抖空竹(共10篇)

抖空竹

抖空竹（一）

今天，杨老师在教

室里带领我们做一个游

戏，叫“抖空竹 ”。大家

都乐得笑开了花 .

只见王政同学自告奋勇的走上讲台,摩拳擦掌,胸有成竹.他钩起空竹,双手抖动.两

眼紧紧盯着空竹.一点也不分神.空竹一开始像一匹没有驯服的野马,后来像一个听话

的孩子,仿佛被仙人指点了一样.顿时,大家鼓起掌来.

第二位同学上场了.她熟练的地抖动着空竹,空竹忽上忽下,忽左忽右.突然,空竹被

甩到了外面,她抬头看看同学么们,同学们早已笑掉了大牙.她也情不自禁地笑了起来.

这次活动真有趣呀!不仅让我们大开眼界,还让我们见识到了完空竹的乐趣!

指导老师;杨子昕

抖空竹（二）

“啊！”我家屋里又

传出一阵鬼嚎，这是这

么回事呢？原来是我在

家抖空竹呀！抖空竹可

不是件好事，看着挺轻松，其实我的脚都快废了。这是我学习空竹两小时的第N

次砸到脚啦！

不能就这么干耗着，再这样下去我脚可就真出事啦！没办法，我妈只好从网上

下载了一个抖空竹的视频，于是我就跟着这位老师开始了我的学空竹之旅。

抖空竹第一步最重要的就是“起势”，我今天学的就是起势，视频上的老师是这

样说的：“抖空竹首先要做的是起势，只有起势起好了，才能让空竹具备一定的转

速，我来示范一下。”说着开始做起来，他先将左右两边的杆头对齐然后说：“抖空

竹起势时首先需要抖。抖是这样的。”他将左杆头放低，右杆头抬高，然后右手使

劲一抖，空竹就跳了起来，开始缓缓的转动，空竹上升到一定的高度，开始下降，

老师开始将右杆头顺势降低，然后又再次将右杆头抬高、降低，如此反复，空竹竟

然飞速的旋转起来了，我看得心里直痒痒，停下视频，开始自己实验起来，我先照

他的方法：左右两边的杆头对齐然后开始抖，开始还不错，可是后来空竹出现了严

重的倾斜，然后“啪”的一声，紧接着是我一声鬼嚎。可恶，我就不信邪了，我又开

始抖空竹了，又经过N次砸脚，我的空竹在线上停留的时间也越来越长了，还发

出“呼呼”的响声，就像用工具敲击竹子产生的声音，悦耳动听。我终于成功了，我

终于可以不让空竹在线上掉下来了！

经过三个多小时的奋战，以及脚的疼痛，我终于学会抖空竹的基本步骤——起

势了。

空竹虽然难玩，但是一旦你玩好了，你就会发现他许许多多的乐趣，怎么样？

也来试试？

抖空竹（三）

不知哪一天，一场

抖空竹之风传入我我

市，传入校园，大多孩

童都被卷入其中。

刚开始我是看着别

人玩，看得时间久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求妈妈给我买

一个空竹。耶！我的“口才魔法”胜利了。于是我拥有了一个我的最爱——空竹。我

的空竹是天然的竹制做的，形状是一个细轴的两边嵌着碗状的空竹。其型号、功

能、质地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。它红红的外壳，还有几个

哨口，是带响的，玩起来很带劲儿，无论是转动还是抛向空中，那口哨声总是那么

动听，好像是千百个人为我鼓劲、加油。那两根牵着空竹线的塑料棒是黑色的，是

一对儿长相一模一样的亲兄弟，各自的上面贴了一个胶带，就像一面小小的旗帜。

那绳儿，白得就像一根长长的米线。玩的时候就是舞动小棒，由这两条线带动空竹

自由转动。

我对这个新玩意儿的玩趣很高，每天中午放学，就会兴冲冲地跑回家，拿起那

个可爱的空竹，玩起来。

记得还是刚开始，我不会玩。两手攥着小棒我抖了几下，空竹就滚落下去了，

仿佛我不是它的主人，和我离心离德。我想这也是自然的，混熟了就好了。可是接

下来我玩了无数次它总是和我过不去，心里又急又恼。想：老虎不发威，你当我是

病猫呀！于是我又玩起来，放开了手脚，不再拘谨，果然动作协调起来，空竹好像

格外听话，花样多起来：滚动、催眠、上抛、翻身过海……真是得心应手，此时的

空竹就像我的训练有素的小宠物那么听话。我越发地喜欢上它了，应了“情有独钟”

