二年级语文重难点

小学二年级语文各单元重难点

第一单元：中国是世界四大文明古国之一;中华大地,山川秀丽,

历史悠久;让我们一起去欣赏秀美山水,热爱伟大的祖国吧

国旗和太阳一同升起

教学重点：

1、认读13个生字,会书写7个生字以及“元旦、北京、乐曲”

等词语;

2、正确、流利地朗读课文;

教学难点：理解课文内容,体会升旗时的庄严隆重,进而加深热爱

国旗、热爱祖国的情感;

知识点：国旗、洁白、仪式、庄严、金色、鲜艳;

课堂练习：词语积累

的仪式 的国旗 的接过

的绶带 的擎着 的国歌

秋天

教学重点：

1、认识13个生字,会写7个生字;

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落;

教学难点：理解课文内容,感受秋天的丰收美;

知识点：黄澄澄、水灵灵、红彤彤、洁白、季节;

课堂练习：

照样子,写词语,看谁写得多;

例：红彤彤 黄澄澄 一堆堆梨

——— ———— ————

——－ ——―― ————

古诗两首

教学重点：

1、认识12个生字,会写7个生字；学习新偏旁火字旁;

2、有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两首诗的意

思;

教学难点：想象诗歌的意境,产生热爱大自然、热爱祖国大好河

山的思想感情;

知识点：敕勒、穹庐、香炉、疑是、多音字“见”;jiàn/xiàn

课堂练习：

1、 给下面的生字归类

苍 诗 川 茫 银 首 野 尺 笼 疑 炉

“艹”的字：—————————— 左右结构的字：——

—————

独体字：———————————— 形声字：—————

—————

２、填空

１、 苍苍, 茫茫,风吹草低 ;

２、 香炉 紫烟, 看瀑布 前川;

日月潭

教学重点：

1、认识14个生字,会写7个生字,掌握“名胜古迹、中央、美丽、

小岛、南边、一片”等词语;

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落;

教学难点：体会日月潭的美丽,增强热爱祖国山河的思想感情;

知识点：名胜古迹、隐隐约约、蒙蒙细雨、风光秀丽;

课堂练习：

根据课文填空：

1、 日月潭在＿＿＿台中附近的＿＿上;那里＿＿,树木茂盛,

周围有许多＿＿＿;

2、小岛把湖水分成两半,北边像＿＿的太阳,叫＿＿＿；南边像

＿＿＿的月亮,叫＿＿＿;

第二单元：父母疼爱子女,老师关爱学生,人间处处有真情,让我们走

进爱的海洋,去感悟那无边无际的爱吧

窗前一株紫丁香

教学重点：

1、认识13个生字；会写6个生字；掌握“老师、绿色、伸进、

又香又甜”等词语；学习新偏旁舌字旁;

2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文;

教学难点：通过朗读,感悟师生之间深厚的情意;

知识点：反义词 甜——苦 进——出 浓绿——浅绿

重点词语：浓绿、伸进、疲倦、笑脸、解除、感谢;

基础练习

1、选择合适的量词填空;

株 片 首 朵 张 棵

一 树 一 花 一 歌

一 笑脸 一 树叶 一 紫丁香

2、在括号里填上合适的词语;

的小院 的枝叶 的星星

的老师 的学生 的花朵

阳光

教学重点：

1、认识13个生字,会写8个生字;掌握“乌黑、作为、怀里、房

门、闪闪发亮”等词语;学习新偏旁单刀耳、户字头和包字头;

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段;

教学难点：体会佳子为什么要把阳光作为礼物送给奶奶,理解“阳

光都跑到奶奶心里来了”的含义;懂得关心长辈,为他人着想;

知识点：1、词语; 绿茵茵的草坪 鲜艳的花朵 灿烂的阳光 圆圆

的太阳;2、跑到奶奶心里的阳光,指的是什么是一股亲情之爱

基础练习

1、写出下列词语的近义词;

鲜艳 灿烂 方便 小心

2、写出下列词语的反义词;

