问题，那

就是距离远，来回四个多小时的车程，对我们来说是个不小的考验，

可以说每天起床那么早，一半的时间是坐车、等车，所以有时候会不

想去。其次，在实习中有时会感到无聊没意思，面对那套软件内心没

有多大的兴趣，因此在操作的过程中会不细心，没有耐心，导致了有

些单据无法准确的做出来。经过调整我最终很快的端正了自己的态度，

要求自己不迟到不早退，对每一天的任务都认真地完成，每天给自己

一个满意的答卷，最终给整个实习一个满意的答卷。

第四，自己去解决问题。在操作过程中每个人都存在这样或那样

的问题，大家的问题多了老师处理不过来，就只有自己去想办法解决，

自己回想老师的演示，检查自己的每一个步骤，发现错误并改正自己

的印象会更深。因此自己去解决问题是提高自己的最好途径。

以上就是我对本次实习的个人体会和总结，经过本次专业实习，

我觉得自己在很多方面还存在这不足，对于专业知识的掌握还不够牢

固，理解还不够深入，这是我需要加强的一点。同时本次实习也开阔

了我的视野，让我学到了一些学校学不到的东西，感谢老师对我们实

习的指导，感谢能有这样一次机会让我更多的发现自己的缺点并改正。

实习报告总结 篇10

实习目的：

透过生产实习了解设计管理和企业生产营销状况，在这个基础上

把所学的商务专业理论知识与实习紧密结合起来，培养实际工作潜力

与分析潜力，以到达学以致用的目的。

实习时间：20xx.4.23-20xx.6.1

实习地点：XxXx广告公司

总结报告：

为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在

课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。此刻我就对这一个月的实习

做一个工作小结。首先介绍一下我的实习单位：XxXx广告公司。公司

是一家专业的设计公司，本着“诚实做人，真心做事”的原则为客户

服务，此刻我公司所服务的公司都己经取得了良好的效益。业务相当

广泛，包括设计、制作国内路牌、灯箱、印刷品、展示广告，代理自

制广告业务;承接包装设计、装饰装璜设计、环境艺术装饰设计;带给庆

典、企业形象策划等。公司坚持以市场营销为导向，运用领先的营销

方式及推广思路，帮忙企业在市场中取得先机和优势。由于拥有强大

的技术力量、专业的设计理念，独特的设计风格、精益求精的设计制

作人员、尽善尽美的售后服务人员，从而为客户公司塑造更完美的企

业形象。自4月23日起，在一个月的工作中我参加了该公司的营销部

实习工作。我认为该公司超群的售前推广以公司CI形象系统、产品配

套直观展示给予宣传推介：由于拥有一批长期从事广告设计印刷精英

组成，擅长把握客户的需求，有着丰富实施项目管理经验。他们本着

为客户思考与服务的宗旨不断的自我完善与提高。进入公司后，我明

白了：以质量求生存，以信誉求发展，以价格求信心，以时间求放心，

一切努力求见客户的微笑。优秀的设计必须程度能降低企业运营的风

险。联客本着务实有效的设计思想，坚持原创设计，站在最终客户的

角度，透过细致的调研和严谨的分析，为客户创作出准确的、极具商

业价值的形象设计。我们的目的是透过对企业品牌视觉形象的定位、

创造、提升、推广、应用、维护、管理等一系列活动，从而协助企业

提高品牌价值，提高竞争力。

用心的售中过程及我们精干业务、技术支持;走特色营销之路，快

速、优质的售后服务，让客户充分感受我们公司不断追求完善的服务

宗旨。公司致力于强化内部质量管理，倡导一丝不苟的工作作风。

“酒香不怕巷子深”的时代早已一去不复返，即使是好的产品也需要

好的方法和思路去完成销售，如今的消费者是不会自己找上门来买你

产品的，这一点早已被不断变化的市场所证明;包装的概念也不再是用

传统的印刷工艺、材质加工、版面设计等等所能概括;厂商有好的产品

要销售，那么如何有效的将产品核心价值和概念准确传达给消费者呢

我们提倡的是策略性的包装概念，是以消费者为导向，市场为依据，

调研为支持的高端策略包装之道，我们觉得包装的基本功能除了能够

包裹物品和运输之外还应加上能够为厂商带来市场价值，这是贴合整

体营销战略方向，能够为企业带来销售业绩的销售利器。而这一切都

需要充分的沟通和缜密的思考。这使我深刻体会到在学校学好专业知

识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实习中去。在

为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，

感觉自己已经不是一个学生了，每一天7点起床，然后象个真正的上

班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同

事学习，

一个月的实习使我懂得了很多以前不明白的东西，对XxXx广告公

司也有了更深的了解，透过了解也发现了该公司存在一些问题：

由于受市场竞争的客观因素和主观努力不够，业务成功率不够稳

定，销售业务工作管理还不够完善，资金回笼有时不够及时，直接影

响公司的正常运转;市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够

细。在实习中，要求我们不仅仅要有专业的知识和工作的热情，同时

也要有独到的见解和灵活的创意。我们不是推销设计的说客，也不是

孤芳自赏的艺术家，我们是顾问，是参谋，我们将阶段性的帮忙客户

建立和改善形象，为客户带给意见和帮忙。诚信同样是我们工作的原

则，利润不是我们唯一的目标。调查研究是我们的重要工作，任何设

计都需要细致的观察和缜密的思考。我们要为企业或是其它客户解决

品牌定位、创造、提升、推广、应用、维护、管理等的视觉设计与策

略顾问。实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历，他使我们在

实习中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，

也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基

础，实习是我们把学到的理论知识应用在实习中的一次尝试。

最后衷心感谢XxXx广告公司给我带给实习机会!

