图书交换活动方案

图书交换活动方案

交换是社会再生产过程的不可缺少的一个环节，是联结生产及由

生产决定的分配和消费的桥梁。在社会再生产过程中，交换的性质、

深度、广度和方式都是由生产的性质、发展水平和结构决定的。例如，

以生产资料私有制为基础的生产，决定了交换也必然是私人之间的商

品交换;生产的发展水平比较低，决定了交换的方式也比较简单。但

是，交换对生产也具有反作用，它会促进或阻碍生产的发展。

图书交换活动方案范文一：

一、活动主题：书山有路、潜心阅读

二、活动宗旨：

1.丰富班级文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活

力风采，折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌。

2.主要针对学生对读过的图书、杂志等无法合理处理这种情况，

力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同

学们的课外生活。

3.图书交换，互动真情，以书会友，图书有限，循环无限。

三、活动目的：

丰富校园生活，促使学生交流读书心得，提高学生的阅读量、养

成良好的阅读习惯，体现xx路小学三(3)班独具特色的学习风貌。

四、活动流程：

1.每个月的1号为“交换阅读日”。(遇到节假日自动顺延)

1 / 5

2.每位同学带两本自己读过的书参与活动，写好自己的姓名，以

便日后归还。

对书籍的要求：就内容来说，小学生适合看科普、科幻、古诗词、

儿童文学、小学生能理解的纯文学(含诗歌、小说、随笔等);而言情、

暴力、宗教、鬼怪等书籍最好不要让小学生接触。就内涵来说，正能

量、阳光、乐观、积极、向上等健康趣味的书籍都适合小学生阅读。

反之则不宜。家长把关、班主任老师监督。

3.家长提前一天将书名发到群里，班主任老师事先做好统计。书

名、所有人、价格、借阅人、借阅时间、归还时间，并公布在家长群

里。

4.图书不得带离教室，阅读时间由班主任老师统一安排，原则上

每周两次，每次30分钟，营造集体阅读氛围。每次阅读后，归还到

图书角。读完一本书后，需到班主任处登记后，再借下一本书。

5.借阅者应爱护图书,严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写

或丢失,要赔偿相同版本的原价赔偿。

6.“阅读交换日”当天，由事先准备好的10名学生，制作PPT，

介绍自己看过的图书。

7.班级将定期开展“小小书虫”的评比活动，以检查同学们的读

书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。

图书交换活动方案范文二：

一、活动主题：

以“阅读成长共建和谐”为主题，题目是“好书交换，真情互

2 / 5

动”。

二、活动宗旨：

1.丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活

力风采，折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌。

2.主要针对学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无

法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的

学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。

3.图书交换，互动真情，以书会友，图书有限，循环无限。

三、活动目的：

为了让同学们更加合理的利用自己废弃的图书，减少不必要的浪

费;为了锻炼学生独立工作的能力，为学生提供实践活动的机会;也是

为了丰富胜利河口一小校园生活，促使学生交流读书心得，体现胜利

河口一小独具特色的学习风貌。

四、活动流程：

10月27日下午两节课后举行图书交换活动开幕式(杨校长宣布

活动开始)。

1.本次图书交易活动以2—5年级为主(1年级自愿参加)按年级

分配交换区域。每位同学都可以拿来自己的废旧书籍，班主任老师要

做好登记、划分好小组(班级旧图书登记表交到少先大队部)，鼓励制

作班级、小组、个人宣传横幅或标语牌，烘托活动氛围。

2.图书交换原则上是同年级相互交换(班主任老师提醒学生带好

纸、笔。)学生以小组的形式组织图书交换活动，须将带来的书籍进

3 / 5

行分类、整理;各班可设立公证处，选派两名学生或家长负责图书交

换成功公正，学生进行图书交换成功时需到公证处登记。班主任老师

整理好登记，可根据登记(交换图书数量)评选班级中“最佳书虫

奖”2名，将名单报送给少先大队部。低年级同学也可到高年级区域

观看(鼓励高年级学生把图书增送给低年级同学)。

3.来交换图书的同学们介绍自己的书或者将自己的读书心得与

大家分享。

五、活动时间及地点：

活动时间：定于10月27日(星期一)下午两节课后。

活动地点：

六、活动宣传：

1.活动组织宣传将由少先大队部发出倡议，制作宣传条幅在全校

作宣传。

2.各中队辅导员在中队做积极宣传工作。鼓励制作班级、小组、

个人宣传横幅或标语牌，烘托活动氛围。

七、制定较为完善的图书交换制度

1.组织学生合理利用废旧图书加以交换。

2.差价问题：原则上实行等价交换，与图书的大小、薄厚无关，

但根据换书者本人意愿决定。

3.图书交换完全出自双方自愿，不得出现不合理的无理要求。

八、尾声

1.将没有交换出去的图书以等价形式交还给被交换人或由持书

4 / 5

者本人决定是否捐赠给学校少先大队部。

2.评奖：根据换书同学的情况，各班评选出评“最佳书虫奖”(2

名)上报少先大队部。

3.图书交换活动完毕后需交到少先大队部的材料有：(1)各班级

旧图书登记表、(2)各班级图书交换成功公正表、(3)班级评选“最佳

书虫奖”名单。

5 / 5