鲜艳 乌黑 方便

3、补充词语;

绿茵茵的 鲜艳的 灿烂的

圆圆的 闪闪的 香甜的

吃水不忘挖井人

教学重点：识字,有感情地朗读课文；懂得饮水思源的道理;

1“忘、想、念”这三姐妹哪里长得像

2回忆"心"字底的写法,不要把"卧钩"写成“竖弯钩”；第一点是

左点,不要写成撇;

知识点：重点词语：领导 革命 决定 主席 战士 工具 想

念

重点句子：吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席;

课堂练习：

1、写出下列词语的近义词;

非常 困难 想念

2、写出下列词语的反义词;

困难 想念

3、选择合适的字填空;

座 股 口 块 个 条

一 战士 一 井 一 泉水

一 石碑 一 城市 一 小河

朱德的扁担

教学重点：

1、认识13个生字,会写7个字及以下词语：出产、扁担;学习新

偏旁同字框;

2、正确、流利地朗读课文;

教学难点：感受朱德和战士同甘共苦的精神,激发学生对革

命先辈的敬爱之情;

知识点：填动词： 草鞋、 斗笠、 粮食;重点句子：“朱德扁

担,不准乱拿;”

基础练习

1、巧填同音字;

1zhī 一 队伍 一 猫

2zuò 业 事情

3wǔ 入 个

2、写出下列词语的近义词;

常常 非常 研究 敬爱

3、写出下列词语的反义词;

敌人 常常

非常 敬爱

保护庄稼好卫兵

教学重点：

1、认识7个生字,会写8个生字及以下词语：保护、事情、眼睛;

学习新偏旁广字旁、目字旁;

2、正确、流利地朗读儿歌;

教学难点：懂得青蛙是人类的朋友,产生爱护小动物的意识和情

感;

知识点：区分“情、请、清、晴、睛”几个字;

基础练习

1、写出下列词语的近义词;

守卫 卫兵

2、写出下列词语的反义词;

小 好 晴朗 保护

3、在括号里填上合适的量词;

一 青蛙 一 清泉 一 蜻蜓

一 眼睛 一 事情 一 请求

第三单元：童话故事读起来有趣,想起来有道理,让我们认真去读单元

的文章吧

天鹅、大虾和梭鱼

教学重难点：

重点：正确、流利、有感情地朗读课文;

难点：知道大车为什么未动分毫,进而懂得合作的重要性;

易错点：重点引导区分“合伙”与“合作”的区别;

知识点：1、大家都在拼命拉,为什么大车却未动分毫

2、反义词：合伙——分工 烦恼——快乐

征友启事

教学重点：

会认12个字,会写7个字,会自主积累词语;

教学难点：经过区分两次的征友启事内容的不同,进一步认识到只有

“求同存异”才会交到朋友,引导学生正确交往;

易错点：教师可引导学生说一说言、者是独体字,重点指导“张、

狗”字,左右结构,要写得左窄右宽;

重点段落：第七自然段;

1、加偏旁,组成新字,再组成词语;

例：包——饱吃饱跑跑步

不—— 青——

2、看拼音写词语;

huān yíng liè gǒu huò zhě yì zhāng

小猫刮胡子

教学重点：

认读13个生字,会写8个生字;

教学难点：有感情地朗读课文,通过学习明白课文所蕴含的道理;

易错点：教师范写,重点注意：血、净、脸、旁

重点段落：第七自然段;

课堂练习、比一比,组词语;

刮 皮 胡 争 乱 破 故 净

小马过河

教学重点：

1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气;

2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河

边的情况;

3、提醒学生注意易写错的字——字形;能背诵、默写老马教育小

马的话,从中体会故事的寓意;

4、训练用”既不像……也不像” “因为……所以……”说话;

易错点：区分形近字：当 档 试 式 朋 棚

重点段落：第七自然段;

课后练习

一、根据课文内容填空;

1、妈妈 地对小马说：“孩子, 听 说,自己 脑

筋,不去 ,是 的;河水是 是 ,你去 就知

道了;”