实习报告总结 篇11

在老师的指导下，我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。

实习前，杨老师先给我们小组做总体上的指导：

一、要认真规范写教案。

二、要大胆走上讲台注重教学仪态。

三、要写好粉笔字注意板书。

在实习实践中我都认真领悟指导老师的要求并认真对待。

首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有

经历过，没有学过的东西，以前总认为自己有很强的亲和力，做每件

事都很自信。但在具体讲课中，按照新课标的要求，我采用先进行理

论指导，然后再具体分析文本的方法，从理性的角度解读课文，却出

现重难点把握有点失调，课时时间不充足等问题。仔细分析了原因，

在我看来，主要是由于对教材和学生水平把握不准，以至基础知识浪

费太多时间。这些都是教学技能不足的表现。

在每一个学生试讲完毕，指导老师都会对其优缺点进行点评，我

认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中，努力克服他们的缺

点并在我的教学过程中尽量避免。

其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，在考虑问题时，要

做到细心全面，并且要切合实际的内容。在教学过程中我觉得自己的

眼神、表情、语速等都很恰当。

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话，那是远远不够

的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂

课不仅要求我们能够旁征博引，而且更为重要的是要能解决学生的问

题，能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

最后，认真总结指导老师及同学给我的反馈意见和建议，我要不

断的扩宽自己的知识面，不断的提高自己的教学水平，不断的充实和

完善自己。

从脚步迈入杨氏英语学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是

一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这为期

十二周的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。

学校完全把我们这些实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式

老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼

的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技

能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上

少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备

的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，

从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避

短。

教学管理是硬功夫。先把学生管理好，才能把他们较好否则知识

再多也无济于事。因此我们在听有经验老师的课时，不仅要关注他的

教学技巧，还要注意他处理偶发事件的方法和整个课堂的氛围。

作为班主任应从德育和智育两方面抓起，德育是基础，先学会做

人，在学会学习。“没有爱就没有教育”。在班级管理上我们要永爱

去感化他们，没有不好的学生，只有暂时迷茫的孩子，我要学会等待，

等待孩子慢慢养成良好的生活学习习惯。每个人都和自己以前比，每

天进步一点点。让他们懂得世上没有不聪明的学生，只要努力，人人

都能学好!在这样的氛围中，孩子们学习起来很有动力，学习风气蔚然

成风，每天都很开心的上课，玩耍，写作业，迫切想得到老师鼓励的

话语，以及那赞赏的目光。作为实习班主任，我能深深感受到他们对

我的喜爱。

返校总结

实习使自己更加深刻认识到教师这个职业的重要。让自己体会到

了做一名老师的酸甜苦辣，为自己积累了丰富的教学经验，也为日后

自己参加工作做了准备。这可以说是自己事业上的“第一桶金”。虽

然实习时间很短,却让我有了长足的进步，以前那目空一切的大学生经

过实习的磨练变得稳重成熟，处理事情更加仔细认真。这些经历是我

步入社会前的预演，我相信它将影响我的一生,渗透在我生活的方方面

面,我将它视为自然的恩赐，在未来的路上谦虚谨慎地把握自己的人生。

有人说选择了教师就是选择了平凡，但我觉得当上教师的都是不

平凡的人。有人说当教师太平淡，其实我觉得任何事情最终都会归于

平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我觉得这才是本事。我的指

导教师就是这样一位。这次的实习也让我更加坚定我的目标：毕业之

后无论做什么，至少我不会离开教育 以上就是自己对这么长时间以来

的实习生活所做的总结。除了上述几个方面的收获外，我还体验到了

人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的

阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感

悟：实习不仅教会了我英语(教学案例，试卷，课件，教案)教学方面的

知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。只有自己经历过

了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。在这半年的时间

里我所得的，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益!