这个词儿。直觉得自己天赋很高用不到一天就学会了。接着又会了几个小花样。

真是老天有眼，竟然让我有了展示的机会。那天有着“姜女侠”雅号的同学姜漫

雪将她珍藏多天的空竹拿出来玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羡慕得不得

了。当下向我拜师学艺。她的真诚、虚心也引来了一些空竹的爱好者，他们是我的

好友邢凯明、孙宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式样不同，大小不一，虽没有

我的空竹的伤多，但是也是伤痕累累，看得出在练习空竹中都是下了一番苦功的！

同学们各个出手，让“姜女侠”大饱眼福。我们也称赞个不停。特别是空竹王邢哥的

杂技似的表演让大家叫绝。

抖空竹真是快乐无极限啊！

抖空竹（四）

这几天的大课间活

动，我看到4—6年级

的同学，在操场上抖空

竹，可有趣了。

大课间的铃声响

了，抖空竹的同学整整

齐齐地站在操场的中

央，等待教练来教他们抖空竹。在教练的指挥下，同学们抖起了空竹。他们的手上

下拉动着绳子，五颜六色的空竹飞快地转了起来。同学们一会儿举起左手，空竹在

左边转了起来；同学们一会儿举起右手，空竹在右边转了起来；一会儿双手左右摆

动，空竹好像在铁丝上跳舞；一会儿把空竹抛向天空，又敏捷地接住了空竹，我看

得惊呆了。还有的同学拿着龙在抖空竹的同学之间穿行，真美丽啊！

我多么想跟着他们一起抖空竹啊！

抖空竹（五）

星期天，我把空竹

拿下去，在院子里抖一

抖空竹，让空竹转起

来。

首先是启动空竹要

把空竹放在地上，将线绳从空竹下放入承线槽内。一般左线长，右线短，

双手手握杆将线拉，右手向右拉动，把空竹向右，向左没地滚，随着滚动加速

将空竹提起，右手有力向上提拉，左手紧随而线不松，反复抖空竹转速加快嗡嗡作

响，这样空竹就开始转动了。随着空竹转动的惯性，我们只要双手抖动，空竹就会

很长时间转动。学会了还能变更多的花样。

月落柳梢，劳累了一天的孩子带着甜蜜的微笑进入梦乡。我的小床下放着吧空

竹，明天只要是晴天，我又将投入火热的玩乐中。

抖空竹（六）

抖空竹

放假那天，我和哥

哥，还有妈妈去公园

玩。我们偶然看到一个

白发苍苍的老爷爷在抖

一个圆圆的东西，我和哥哥就跑过去问：“请问老爷爷，这是什么东西？”老爷爷笑

着说：“这是空竹，天空的空，竹子的竹。”