2.原来河水既不像老牛说的 ,也不像构鼠说 ;

二、照样子填上合话的词;

例： 一匹小马

一 小河 一 老牛 一 松鼠 一 麦子

第四单元：宇宙是无边无际的,大自然是奇妙无比的,我们的生活也是

丰富多彩的;让我们一起去努力多获取一些知识吧

星星的新朋友

教学重点：

1.识字、写字、有感情地朗读课文

2.分角色朗读课文

3、出示“专、世、界”三个字,师重点指导,生练习

易错点：想一想,猜一猜,侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作

用;

重点句子：学习链接;

我是什么

教学重点

1、能流利地朗读课文;

2、背诵二三自然段

3、反义词：温和——暴躁 好事——坏事

教学难点

通过朗读课文,了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同

形态;

重点段落：第二、三自然段;

习题

按课文内容填空;

1.我在空中 着,碰到冷风,就变成 落下来,这时我

叫 ;有时变成小 ,人们又叫我 ,冬天,我 飘下来,

人们又管我叫“雪”;

2.我 人们做过很多好事,但也给人们带来很多 ;

植物妈妈有办法

教学重点：

1.会认12个生字,会写10个生字;

2.正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;

3.分析“旅”、“降”的字形,指导书写;

易错点：指导重点笔画;如“已”要半封口,不能写成自己的“己”

等;

反义词：粗心——细心 轻——-重 降落————升起

习题

一、看拼音写词;

zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dòu

cū xīn cānɡ ěr jiànɡ luò sǎn shān wā

二、写笔顺并组词;

“旅”共有 画,第8画是 ,组词 ;

“乘”共有 画,第3画是 ,组词 ;

“降”共有 画,第1画是 ,组词 ;

邮票上的齿孔

一知识教学点

1、学会本课生字新词;

2、正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到

启发;

3、懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究;

二能力训练点

培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力,从而培养学生从小

热爱科学;

教学重、难点：

1、重点：认字、写字、朗读课文;

2、难点：养成留心观察,乐于发现,善于探究的好习惯;

易错点：刀、仍、便,是新认的字;“刀”字便”二字与“使”字结合

起来引导学生写好单立人;“仍”字右边第一笔是“横折折折钩”,

第二笔是撇;“便、使”右边十分相似,重点如下：上横宜短,“口、

曰”要扁,撇应先“竖”捺须伸展;“英”字第七笔撇上边要出

头;“式”字的第四笔是提,不是横,斜钩要写美观;

反义词：摇头——点头 发愁——开心 整齐——杂乱

习题

一、读一读,填入相应的音节;

1．现在,世界各地都使用带齿 孔的邮票;

2．他皱 着眉头思考问题;

3．一个外地人正对着一大张邮票发愁 ;

二、读读写写;

刚刚才 孔打孔机 针别针 买买伞 齐对齐

思思想

第五单元：美丽的大自然需要我们去了解,更需要我们去保护,让我们一起行动吧

我真希望

教学重点：

认识11个生字,会写8个字;背诵课文;

教学难点：

体会诗歌的语言美;

知识点：浓浓的黑烟 洁白的云彩 灰灰的粉尘 晶莹的泉水 淡

淡的芬芳

习题

一、连一连;

洁白的——-泉水 悠扬的——-脚步 清澈的——-云彩

轻盈的——-歌声 淡淡的——芬芳 晶莹的——-露珠

二、看拼音写词语;

fēn fāng fěn chén jié bái

yún cǎi ér shì jīng yíng

清清的溪水

教学重点：

1.学会本课13个生字,认识7个生字;

2.能正确读写要求学会的词语;

3.能分角色朗读课文;

教学难点：了解课文内容,懂得保护树木的重要,加强环保意识;

重点段落：第十自然段;

习题

1、在下列括号中填上合适的词;

一条 一场 一片 一棵

清清的 可爱的 动听的 用力地

2、选字填空;

近 进 由 游

1.小明离终点越来越 了;

2.他走 自己的房间开始写作业;