实习报告总结 篇12

毕业的最后一学期，在学校培训科多名老师的努力联系下，我们

07级旅游、酒店管理专业的XX名学生有幸进入XX酒店，进行我们为

期一个月的专业实习。XX大酒店座落在美丽的奥林匹克公园内，是一

家按三星级标准兴建的集客房、餐饮、洗浴、桑拿、会议于一体的省

内首家生态园林精品商务型酒店，隶属益阳市体育局管理。

第一部分：中餐部

XX酒店的餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部（包括宴会厅和

11个包厢）和酒水部（包括大堂吧、和卡座吧）。我们12人被分成

了6个组，分别在不同的部门，并且每15天换一次部门，这样能让我

们比较全面的了解整个酒店业的服务、销售与管理。酒店的这一做法

让我们感到挺满意的，这也正和我们的心意。

我们组的6个人首先被分到了中餐厅——“这是酒店餐饮部门中

最辛苦的部门！”还没有开始工作，就听到旁边有人在私下这么向我

们告诫着。在餐饮部实习的半个月里，我感受颇多，受益非浅。

1、中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店没有告诉

我们具体的岗位职责和工作描述，在刚刚走进工作岗位的几天，我们

就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老

员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我们

都特别的友好，主管还专门为我们每人安排了一名师傅，负责引导我

们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。

2、我们的工作是迎宾、摆台、折口布、上菜、撤台及打扫负责区

域的卫生。

3、酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗。令我欣慰

的是：酒店的员工都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为

我们是实习生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的

微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭

堂进餐的时候，我们都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家

人。

第二部分：客房部

我在酒店客房部实习，每周135都要培训。而培训的主要内容就

是怎样铺一张床。当我正式去客房部实习之后才发现客房部服务员的

工作还不仅仅是铺床那么简单。客房服务员的首要任务是清理客房。

清理客房也是有一定规范可寻的。实习期间了解到，服务员进房间要

先敲门，进门之后第一步是打开窗户，然后收拾垃圾，倒掉。接下来

就开始整理床，要撤下已经被客人用过的被子、床单和枕套等，按照

铺床程序一换上。这一切结束之后开始打扫卫生，要注意的是这里湿

布一般擦木制家具，干布则则擦金属和玻璃制的家具，每一个小地方

都不能放过，整体上擦拭次序呈环形，整个过程中还要把各种家具、

器皿归回原位，还有检查房间里消耗了多少日常用品。很细节的事情

如电话应该摆放在床头柜中间、放在便条纸上的笔头如何朝向和擦镜

子时应注意斜着看几眼来检查镜子是否干净等等，在整个清理过程中

都需要认真对待。最后一步就是把房间消耗掉的物品补上，如果有丢

失的物品，则要记录并上报主管。

第三部分：总结

XX酒店实习的日子结束了，这次酒店实习也是本人的第一次在酒

店见习。总的来说，在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了

解到酒店业的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何

处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，

如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强

烈的服务意识；更为重要的是，在一个月的工作中，我深刻地体会到

了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学

习的方向和侧重点。

最后，感谢学校老师们能在百忙之中为我们联系实习单位并全程

指导我们的实习工作，为我们的社会实践和未来的工作指明了道路和

方向。

以上就是我此次社会实践的一些感受和想法，请领导审阅。

实习报告总结 篇13

一、前 言

认识实习是我们专业教学计划中重要的教学环节，是我们在学习

期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习

主要对工地进行参观，了解工程施工的主要流程。为了让我们对这门

自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下

坚实的基础，我们老师带领我们进行了为期两天的认识实习。在实习

过程中，我们以老师和老师帮我们找的建筑工地及施工人员讲解为主，

我们对工地进行了参观，了解了工程施工的主要流程，认识建筑材料，

了解施工技术，为将来从事工程施工和材料检测打下实践基础。通过

这次认识实习让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。

虽然接触的专业知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多

收获的。

二、实习目的和任务

1.了解建筑构造、结构体系及特点，增强对建筑材料、结构构件、

成品、半成品等的认识。

2.了解建筑产品的生产特点，对工程项目的建设全过程有一概略

的认识，熟悉建筑施工的条件、依据、程序以及施工作业管理的主要

内容。

3.增强学生对本专业课程的感性认识，加深对已学专业基础课的

理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习专业课打下基础。初步锻炼

和培养学生的社会工作能力和专业技术能力。

4.培养学生观察、思考问题的能力，树立正确的劳动观念，学习

企业工人的优秀品质，提高学生的管理意识和管理能力，为日后走上

工作岗位打下基础。

三、实习性质

认识实习，由冯老师带队去工地。

四、实习时间及地点

6月8日（校区附近教职工住宅楼、学生宿舍楼、学校体育馆、综

合教学楼等）

6月9日（石河子市、石河子大学、军垦博物馆等）

五、实习指导教师

冯勇、郑文英、刘健、罗立权

六、实习内容

实习一开始冯勇老师为我们作了实习动员报告，强调了实习纪律。

主要为同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现

场后要有较强的自我保护意识，必须佩戴安全帽等。并对实习时间和

实习地点作了说明。

接下来就是紧张的两天的实习生活。实习的第一天我们去的是位

于学校门口的教职工小高层住宅小区。该在建住宅是18层，施工场地

工人在进行紧张有序的施工，我们受到负责人的热情接待。在相关负

责人的带领下，我们参观了具有地下停车库功能的基坑，通过问答讲

解的形式负责人为我们解答疑问。实习的当天上午我们参观了教职工

在建住宅的两个比较复杂的基坑。

在基坑中已经有成型的塔吊及塔吊基础，由于是高层建筑，材料

的运输不是很方便，所以，塔吊的出现便能很好地解决这一问题。塔

吊，又名塔式起重机，用来吊公用的钢筋，木，脚手架等施工原材料。

并且塔吊原则上是不得吊人的，只能吊材料。但现实生活中，许多工

地都没能遵守这一原则，导致经常出现由于荷载过大发生的施工人员

安全事故，造成了极大的损失。

基坑开挖

（1）分类：浅基础的开挖、深基础的开挖。其中，浅基础施工包

括：砌石基础施工、砖基础施工混凝土及毛石混凝土施工和钢筋混凝

土基础施工。由于该施工地前期工程基础在开挖中地基土质比较复杂，

所以我们参观的地基开挖前采用的是分层分段的施工方法，以确保基

坑的整体稳定性。

（2）基坑开挖时应采取的支护的情况：a、深度较大不具备自然

放坡条件；b、地基土质松软，并有地下水或丰盛上层滞水；c、基坑

