幼儿园：中班语言《小猴子掰玉米》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

中班语言《小猴子掰玉米》

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Middle class language "Little Monkey Breaking Corn"

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

原创教学设计

Excellent Teaching Design

中班语言《小猴子掰玉米》

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班语言科目 ，主要用途为提升学生日常

听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，

获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配

套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

一、活动目标：

1、学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，萌发对故事

的兴趣。

2、能大胆创编动作，并积极参与故事表演，提高幼儿的

自信心及想象力。

二、活动准备

故事音乐、录音机、图片、动物头饰等

三、活动过程

1、导入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴图片及

模仿小猴子。

2、欣赏故事：提问幼儿故事里的情节，加深对故事的理

解。

师：小朋友，故事里你们听到了什么？有谁呢？在干什

么呢？

幼儿：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔

子；

3、以问答方式游戏引出图片。

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原创教学设计

Excellent Teaching Design

师：“刚刚故事里面，小猴子首先到了什么地方？”让幼

儿根据自己的印象，学会结合内容找到图片的顺序并复述故

事内容。

（玉米地里——桃子树——西瓜地里——兔子）

4、结合故事内容，鼓励幼儿大胆创编动作及表情，巩固

理解故事内容。

5、通过游戏，让幼儿进一步加深对故事的理解。

四、活动结束

1、总结：这个故事告诉了我们，“做事情要一心一意，

不要三心二意”的道理。

五、活动延伸

请幼儿课后把故事的情节简单地用图画表达出来，然后

制作成小图书与同伴进行分享。

附：

故事《小猴子掰玉米》附故事

有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看

见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大

又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃

子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高

兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，

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原创教学设计

Excellent Teaching Design

就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只

好空着手回家去。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Rearch Center

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