我和哥哥好奇地问：“老爷爷能让我们玩会吗？”，老爷爷微笑的点点头说：“当

然可以。”我高兴地谢过老爷爷，接过空竹。我抖着抖着，突然空竹不听话了掉了

下来，多亏妈妈轻轻地推了我一下，要不我的头就要开花了。我愣了一会，只好给

哥哥试试，但哥哥也和我一样，“咦？怎么回事？我们问问爷爷吧！”爷爷笑着说：

“抖空竹也是要用技巧的。”我们听了好像明白了一些，和老爷爷再见以后，在回家

的路上，我想了许多关于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做

好。

抖空竹（七）

你宝贝是什么？是豪华的房子？还是一颗特别的水晶球？我的宝贝不是房子，

也不是水晶球？而是我最心爱的空竹。

“沙沙沙—”的声音，从哪里传来的？我非常惊讶、好奇，四处张望，才发现原

来是我的朋友在玩空竹，小小的空竹，在朋友的双手操作之下，竟然可以像孙悟空

一样有七十二变，从此之后，我对空竹深深着迷。

回家后，我央求妈妈帮我买空竹，妈妈受不了我的“缠人功”，只好买给我。我

的空竹不是一般的空竹，它的价钱是一般空竹的五倍，它的重量比一颗棒球还轻，

绿色的外表，挑配着轻如羽毛的碳纤棒，真是完美的组合。

自从有了它之后，不论上学、放学，甚至上厕所，我都和它形影不离，绝对不

让它离开我的视线一秒钟。虽然我没有拜师学艺，但是由于我分分秒秒、勤加练

习，已经练就了一身好功夫，不管是蜘蛛挂网、风刮乱舞、甲背五……都难不倒

我，朋友见到我的技艺，对我啧啧称奇，让我开心的飞上天。

因为有了这件宝贝，我才可以大展身手，成为万人迷，我会好好保护它，不会

让任何人碰它一根汗毛。

抖空竹（八）

前两天，我见到了

一支特殊的部队。他们

常在音乐广场东南侧的

草地上出没。而且人数

还在不断地增加。

他们玩的东西叫空竹，外形似个大陀螺，品种繁多。双手用绳子抖动时会发出

“呜呜呜”叫声。

在妈妈的努力下，空竹部队里的领袖人物周爷爷热情地收我为徒，教我练起基

本功。

爷爷开始先教我怎么抖空竹，并亲自做起了示范。只见他娴熟地拿起空竹，平

放在地面。右手拿着一根操纵管，用操纵管上的线顺时针在空竹轴绕两圈。然后拿

起管子，上下循环拉，让线绕起，用管子隔过另一条线掏过去，即为完成。

风不知何时悄悄赶来凑热闹，让空竹发出一阵阵奇妙的呜呜声，小草们情不自

禁跟着跳起欢快的舞蹈，连树叶也迫不及待冒着生命危险从树上跳下来欣赏表演。

小鸟不时的发出喝彩声，在这块草地上，此刻充满了快乐，世界上一切事物都被这

个小小的空竹吸引。

周爷爷示范完后提醒我一定要努力练习，就到另一边继续强身健体了，我开始

学着周爷爷拿起空竹……然后到拉丝，空竹开始不接受我这个菜鸟，线总是不听话

绕在一起，无法转动。我只好耐心的把线弄开，继续练习。

我用心回忆着他的每一个动作，然后分解开，不断重复的练习。汗水如小溪似

的哗啦啦往下坠，我顾不上擦汗，心中只有一个念头：我一定能学会抖空竹，加

油！我绕线，拿着管子，循环拉起了线……空竹似乎看见了我的努力，逐渐认可了

我，变得听话起来，不再往地上跳，慢悠悠的开始转了。

这次学习空竹的经历让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。再难的事

情，只要坚持努力去做，就能一定能够完成。

抖空竹（九）

最近，我们中城小

学兴起了一股“空竹

热”，因为要组成一个

四百人的空竹队去参加

表演。

学校要求我们每天都要练习空竹，我其实也挺喜欢抖空竹的，尤其是那招抛高

是我最喜欢的，我们班空竹队的队员一抛有4层楼那么高呢！而且还能稳稳地接