开挖危及邻近建筑、构筑物、道路及地下管线的安全与使用。

（3）为了防止塌方，保证施工安全，当挖方深度（或填方高度）

超过一定限度时，则其边沿应放坡。或者设置临时支撑以保证土壁的

稳定。常见的基坑支护型式有：排桩支护，桩撑、桩锚、排桩悬臂；

地下连续墙支护，地连墙+支撑;水泥土挡墙；型钢桩横挡板支护，钢

板桩支护；喷锚支护；逆作拱墙；原状土放坡；基坑内支撑；桩、墙

加支撑系统；简单水平支撑；钢筋混凝土排桩。

（4）基坑开挖过程采用的排水方法：明排水法和井点降水法，

该工程主要采用的是井点降水法。

（5）基坑开挖应遵循的原则：在无内支撑的基坑中，土方开挖中

应遵循“土方分层开挖、垫层随挖随浇”的原则；在有支撑的基坑中，

应遵循“开槽支撑、先撑后挖、分层开挖、严禁超挖”的原则，垫层

也应随挖随浇。此外，土方开挖的顺序、方法必须与设计工况相一致。

基坑 土方开挖时应对支护结构、周围环境进行观察和监测，如出现异

常情况应及时处理，待恢复正常后方可继续施工。

该实习工地采用的是喷锚支护，他是利用机械将钢管打入土壤中，

再强行注浆，最后在基坑周围进行喷浆，以此来硬化固化周围土层。

实习当天下午，我们还参观了两个建筑都采用的是高强混凝土框

架结构的建筑物。对不同的结构我们要了解的知识不同，学到的东西

自然不一样，如高强预应力钢筋混凝土的浇筑和后张法的工艺流程等，

这些书本上的知识如果不经过现场验证只能是脑子里的想象。主要看

的是学校宿舍和体育馆的建筑构造形式，按老师要求，我们在学校附

近自己观察装饰材料在工程上的应用情况，还可以查阅相关资料加深

对建筑装饰材料的了解。

实习报告总结 篇14

在这两天里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在

实习过程中我们共进行了四项工地参观，包括教职工集资房建设项目，

新疆农业大学学生19、20号宿舍楼，新疆农业大学体育馆、附属中学

综合教学楼。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自己在

参观时学到的，了解到的知识进行梳理，以实习日记的形式进行记录，

也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白负责人们讲解

的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。通过实

习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过参观，使我近距离的

观察了整个房屋的建造过程，实验室的结构，学到了很多很适用的具

体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但

又是十分重要、十分基础的知识。比如在基坑中通过老师的介绍得知，

钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接

头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在

受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要

一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须

留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在砌块和混凝土接缝处要铺设

钢丝网以防粉刷时出现裂缝。在进行混凝土施工的过程中，要特别注

意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。其次，我们还对一些

细部的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的，要靠施工工

程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。对具体的

认识我将从以下几方面作简单介绍。

在施工工艺方面，脚手架，模板，包括新材料的使用都更加直观

的展示在我们面前。我们见到了不同与普通形式的脚手架，我们还了

解到施工时,不同结构部位的拆模时间是不一样的。像我们材料专业的

学生更专注的是新材料在工程上的使用情况，轻质材料是未来的主导

材料，由于轻质材料总量比原有混凝土结构可减少20%。

实习报告总结 篇15

1．实习单位简介

2．实习岗位介绍

3．实习时间和实习地点，指导教师

4．实习内容

5．实习体会和收获

1．实习单位简介

大方县兴隆苗族乡菱角民族小学是一所乡村小学，因为这里离县

城较远，为了方便孩子上学，学校里也设有初中部，学校规模不大，

但也设备齐全。我的小学初中都在这所学校里度过的，整整九年，对

于我的母校，再也熟悉不过。现在又来这里实习，熟悉的老师，熟悉

的环境，让自己倍感亲切！

2．实习岗位介绍

大方县兴隆苗族乡菱角民族小学六年级班数学

3．实习时间，实习地点，指导教师

（1）实习时间

20XX年X月X日至20xx年X月X日

（2）实习地点

大方县兴隆苗族乡菱角民族小学

（3）指导老师

老师

4．实习的内容

在民族小学实习期间我的实习内容具体如下：

（1）听课，在实习期间我用了大部分时间来听指导李富林老师讲

课，并认真做了听课记录，在听课的过程中，我从指导老师那学到了

不少知识和教育经验，另外在这期间还跟指导老师学习、请教并且观

摩班级管理。李老师的教学相当严谨，备课很充分，他的课规划的很

好，让学生知道这节课要完成的内容。李老师的课，每个部分都有不

同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，

所以并不是很懂得教学方法，教学的内容就算一样，方式也有很多种，

可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。

对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引

导。李老师还很热心地告诉我该怎么听课，在课堂上如何观察学生，

如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。

（2）给学生讲习题，讲解试卷。

（3）备课，在李老师的指导下备课。

（4）授课，在实习期间，我大部分时间都是在听李老师的课，在

给学生讲解习题，在李老师的指导下，我给学生讲授了两个小章节的

新课，分别是：列方程解决稍复杂的百分数问题和圆柱和圆锥的认识。

5．实习体会与收获

虽然我的专业是非师范的，但我热爱教育事业，从小就希望做一

名老师，所以选择了我的母校作为实习地点。我实习的班级是六年级

一班，科目是数学。在为期两个月的实习时间里，我的主要任务是听

课，听他们的数学老师李老师的课，学习李老师上课的方式方法，协

助李老师帮学生批改作业，给学生讲解习题，偶尔给学生上课。

在听课的时候，我也对班上学生数学水平进行了调查。通过平时

作业的批改再加上自习时间和课下时间的.了解，得知这个班的数学水

平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作业上交情况都很好，

学生课前预习也很自觉。在这样一个班级中实习，也感觉到轻松很多。

听了三周的课之后，在李老师的指导下我开始走上讲台，刚开始

心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了一些问题，

针对出现的问题，李老师要求我多听课，多积累经验，并且指出教案

中的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。我严格按照学校和

李老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向学校老师学习，

多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在教学过程中，我觉得兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我

