小班美术公开课教案《毛毛虫》

幼儿教育：________

小班美术公开课教案《毛毛虫》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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小班美术公开课教案《毛毛虫》

幼儿园小班美术教案：毛毛虫

设计意图：

由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活

动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他

们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

一、活动目标:

1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简

单的添画。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。

二、活动准备:

教具:范例一幅(毛毛虫)

学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛

巾人手一块。

三、活动过程:

1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。

出示”毛毛虫”。提问:

这是什么?(毛毛虫)

请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)

那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)

你们想做吗?(想)

2、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操

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作中的要领。

3、幼儿进行操作,教师进行指导。

4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。

小班美术公开课教案《添画-我的妈妈》

幼儿园小班美术教案：添画—我的妈妈

美术活动：添画—我的妈妈

活动目标：

1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征；

2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈；

3、喜欢欣赏妈妈的美。

活动准备：

1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片；

2、活动前，通过游戏“猜猜谁的妈妈？”观察比较并说出自己的

妈妈的长相的特点。

活动过程：

1、“你的妈妈漂亮吗？妈妈什么地方长得漂亮？”引导幼儿欣赏

妈妈的美并了解自己的妈妈和别人的妈妈长得不一样，能说出自己妈妈

的特点。

2、教师示范添画《我的妈妈》：“你的妈妈的脸什么形状的？”（选

择不同形状的轮廓）“妈妈头发是什么样的？”（运用曲直不同的两种

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线条表现妈妈的不同的发型）“妈妈的眼睛是大大的？还是小小的？”

（运用圆形、线性表现妈妈不同形状的眼睛）“妈妈的眉毛是怎样

的？”（粗粗的？细细的？弯弯的？平平的？）“妈妈的鼻子什么样

的？”“妈妈的嘴巴什么颜色的？笑起来会怎样？”

3、幼儿自己选择不同轮廓的纸，根据对妈妈的观察绘画表现自己

妈妈的五官的特点。“现在你们想不想把自己的妈妈画下来介绍给你的

小伙伴？要画的像自己的妈妈！”

①指导能力强的幼儿大胆的表现自己对妈妈的观察和了解，鼓励其

在进一步观察的基础上表现自己妈妈的与别人的妈妈的不同的地方。例

如：脸上的痣、有没有戴眼镜、头发长短曲直等。

②指导能力弱的幼儿大胆绘画表现自己的妈妈，能用不同的线条表

现人物的五官，会说出自己妈妈的特点。

4、将幼儿的作品展示在幼儿的作品栏里，引导幼儿相互介绍自己

的妈妈。

5、在晚间接待时间，让幼儿向家长介绍自己画的妈妈。

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