3.小兔沿着小溪朝上 走去;

4.这次 同学们民主选举班干部;

一封奇怪的信

教学重点：

认识“姑、娘”等15个生字,会写“信、呀、怪”等8个字及以下词

语：姑娘、种树、奇怪、举着;

教学难点：

1、 有感情地朗读课文,能读好人物对话所表达的意思;

2、 2、理解课文内容,激发儿童关心国家大事,关心绿化的美好情

感;

知识点：沉甸甸 骄傲 奇怪 姑娘 政府 惊奇 支援

不用嗓子的歌手

教学重点：

1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;

2、引导学生读懂课文内容,使学生进一步了解有关动物方面的

知识,激发学生热爱大自然的情感;

3、掌握本课的15个学会字;认识8个会认字;

教学难点：了解有关动物方面的知识,激发学生热爱大自然、探索

大自然的思想感情;

知识点：小蜜蜂嗡嗡嗡、小青蛙呱呱呱、蝉吱吱吱;

重点段落：第五自然段

动物过冬

教学重点、难点：

重点：分角色朗读课文,读出招呼、发问、回答的不同语气;用“什

么时候,什么地方静悄悄的”句式写话;知道小动物不同的过冬方式;

难点：说说小动物是怎样过冬的；能够用“什么时候,什么地方

静悄悄的”句式写话;“忽、悄”是字音难点,正确理解“冬眠”的意

思;

易错点：周：注意“横折钩”的折要写直,里面“上”和“口”不

宜大小;与“同”比较

忽：上下要相差不多;勿取之于“物”

挖：注意最后一笔”横折弯钩“横短,弯长;

猜一猜：

生来有翅不是鸟,专爱躲在树上叫;

自称啥事都知道,其实全都不知道;谜底

第六单元：习惯成自然;人有好习惯,也有坏习惯,习惯一旦形成,便会

对人的行为产生影响;我们要慢慢养成好的习惯;

手捧空花盆的孩子

教学重点：

1．认识12个生字;会写6个生字;

2．正确、流利、有感情地朗读课文,并练习复述课文;

教学难点：知道诚实是人的美德,愿意做一个诚实的人;

课堂练习：记一记,试一试;

鱼、羊为鲜三木为森 ,田、力为男三日为

爪爫、木为采大、可为,手 、目为看女、古为

九色鹿

教学重点：认识生字,会写要求会写的字;

教学难点：体会九色鹿舍已为人、见义勇为的精神,把握表现“那个

人”前后截然不同的两种态度的有关词句,反复朗读,认真体会,感悟

理解;

知识点：景色秀丽 千恩万谢 见利忘义 忘恩负义

课堂练习

1、写出近义词;

秀丽 斥责 惭愧

2、写出反义词;

漂亮 泄露 郑重

3、把词语补充完整;

知恩图 千恩万 杀无辜 将仇报 背 弃义

见 忘义

孟母断织劝学剧本

教学重点：学习生字词语,分角色朗读课文;

教学难点：表演课文,在情景表演中明白做事要持之以恒的道理;

知识点：近义词:整天——全天 学堂——学校 反义词：推——

拉

课堂练习

1、写一写,填一填;

改共 笔; 孩 结构,查 部首;

2、写出反义词;

深—— 晴—— 热——

粗—— 胜——

苏雅的画儿

教学重点：

1.学习生字、词；

2.指导朗读课文,理解文中蕴含的道理;

教学难点：

通过不同的语气表现人物的不同心情;

知识点：第十自然段和课后第三天;

第七单元：冬天已经来了,春节也快到了;冬天是一年中最后的一个季

节,那么它都有哪些迷人的景色呢让我们一起走进冬的世界吧

古诗两首

教学重点：

1．指导学生学习8个生字,正确书写“讶、折、独、梅、暗、

寒”6个生字;

2．指导学生正确、流利地朗读古诗,背诵古诗;

教学难点：引导学生大致了解诗的内容,体会诗的意境,感受梅

花的顽强品质和夜雪的美;