的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。

上课的时候，采取以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上先把

知识点给学生梳理通，余下的时间留给学生做习题，有什么不懂的在

问。然后让学生充当老师的角色讲评，我再加以补充，纠正。因为课

堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，激发

了学生浓厚的学习兴趣。

六年级的学生，在他们的这个年龄阶段都喜欢展现自己，于是我

根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，

我都用鼓励性的语言对他们进行鼓励。他们得到老师的赞扬，积极性

提高了，久而久之，就养成了敢于举手勇于举手回答问题的习惯了。

这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错

误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据

各个学生的情况加以勉励，开导。对那些在我要求订正之后依然不订

正的学生，我在作业上写明。

在这短短两个月的实习时间里，我有以下体会：

（1）如何安排好自己的上课内容

1）在安排上课内容时，应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知

识能力水平。内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习

是一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此

的想法，不利于老师和学生之间的

良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比的

压力，甚至产生厌学情绪。所以在上课内容的安排上还是要考虑到多

方因素的。

2）在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味

性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展

的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识

做出适当的改变。

（2）教师如何指导学生学习

作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生

如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中，教师如灯塔

如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适

应激烈竞争的时代。

1）用快乐方法把学习的快乐传授给学生

知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为

教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学

生。特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳

累、很痛苦的事情，所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更

应该去帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为

老师要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借

助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，

使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好

奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，

学生就会越学越想学，越学越爱学。

2）在适当的时候给学生适当的赞扬

赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时，人会兴

趣更浓、干劲更足，从而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干

得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则

会使人心沮丧，兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性

循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表

扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，

发挥其长处，经常给以鼓励；对于取得的点滴进步，都要及时给予赞

扬。所以，当一个老师在批评学生时，应该多多的考虑一下，是不是

真的非要批评他呢，常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。

通过这短短的两个月的实习，虽然说在实习的过程中遇到了很多

的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。六年级的学生，作为一

群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我。学生把我

当成了他们的朋友，每天把快乐和悲伤都与我分享，真正的体到了一

个成功老师的乐趣，也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。

实习报告总结 篇16

实习是每个大学生必须领有的一段经历，它使我们在实际操作中

了解工作程序，巩固所学知识;实习又是对我们所学专业知识的一种检

验，能让我们查漏补缺，串联之前所学内容，使所学知识系统化，实

习还能让我们更好的用实际去联系实际，为以后进入工作岗位打下基

础。

一、实习目的

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，

进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人

处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便

提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融

入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，

学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员

工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂

上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会

工作的了解指导课堂学习。

二、毕业实习内容

自实习开始，在这5个月的工作中我参加了该公司的销售实习工

作。实习可以分为两个阶段。第一个阶段是安排我在商场工作，主要

是一般的销售工作。通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。

销售分为售前和售后服务两个基本过程。售前就是十分了解产品并把

产品介绍给消费者使之了解。售后就是产品出现问题使问题得到解决

的服务。我负责销售，不要小看这只是看上去简单的销售，其中还真

有学问。以前只是看别人做销售，觉得很简单，自认为不就是卖东西

吗?没什么可难的，其实不然。刚开始只能跟着同事看他们怎样做销售

从中学经验。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济学、市

场营销、消费心理学等知识和实践结合起来用在里面。在销售中有很

多是课本上学不到的经验，就像销售时要注意语言技巧，分析消费心

理，虽然实习时间只有短短的三个月但相信对我今后的工作，尤其在

销售方面有了一个很好的开始!

