幼儿园中班手工玩具制作教案

幼儿园中班手工玩具制作教案

教案主题：幼儿园中班手工玩具制作

目标年龄：4-5岁的中班幼儿

教学目标：

1. 了解手工玩具的种类和制作方法

2. 能够独立完成简单的手工制作过程

3. 培养幼儿的动手能力、观察能力和想象力

4. 培养幼儿的团队合作意识和分享精神

教学过程：

第一步：引入

1. 在课堂上展示几种手工玩具（如纸扇、折纸、羊毛毡小物件等），

鼓励幼儿观察和感受它们的材质和形态。

2. 引导幼儿讨论手工玩具有哪些种类和制作方法。

3. 让幼儿列举自己喜欢的手工玩具并简单介绍手工玩具的制作方法。

第二步：实践操作

1. 提供合适的材料和工具（如：纸张、剪刀、胶水、毛线、毡球、毡

刀等等）。

2. 给予幼儿一些简单的手工制作任务，如制作一只手工风车、一张彩

色纸扇或者一只羊毛绵羊等。

3. 指导幼儿先做好草图，按照步骤进行制作。

4. 在制作过程中，鼓励幼儿互相帮助，相互交流，培养幼儿的团队合

作意识和分享精神。

第三步：展示和分享

1. 让幼儿将自己制作的手工玩具放置在桌子上，并展示给其他同学观

察和欣赏。

2. 鼓励幼儿自豪地介绍自己的作品，并分享自己在制作过程中的体验

和收获。

3. 多角度地欣赏和评比每个幼儿的手工作品，让幼儿感受到互相鼓励

和认可的力量，增强幼儿的自信心。

第四步：总结

1. 结合制作过程和幼儿的表现，总结幼儿制作手工玩具的过程和方法，

让幼儿了解手工制作是一件需要细心和耐心的事情。

2. 引导幼儿回顾自己在手工制作中的收获和成长，如动手的能力、观

察力和想象力等。

3. 鼓励幼儿以后多做手工制作，发挥自己的创造力和想象力。

教学方法：

本节课采用体验教学法和合作学习法，通过让幼儿亲自参与手工玩具

的制作过程，锻炼其动手能力、观察能力和想象力，并通过合作学习

培养幼儿的团队合作意识和分享精神。

教具准备：

纸张、剪刀、胶水、毛线、毡球、毡刀等。

评估方法：

1. 观察幼儿的制作过程和作品，评估其动手能力、观察能力和想象力。

2. 观察幼儿在团队合作和分享中的表现，评估其团队合作和分享精神。

3. 通过与幼儿的交流和评价，获得幼儿对手工玩具制作的理解和认识。

拓展活动：

1. 让幼儿自己带一些小材料（如：积木、豆类、贝壳等）来做手工制

作。

2. 小组合作设计并制作一件大型的手工玩具（如：大型彩色纸扇、羊

毛毡毛线墙饰等）。

3. 自由手工制作时间，让幼儿根据自己的兴趣和创意自由发挥。