易错点：小组合作,进行认读、识记生字;

梅：形声字,左形右声;

暗、独：采用旧字加部首的办法记忆;

遥：和形近、同音字"摇"进行区分记忆;

寒：和形近字“赛”进行区分记忆;

凌：可采用编写谜或顺口溜的办法记忆;凌：两点水做准备,

土八折文排好队;

冬爷爷的图画

教学重点：

1.认识本课的14个生字,会写“呼、格、盯、盼、冒、图、床、

屋”8个字;

2.在理解课文内容的基础上,充分感受冬爷爷的图画之美丽,并进

而主动地去发现和体会大自然的美;

3.正确、流利地朗读课文;

教学难点：冬爷爷的图画是怎样形成的;

易错点：重点指导

“冒”上面的“曰”要写得扁一点、宽一点;

“呼、格、盯、盼”是左窄右宽的字;

“床”要注意先写左上部分的“广”,“木”字的第一笔在横中线上,

竖在竖中线上;

“图”字形方正,里面“冬”的两点要写在横中线下面的竖中线上;

做灯笼

教学重点：

1.识记本课的生字、新词;

2.通过对课文内容的学习,懂得团结、合作的好处;

教学难点：理解课文内容,懂得团结、合作的好处;

知识点：近义词：景物——景象 赞扬——称赞 发现——找到 烦

恼——苦恼

反义词：发现——遮掩 巧——笨 烦恼——快乐

贺年片

教学重点：认识13个字,会写7个字及下列词语：风浪、大海、

祖国、贝壳、希望;

教学难点： 通过朗读诗歌,引导学生体会课文表达的美好祝愿,

并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年;

知识点：碧绿 茁壮 洁白 翅膀 贝壳 朝霞

重点段落：背诵自己喜欢的段落;

第八单元：中外传统文化博大精深,历史悠久;其中,不乏有神话传说,

童话故事,让我们一起去欣赏吧

开天辟地

教学重点：

1、 辅导学生认识11个生字,会写8个生字;

2、 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;

3、 引导学生理解课文内容,体会盘古开天辟地并用身体孕育

万物的神勇和伟大;

教学难点：感悟盘古的神勇和伟大;

知识点：开天辟地 漆黑一团 冉冉上升 缓缓下降

课堂练习

照样子填空,例：三山五岳;

五 四 七 八 五 六

三 二 四 五 五 十

三 六 一 一 千 万

千 百 万 千 百 百

爱斯基摩人

教学重点：

1.认识13个生字,会写“交、利、传、响、战、号、品、夏”8

个生字及以下词语：传来、响起、信号、夏天、战利品;

2.正确、流利地朗读课文;

3.理解课文内容,了解爱斯基摩人独特的生活方式;

教学难点：在朗读中了解爱斯基摩人的生活;

知识点：柔和的光芒 厚厚的衣服 归来的信号

白雪公主一

教学重点：

1.能正确、流利地朗读故事;

2.了解故事内容,感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良,白雪公主

的美丽;

3.训练学生自读自悟的能力,发展学生的思维及语言表达能力;

4.激发学生浓厚的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯;

教学难点：体会新王后的狠毒和七个小矮人的善良;

知识点：近义词：安宁——安定 善良——慈善 美丽——漂亮

反义词：美丽——漂亮 漂亮——狠毒

重点词语：七窍生烟 乌黑发亮 洁白的羽毛 美丽的姑娘

雪白的床单 狠毒的王后

白雪公主二

教学重点:

1、认识10个生字;

2、正确流利有感情地朗读课文;

3、在阅读中识字;

4、在朗读中体会新王后的狠毒,练习分角色朗读;

教学难点：在分角色朗读课文中体会新王后的狠毒;

知识点：津津有味 中毒身亡 浑身发抖

课堂练习;

1、 在括号中填上适当的词

恶毒的 漂亮的 透明的

津津有味的 恶狠狠地 安静的

2、说说写写

展开想象说一说白雪公主复活后会怎样王后变成了世界上最难看

的女人后会怎样