三、毕业实习中的体会和提高

在为期5个月的实习里，我像一个真正的员工一样拥有自己的工

作卡，感觉自己已经不是一个大学生了，每天7点起床，然后像一个

真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该公司的各项制度，虑心向

有经验的同事学习，这几个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东

西，对于xx公司也有了更深的了解，通过了解也发现该公司存在一些

问题：

1、由于各大商场的增多，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被

动，真接影响公司的销售业绩。

2、销售人员的素质不高，顾客在踏进营业大门的时候，第一感觉

也许不是商品，而是企业员工的态度，态度的好直接关系到顾客的满

意程度。

3、管理层的管理人才比较少。

4、售后服务没有所说的那么好，有时不太及时。

在销售过程中我的感悟是所有的销售都是相通的，只是销售的产

品不同而已，所以我们在掌握产品知识以后，如何让自己的销售技巧

提高。在几天的实习中我总结出如下几条：

1、精神状态的准备。

在销售的过程中，如果销售人员有一个好的精神状态，就会给顾

客一种积极的、有活力的、上进的氛围，那么这种积极的上进的情绪

总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染，那么才

能顾客在我们的门店里多留些时间，总能挑选一款合适的衣服。精神

状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来，具备一定礼仪知识的销售

人员，才能让顾客感觉到品牌的价值，因为在看一个品牌的时候，我

们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的，所以销售人员素质的提

升，也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的销售人员，成交

的机率大很多。

2、身体的准备。

如果我们有一个好的身体，我们才能保持旺盛的精力，才能更好

的工作。这几天，在商场里的站立服务，让我感觉到很疲惫，所以我

才更能体会到有一个好的身体，才能让我们更好的全力以赴的工作。

所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。

3、专业知识的准备。

在接待顾客的时候，由于我对产品的知识的不熟悉，在顾客要一

件中号的毛衣的时候，我不能把中号的毛衣拿给顾客，因为我不知道

中号是几号，在我手忙脚乱的时候，店长把中号的毛衣拿给顾客，销

售结束后，店长告诉我毛衣36号是小号，38号是中号，40号是大号，

就是这么一点小小的产品知识，体现的就是你是一个新手，你不懂，

顾客就不会和你购买。因为你不能把适合他的产品提供给他。所以产

品知识在销售中是很关键的。

4、对顾客的准备。

当我们了解了相关的产品知识的时候，就是我们掌握销售的第一

部，让自己的销售业绩提升还需要我们对顾客的性格，穿衣风格等的

了解，只有我们对顾客掌握的越多，我们就能更能把握顾客的心理，

和顾客建立一种和谐的关系，创造一种轻松休闲的购物环境，善于倾

听顾客的每一句话，然后分析顾客是否有购买的意向，推荐适合他性

格的和穿衣风格的服装。

实习报告总结 篇17

实习目的：

通过这次实习对旅行社的具体营运与操作，管理等方面有了了解，

丰富社会实践经验。

实习时间：

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

一、xx旅行社总体介绍：

xx旅行社有限公司，是根据地委、行署的要求，由地区旅游局成

立的直属企业。在地委、行署推进旅游活区战略和建设旅游支柱产业

的进程中，担负着连接和促进全区旅游业快速、健康发展的作用。自

公司成立以来，以诚实守信、质量为本、宾客至上的行为准则为服务

宗旨，深得社会各界的肯定和信赖。

二、作为一名合格的导游，必须对自己的工作认真负责。

这段时间的旅行社实习，对我来说受益匪浅，这次实习也让我发

现书本上的知识与实际问题的差距，对旅行社这一行业有了更深的体

会。在实习期间我体会到旅游这个行业中旅行社，社与社之间的竞争、

人与人竞争的激烈程度。在旅游业这样的服务性行业所需要的人才不

仅是要有一定的专业知识，还需要你懂得如何为人处事和接人待物，

以及对旅行社顾客的耐心以及责任心。

实习期间我了解到以下几点：

1、了解旅游地的内外交通、旅游地的环境保护等。

2、了解旅行社的服务规程及管理要领。

3、了解旅行社的性质，经营业务与管理模式。

旅行社是为人们旅行提供服务的专门机构。旅游活动的发展是旅

行社得以生产和发展的前提条件，从行业性质来看，旅行社属于服务

业。为旅游者提供食、住、行、游、购、娱的六方面服务。

从20世纪20年代我国第一家旅行社创立，随着我国国民经济的

发展、国家政策的开放与完善，旅游景点的不断开发，我国的旅行社

的数量快速增长，并且服务质量也不断提升。

(1)经济与环境的矛盾，这集中体现在门票收入与可容纳游客量的

矛盾上。大量旅游者的介入必然对旅游地的生态环境造成威胁，控制

游人数量又使经济收益受限。

(2)经济水平和产业结构的向限。即在经济发达地区，旅游业促动

其他行业部门而产出的间接经济效益远远大于旅游直接收入，而生态

旅游地通常位于生态条件优越，人工干扰程度低的地方，这些地区大

多经济落后，交通不便，生态旅游地由于受经济发展水平和地区产业

结构的局限，对于旅游的强拉动力的反馈水平低，最终间接收入低。

(3)旅游收入漏损。由于旅游地经济体系和产业结构不完善，对旅

游经营所需要产品的数量、质量供给能力不足，需要大量向外购买产

品和服务，致使旅游供给市场为区外经济实体控制。世界上优秀的生

态旅游地多位于发展中国家和地区，而发展中国家和地区由于自身的

局限，旅游收入的漏损现象尤其普通。

三、实习体会

加强旅游知识产权的改革。我特别留意报纸杂志上旅行社打出的

广告，我发现旅行社虽各异，但各旅行社所列出的旅游路线都几乎相

同，在行程用餐、住宿、交通等各方面大同小异。因为旅行社产品的

单一相同，导致各旅行社大打价格战，各旅行社都尽量压低一条线路

的价格，这必然会导致服务质量的下降，而旅行社又不愿去开发新的

旅游路线，旅游产品，因为一条新的旅游路线的开发需要大量的人力

物力财力，花费成本很大。而且新的线路开发出去以后很快会被其他

旅行社抄袭使用，这样会使旅行社的竞争力减弱，所以加强旅游产权

势在必行，这不光是保护旅行社的权利，更是为了广大消费者。

实习报告总结 篇18

一、实习地点: XX市XX大厦

二、工程概况

该综合楼位于XX市，它是一个由餐厅、包房等组成的综合酒店。

建筑地下一层，地上十六层，总建筑高度54.8米，总建筑面积26349

平方米，其中地上建筑面积22531平方米，地下建筑面积3818平方

米，建筑物占地面积5410平方米，该建筑为一类建筑，抗震设防烈度

为6度，主楼按一级耐火等级，结构体系为框架筒体。

三、实习目的

毕业实习是我们建筑环境与设备工程专业学生学习中不可缺少的

重要组成部分。通过实习使我们获得基本的感性知识，理论联系实际，

扩大知识面;同时毕业实习又是锻炼、培养我们能力及素质的重要渠道，

更为重要的是培养当代大学生吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、

了解社会、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学校到社会的转变。

这些实际知识，对我们后面的学习和工作，是十分必要的基础。

四、实习内容

(一)实习安全注意事项

1、必须按规定正确使用“三宝”(安全帽、安全网、安全带)。

2、在建筑工地的“四口”(楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口)

必须按规范用栏杆、盖板等牢固材料加以防护。

3、所有机械设备的防护装置必须做到齐全、牢固、有效。

4、塔吊、升降机、龙门架等起重，垂直运输设备必须有限位保险

装置，严禁带病运转和超负荷吊装作业。

5、龙门架及井字架的缆绳装置必须符合规定要求。

6、施工现场用电必须符合建筑部的规范，要实行“三线五线制”