住，我很是羡慕，于是我每天都练习抛高。刚开始我很不熟练，往往是把空竹抛上

去，却不能接住，不是砸到手，就是直接落到地上，基本上是抛十次，没接住的倒

有九次。常常引得旁观的同学们一阵哄笑，后来我仔细地观察空竹队的队员抛高时

接空竹的姿势，琢磨其中的技巧，回家反复练习。

现在我已经可以做比较低的抛空动作，第一次接住落下来的空竹的时候，真把

我乐坏了！我赶紧跑到妈妈那里表演给她看，还反反复复向妈妈诉说我的心得体

会，妈妈笑着说我真唠叨，并鼓励我继续努力，我却不是很有信心，我觉得自己身

体不够强壮，恐怕不能像空竹队的队员那样抛到四层楼那么高，妈妈叫我不用担

心，因为抖空竹并不是大力士的运动，而是为了锻炼协调性，只要我不断练习，一

定可以越抖越好的。我觉得很有道理，于是一有空，就把空竹拿出来练习。妈妈也

经常鼓励我，看我表演抖空竹。

这个星期六下午，我又在楼下抖空竹，心里想：“要不我来一次高抛试试吧！

这里空间大。”妈妈在一旁微笑着为我加油呢！我把空竹使劲加速运转，然后用力

向上一抛，哇！好高呀！红红的空竹旋转着飞上了蓝蓝的天空，我紧紧盯着它，把

手里的杆子握得牢牢的，白色的空竹线对准了快速落下来的红色竹影，接住喽！空

竹稳稳地重重地落到了空竹线上！继续旋转起来，妈妈在一旁使劲鼓掌，喊着：

“好厉害呀！”我也禁不住大笑起来，我终于成功啦！妈妈告诉我，这次我扔上了足

有两层楼高呢！虽然和空竹队的还有一段距离，可是已经很了不起了！

抖空竹太快乐了！

抖空竹（十）

以前常会在公园里看到有老人在玩一个圆咕隆咚的东西，在两头系着两根小棒

的一根线上高速旋转，有时还会被抛向空中，觉得很有意思，可不知道到底叫什

么，后来问了爸爸才知道，那叫“空竹”，天空的空，竹子的竹。我看得心里痒痒

的，央求爸爸帮我买一个，爸爸却说：“就知道玩，读好你的书吧！”

可爸爸的拒绝无效，这不，我们学校为了丰富同学们的课余生活，加强体育锻

炼，开展了“抖空竹”活动，于是我理所当然地得到了一个梦寐以求的空竹。

一开始练习的时候，空竹总是不听话，一不小心就会落到地上，所以一到课间

活动，学校里就会不停的传出“砰”、“啪”的声音，好不热闹。当然我也是这种噪音

的制造者。唉，以前看人家熟练的人玩起来真是容易，感觉有点飘逸，就好像要飞

起来一样，可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢？正在我一筹莫展的时候，老师

给我们进行了培训，我茅塞顿开，原来用两只手一起用力，空竹的重心就会不稳，

应该左手掌握平衡，单用右手拉，然后左手送，这样，空竹才会平稳地抖起来。按

照老师的提示，我成功地把空竹转动起来了，我欣喜若狂，虽然还是不断地落地，

但一旦有所进步就有了继续练习下去的动力，在频繁的练习简单动作之后，我慢慢

的熟练了起来，两个星期过后，我已经可以随心所欲的把空竹拉得呼呼作响，接下

来就是要练习难度高一点的动作了，如鲤鱼跳龙门、下捞月、上捞月、还有盘丝

等，虽然完成这些动作也不是一朝一夕的，但只要功夫深，铁杵磨成针，爸爸妈妈

说：“你呀，要是把练习空竹的耐心放到学习上，那名牌大学的入取通知书也能随

手可得。”“嘿嘿，玩总归比念书来得吸引人啊。”我乐呵呵地回敬道，“不过，我可

不会落下功课的！”仅仅几个星期的时间，我的抖空竹水平迅速提高，现在我不仅

能熟练地抖起空竹，还学会了好几个花样动作呢，如“天地一秆秤”“鲤鱼跳龙

门”“抬头望月”……

抖空竹不仅使我们得到了乐趣，也锻炼了我们的身体以及协调能力，还让我从

中悟出了一些道理：当我们遇到困难的时候，选择的不应该是退缩，而是应该勇往

直前，坚持不懈，这样成功将会离我们越来越近。