读《读懂孩子的心》有感

读《读懂孩⼦的⼼》有感

有⼈说不听话的孩⼦是⽗母上辈⼦的仇⼈，这辈⼦是来讨债的！听话的孩⼦是⽗母上辈⼦的恩⼈，这辈⼦是来报恩的！说这话，也不过是做⽗

母的⾃我安慰罢了！⼈⽣哪有什么上辈⼦，不过就这⼀辈⼦⽽已！

每个孩⼦来到⽗母的⾝边都是上帝的恩赐，是上帝送给我们的最好的礼物。作为⽗母，最⼤的⼼愿莫过于望⼦成龙，望⼥成凤！

叛逆的孩⼦，也好听话的孩⼦也罢，这都不是孩⼦的本性。因为“⼈之初，性本善，性相近，习相远”。每个孩⼦刚开始都像⼀张纯洁的⽩

纸，之所以后来变成什么样⼦，不过是后天的教育所造成的！

世界上有哪个⽗母不爱⾃⼰的孩⼦呢？可为什么孩⼦还是不听话，叛逆了呢？归根结底，不过是⼤部分的家长并不了解⾃⼰的孩⼦，⽆法《读

懂孩⼦的⼼》，导致⽗母与孩⼦之间⽆法沟通，从⽽有了代沟！

⾃从读了樊登⽼师的《读懂孩⼦的⼼》这本书，我在处理孩⼦的问题上有了⼀定的变化，这本书没有什么⾼深的理论，⽽是像朋友聊天⼀样，

委委道来⽤真实的案例，⽤具体的⽅法指导读者应该怎么说，怎么做，使我从中受益很多！

⼀、学以致⽤，学会理解孩⼦的感受

周末和朋友们⼀起聚餐，⼏家都带着孩⼦，⼤的⼩的玩的都很开⼼，⼤⼈们坐着聊天，该上菜了，孩⼦们被喊了回来，坐在了各⾃家长的⾝

边！其中，有两个玩的⽐较好的⼩朋友欢快地跑进来，但是他们的座位没有挨着，被⼀个⼤⼈隔开了。⼩男孩⼉没有什么反常地吃着饭，可⼩⼥孩

⼉却坐在凳⼦上，红着脸闷闷不乐。给她夹了爱吃的菜也不吃，嘟着嘴。问她为什么不吃，也不说话！问她想吃啥摇摇头。她的妈妈⾮常⽣⽓，

说：“别管她了，这孩⼦就是这样，不投⼼思就嘟嘴，问了也不说！习惯了！⼤家不⽤管她！”

其他⼈觉得是个孩⼦也没再多关注，⽽我坐在孩⼦对⾯，看着她眼⾥噙着泪⽔，也不敢哭。我知道她是个懂事的孩⼦，只是她妈妈不了解她

的需求！⼜没有耐⼼，造成了孩⼦的内向，不敢说！

于是，我借着倒⽔的机会来到她⾝边，⼩声问她刚才还好好的现在，为什么不开⼼。她不说话，⼿指头绕着⾐服⾓！我悄悄趴在她⽿边问她

是不是想和⼩男孩挨着坐，她抬起头，眼⾥有疑惑也有惊喜，我笑了，她冲我点点头！

我拍了拍朋友的肩膀，⽰意她给⼩⼥孩⼉换了位置，⼩男孩看到⼩⼥孩⼦坐了过来，赶紧给她夹菜，两个好朋友⼜开⼼起来了！

如果我没有读过《读懂孩⼦的⼼》这本书，我也会和其他⼈⼀样，忽略到⼩⼥孩⼉的感受！我⾮常感谢，我遇到樊登⽼师的这本书！

⼆、学以致⽤，和孩⼦⼀起成长

我觉得，世界上最爱孩⼦的⼈是⽗母，这句话⽏庸置疑！但是⽗母也是伤害孩⼦最深的⼈，这句话也是不假！

我们总爱把⾃⼰的思想强加给孩⼦，还美其名⽈“都是为了你好”！我们还喜欢以教育者的⾝份对孩⼦“指⼿画脚”，可总是遭到孩⼦的⽩

眼，甚⾄是顶撞！

以前，孩⼦放学，我就⼤声喊：

“ 赶紧把作业写完”写完了⼜喊

“墨迹啥类，赶紧来吃饭”……

周末我还是⼤声喊：

“赶紧写作业吧，不要看电视了”

“赶紧写作业吧，写不完不让你⼲啥啥”……

我越是喊，越是吼孩⼦越墨迹，拖拉，我就越⽣⽓，往往搞得“两败俱伤”，问题也不⼀定解决！

⾃从读了《读懂孩⼦的⼼》这本书，我不催孩⼦写作业的⽅式变了：

“今天作业多不多？你⾃⼰安排好时间吧，只要把作业写好，写完就⾏”这是语⾔的改变！

⾏动上我也变了，不再⾃⼰看着⼿机吼孩⼦了，我把教案，作业拿回家，忙完了我就去写教案，备课，孩⼦看我在忙，⾃⼰也拿出作业写！

我发现我们现在也挺和谐的！我的⼯作也完成的很好，孩⼦在学校作业优秀，也受到了表扬！两全其美呀！

三、学以致⽤，把孩⼦当朋友

孩⼦越来越⼤了，⼼智也越来越成熟，她们有了⾃⼰思维和想法！我不能再以指导者的⾝份和她们相处了！我要和她们处成朋友！

试想⼀下，你会希望朋友左右你的思想，控制你的⽣活吗？你会希望朋友对你说话是⽤吼吗？答案是否定的吧！

孩⼦也是独⽴的个体，他们有⾃⼰理想和追求，她们也不希望⽗母控制⾃⼰的⽣活，左右⾃⼰的思想！所以做⽗母的要学会和孩⼦处朋友，

学会将⼼⽐⼼！

孩⼦⼤点的，家⾥买房⼦装修可以问问她们的意见，⾼考报志愿只提建议，然后遵循孩⼦的意见……

具体情况，具体对待吧，就把孩⼦当朋友处就⾏啦！这样⼀来，⽗母和⼦⼥的家庭关系会越来越和谐，家庭也会越来越幸福！

总之呢，作为家长的我们，⼀定要学会读懂孩⼦的⼼，让孩⼦在阳光下成长，在关爱中成长。

教育之路任重⽽道远，既然做了⽗母，那就做好孩⼦的引路⼈，和孩⼦⼀起欣赏成长路上的“风景”吧！