和“三级配电两级保护”。

7、配电箱、开关箱必须铁制，开关箱要做到一机一闸一保护(漏

电保护器)。

8、脚手架的挂设及材料必须符合要求。

9、悬崖、陡坡、坑洞必须有防护，有警戒标志和红灯警示。

10、要正确穿戴劳保用品，严禁赤脚、穿高跟鞋、拖鞋进入施工

现场作业，高出作业不准穿硬底或带钉易滑的鞋靴。

(二)制冷机房水系统

机房为施工的重点之一，因此，首先要对机房有一个大概的了解。

该机房空调水采用闭式两管制流量系统，分两个大区，1—4层为

一区，5—16层为二区，两个区共设置两台直燃式溴化锂机组，三台

冷冻水泵，为两用一备，两台冷却塔至于裙楼屋顶，选用大连三洋冷

却塔。冷却水泵设三台，两用一备，冷却水系统为开式。空调回水及

冷却水回水管路均安装多功能电子除垢仪，起过滤杀藻及除垢作用。

膨胀水箱至于顶楼，膨胀水箱补水定压的作用，膨胀水箱上接有循环

管，冬季使用。夏季应关闭，以减小系统的无效冷量损失。仅过渡季

节使用的水系统冬季应排空。

水冷机组运行的开启顺序为：

冷冻水泵----冷却塔----冷却水泵----冷水机组

水冷机组运行的关闭顺序为：

冷水机组----冷却水泵----冷却塔----冷冻水泵

风机盘管由房间智能温度控制器控制。

(三)空调水系统

空调水系统的是重点，它施工难度大。同时也是这次实习的重

(1)材料要求

1、空调水管(冷、热水管)一般采用无缝钢管。

2、空调冷凝水管(包括空调机组、风机盘管、分体式空调器等)采

用UPVC管道或镀锌钢管。

3、风机盘管接口至关断阀之间的管道采用铜管及铜配件，其工作

压力为1.5Mpa。

(2)主要施工方法

1、无缝钢管焊接

无缝铜管的焊接施工要由专业人员持证上岗操作，因此，这部分

只作为参观实习。

2、阀门及法兰安装

a.螺纹或法兰连接的阀门，必须在关闭情况下进行安装，同时根

据介质流向确定阀门安装方向。

b.水平管段上的阀门，手轮应朝上安装，特殊情况下，也可水平

安装。

c.阀门与法兰一起安装时，如属水平管道，其螺栓孔应分布在垂直

中心的左右，如属垂直管道，其螺栓孔应分布于最方便操作的地方。

d.阀门与法兰组对时，严禁用槌或其他工具敲击其密封面或阀件，

焊接时应防止引弧损坏法兰密封面。

e.阀门的操作机构和传动装置应动作灵活，指示准确，无卡涩现

象。

f.阀门的安装高度和位置应便于检修，高度一般为1.2m，当阀门

中心与地面距离达1.8m时，宜集中布置，并设置操作平台。管道上阀

门手轮的净间距不应小于100mm。

g.调节阀应垂直安装在水平管道上，两侧设置隔断阀，并设旁通

管。在管道压力试验前宜先设置相同长度的临时短管，压力试验合格

后正式安装。

h.阀门安装完毕后，应妥善保管，不得任意开闭阀门，如交叉作

业时，应加防护罩。

i.法兰连接应保持同轴性，其螺栓孔中心偏差不得超过孔径的5%，

并保证螺栓自由牵引。

j.法兰连接应使用同一规格的螺栓，安装方向一致，紧固螺栓应对

称，用力均匀，松紧适度。

3、管道与机组、设备连接安装

a.管道与空调、泵类设备连接时，应采取隔震措施。一般采用橡

胶软接头或波纹软管接头，法兰连接或丝口连接。管道与软接头、设

备之间的连接，应在不受应力作用的影响下安装定位，严禁强行对口，

确保隔震软接头安装达到施工验收规范的要求。

b.与空调、泵类设备连接时，必须对设备采取可靠的保护措施，

在设备与管道连接前，应在连接法兰间加设石棉纸柏做成的瞎眼状封

堵。防止在施工中，焊渣、小铁块、垃圾等异物进入设备，造成隐患，

损坏设备。

c.与设备隔震软接头连接的管道均应有支吊架固定。确保管道与设

备连接的施工质量达到设计与验收规范。

d.换热器等设备的管道安装，可以在循环清洗后安装.如果要求在

循环清洗前进行安装时，必须在循环清洗前，将管道在进设备的进出

口处临时连通进行循环清洗，防止管道内异物进入设备，清洗合格后

再接通。

e.与风机盘管的连接安装：当供回水管道三通向上方开启时，管

道的坡度应该坡向总支管，管道支管标高不能高于风机盘管的进出排

管口标高，否则容易产生气隔堵塞现象。阀门一般采用球阀，与风机

盘管的连接应采用紫铜管涨口接管连接、橡胶软接头、不锈钢波纹管

连接等软性连接方式。

4、凝结水管道安装

a.凝结水管采用镀锌钢管时，丝扣连接;用塑料管时，粘结连接。

安装时，管道坡度、坡向、支架的间距和位置应符合设计要求。有条

件时应尽量加大空调器滴水盘与冷凝水管的高差，减少管道变向转弯

敷设，确保冷凝水管道畅通。

b.管道安装结束后，应做好管道通水试验。在试验前要清除空调

器滴水盘内的垃圾异物，在通水试验时必须逐只检查空调器的滴水盘，

不得有倒坡现象，灌水量宜为滴水盘高度2/3，一次排放，畅通为合格。

c.加强吊顶内与管道井内的管道检验，管道及支吊架安装良好，冷

凝水管无被碰移位现象，管道与空调器滴水盘的连接软管无弯曲折瘪、

无脱落现象，管道保温完好。安装质量完全符合设计与施工验收规范。

五、实习心得

实习结束了，在这期间在老师和工厂技术人员的带领下看到了很

多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观

察中有了新的领悟和认识。尽管那些工人师傅很多都不知道理论上为

何这样操作，但是他们有十分丰富的实践操作经验。尤其是纠正了我

很多以为理论上正确，但是在操作却很不可行的设想。另外作为一名

暖通专业人员，熟悉暖通规范是非常重要的，做设计之前要和各设计

部门协调好并与甲方有较深的沟通，对现场深入了解，这样才能使设

计方案才能获得最佳。

还有，我切身的感受到了我们这门暖通专业在国家建设中的不可

或缺的作用，尤其是在当今越来越发达的社会，我觉得我们暖通工程

的前景将会是十分广阔的!

实习报告总结 篇19

一、奖惩适当。

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启同学的心灵，

很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，

一句鼓励的话，都会对同学产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的

回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的

爱的同学，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，

淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的

不是几个同学，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的

班风?

在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特

别要慎重，我认为当我们惩罚同学时，应该注意以下几个方面：①首

先一定要注意尊重同学的独立人格，保护好同学的自信心、自尊心，

好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目

的是警示同学什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚

同学，而是为教育同学而惩罚同学，换句话说，惩罚是手段，教育才

是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要

紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

二、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，

密切师生关系，使每个同学发挥主体的积极性，这时进行集体主义教

育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，

班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都

亲身参与当中，开动员大会，一起与同学训练。告诉他们不用把名次

的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。

心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平

不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最

佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而

是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否

能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化

为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就

能收到意想不到的教育效果。14年大同学教学实习报告

三、主题班会

经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新的学期的第一

次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育

与新的学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会

现在的中同学已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事

项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头

头是道。

班会的另一个要点是“新的学期新打算”，让一些同学上讲台说

出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让同学自己找出自

己的不足以便改正，更让同学在学期初就定下新的学期的大体计划，

更有目的地进行学习。这也培养了同学上讲台的心态。虽然没有每一

个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的计

划、新的打算。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个同学

以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导

老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学

习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一

样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在

大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础

上备课，试讲。

做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周

我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教

师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给同学。这也是我们

实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，

要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受同学反馈的信

息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个

环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们

一直在探讨的“课堂教学”。

实习报告总结 篇20

一、 毕业生基本情况

20XX届毕业生为07级高职商务英语班(三年制)共计64 人，均已

完成教学计划规定的全部理论课程。

二、 毕业实习的目的

毕业实习是高职教育教学过程中最后阶段的重要实践性教学与教

育环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校学习与教育

的继续、深化、补充和检验。做好毕业实习的工作，有助于培养学生

综合运用所学知识和技能;有助于提高学生分析问题、解决问题的能力;

有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实

事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验所学理论知识在

企业中的实际应用范围及适用程度;有助于巩固和扩大所学专业知识，

加强理论与实践结合;有助于培养学生实际操作能力，使学生能较快地

适应工作，顺利地走上工作岗位。

三、 毕业实习的基本内容

商务英语专业毕业实习的内容十分丰富，可以包含以下几个方面：

办公设备的使用;

企事业单位公文的草拟;

英文函电的草拟、发送;

互联网信息查询;

外事翻译;

外贸跟单业务;

办公室日常工作;

客户接待、会议安排等;

产品介绍、推广等。

四、 毕业实习的基本要求和基本任务

1、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，

虚心向企

业实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内

上岗打下基础。

2、实习开始后两周内，所有实习学生必须告知所在班级辅导员和

实习指导

教师自己的实习单位、实习单位联系人和本人联系方式三项信息，

班级

辅导员和实习指导教师联系不上的毕业生，实习成绩为不及格。

每星期

必须至少一次向实习指导教师汇报自己的实习状况和进展。

3、撰写实习日志。

4、实习结束后，撰写实习报告，包括题目，实习单位介绍，实习

内容、过

程以及实习心得、体会等。(不少于3000字，A4纸打印)

5、请实习单位根据其实习表现填写鉴定表，并盖章。

五、 毕业实习的方式 毕业实习将以安排学生自主联系校外实习单

位为主，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会。学院、系以

及实习指导教师在有条件时将尽量为毕业生创造实习、就业机会。

六、 实习纪律与注意事项

学生到企业进行实习不仅展现学生个人的精神风貌，而且还将反

映出

学校整体的教育水平，因此学生在单位实习期间务必做到以下几

点：

1、遵守国家法律和各项规章制度;

2、遵守所在单位的各项规章制度和工作纪律，上班不迟到、早退、

旷工，

有事及时与所在单位及指导教师取得联系，保持沟通和信息通畅;

3、虚心求教，礼貌待人，积极主动完成实习单位交给的工作任务;

4、遵守职业道德规范;

5、注意人身安全。

七、 实习成绩评定

成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。毕业实习

成绩不合格者不予毕业。

一、优秀

实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中

规定的全部要求;能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学

专业理论和知识运用

到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解;实习单位和实

习指导老师评价高;能独立完成实习日记、实习作业和实习报告，质量

高;实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一

定的理论深度。

二、良好

实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习

大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评;能对实

习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工

作中去，对某些实际问题加以分析和解决;能按时完成实习日记、实习

作业和实习报告，质量较好;实习报告思路较清晰，观点正确，内容完

整，分析有据，合乎逻辑。

三、中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习

大纲中规定的基本要求;能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知

识运用到实习工作中去;能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，

质量一般;实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地

分析问题。

四、及格

实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规

定的要求，完成实习任务;基本能对实习内容作总结，但不够完整、系

统;基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，

工作态度和能力得到实习单位老师的认可;能按时完成实习日记、实习

作业和实习报告，但不够系统;实习报告内容相对完整，思路还清楚，

颇有条理地分析问题。

五、不及格

实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实

习单位和指导老师评价较差;实习过程中弄虚作假;实习日记、实习作业

和实习报告质量较差;未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清

楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题;未参加全部

实习者。

【实习报告总结（精选20篇）】