海森堡之谜：德国为何没能造出原子弹？

海森堡之谜：德国为何没能造出原子弹？

希特勒德国为什么没有造出原子弹？这个问题一直令历史学

家及对它感兴趣的学者们迷惑不解。加之众说纷纭，莫衷一是，便成

一谜。德国是现代物理的发祥地之一。在第二次世界大战期间，她拥

有庞大的物理研究机构和一批世界上最优秀的科学家，在核物理研究

与创建原子弹理论方面也领先世界各国。1939年4月德国就成立了

“铀协会”，她不但具有获得研制原子弹的重要核材料的工业实力，

而且有著名科学家沃纳?海森堡（berg）主持原子弹的研制

工作。1940年就制订了核研究计划，代号“U工程”。铀核裂变现象

就是由德国著名化学家哈恩和斯特拉斯曼共同发现的，而且掌握了分

裂原子核的基本方法。这意味着从核裂变中获得巨大能量的实验已获

成功，只需将它转为应用，便可能制造威力无比的原子弹。可见，凭

借德国的优越条件和人才资源，希特勒理应先于其他国家造出原子弹

来。美国就是害怕希特勒的原子弹才心急火燎地研制原子弹的。

然而，令人费解的是，希特勒政权虽然创新了许多军用武器，如

自动武器、潜艇、喷气式发动机，以及进入太空的第一枚火箭等，但

他却未能制造出一件核武器，而且德国原先在核科技领域的优势也很

快地消失了。1944～1945年间，盟军科学家在欧洲惊奇地发现，德

国在研究核武器可行性方面的工作仅处于小规模、半投入状态，在发

展核能方面的工作也未超出实验研究阶段。如何解释这一历史之谜？

分析已公开的资料，可以看出存在下列四方面的原因。

(1) 德国热衷于“速效”武器

主持原子弹研究的首席科学家海森堡后来说：“从1941年开始，

我们眼前就展现了通往原子武器的康庄大道。但是，六个月以后，希

特勒签署了一项法令，明确地禁止进行一切不能在战争期间为军事服

务的科学研究工作。”1942年6月，在一次评价原子弹研究计划前景

的会议上，海森堡告诉军方说：“德国根本没有经济力量来制造一枚

原子弹，这使他们大失所望。”陆军元帅米希尔认为研制这种新式武

器不可能立即见效，而另一位军方高级代表斯佩尔则下令建造由海森

堡建议的大型原子反应堆。海森堡对此回忆道：“我很高兴这次不需

要我负责作决定。元首的命令当时必须执行，这样就完全排除了花费

巨资制造原子弹的可能性。”直到1944年战争后期，希姆莱开始重视

原子弹研究，拟订了加速原子弹研制的方案，并取得了很大进展，但

这一切都太迟了。

(2) 希特勒极力推行排犹主义

希特勒政权在德国及其占领区，残酷迫害进步人士和犹太人，许

多科学家被杀害，大批科学家失去工作条件而被迫四处逃亡，致使

2000多名欧洲著名科学家和工程师先后陆续直接或绕道去美国避难。

比如爱因斯坦，1879年3月14日出生在德国的一个犹太人家庭，在

二十世纪之初，就已经成为鼎鼎有名的大科学家。1933年希特勒就任

德国元首之后，纳粹分子没收了他的全部银行存款，冲进他的住宅抢

走他夫人保险箱内的财物，把他在柏林心爱的别墅洗劫一空，暴徒们

还在大街上公开烧毁他的手稿和著作。希特勒政权还公开取消他的德

国国籍。爱因斯坦的生命面临着巨大的威胁。他被一艘私人快艇送到

了美国的普林斯顿。爱因斯坦后来担心纳粹会首先制造原子弹，所以

欣然同意与其他科学家联袂上书罗斯福总统，建议美国在“原子弹”

研制上要赶快行动。受纳粹德国迫害赶走的大科学家很多，其中还有

丹麦理论物理学家玻尔，意大利物理学家费米，奥地利物理学家迈特

内和弗里施，捷克物理学家普拉切克、彭尼，德国出生的英国物理学

家富克斯，匈牙利物理学家泰勒、西拉德和维格纳，以及乌克兰科学

家基斯佳科夫斯基等等。这样，美国很快成为科技人才最集中的地方，

德国很快失去了人才优势。希特勒的排犹主义和种族歧视却是“为渊

驱鱼，为丛驱雀”的政策。美国正好得益于纳粹德国送去的“人才资

源”，首先研制出了原子弹。

(3) 海森堡等科学家暗中阻挠

1945年包括海森堡、哈恩等三位诺贝尔奖金获得者在内的10位

德国核科学家，在英国的一座农场中被盟军拘禁了半年。英国情报人

员在农场的每个房间里都暗藏了录音麦克风。后来公开了经整理的

270页书面材料。其中，海森堡的讲话尤其令人注目。如某天深夜海

森堡对哈恩说：“格拉克（当时负责铀研究工作）是我们当中唯一盼

望德国获胜的人”。随后它讲到了制造原子弹的反射器和临界质量问

题，而其他人似乎是第一次听说原子武器的可能性。这表明海森堡以

前没有对他的同事说过这些内容。战后，海森堡曾在《自然》杂志上

发表过一篇声明，声称自己在为纳粹研制核武器时良心感到不安，并

说他和他的同事们事实上控制了这项研究计划，但避开了对原子弹的

研究，转而研究反应堆和回旋加速器。海森堡对他的行为曾经说过：

“在专制政权统治下，只有那些表面上与政府合作的人才能进行有效

的积极抵抗。”由此看来，海森堡是暗中阻止希特勒研制原子弹的一

位上智之人。

(4) 盟军摧毁了德国的重水设施

重水是用于反应堆的慢化剂和冷却剂，是重要的战略物资。1940

年5月，纳粹德国占领了挪威诺尔斯克氢公司的重水生产线，两年后

生产了800公斤重水。1943年2月28日深夜，英国人袭击了德国的

这个重水生产厂，使约500公斤重水经下水道流到了河里。同年11月

16日，美国飞行联队140架飞机又空袭该重水厂，并彻底摧毁了其供

电系统。1944年2月20日，美英联合特工队，一举炸掉了德国人装

有500公斤重水的渡轮，39个装有重水的钢瓶沉入了廷西欧湖的最深

处。这对希特勒研制原子弹的计划无疑是一个及其沉重的打击。

历史是从人们正、反两个方面的叙述中整理出来的。希特勒德国

未能造出原子弹之谜也应该是这样。

海森堡之谜：德国为何没能造出原子弹？

众所周知，美国使用原子弹，迫使日本宣布投降，加快了“二战”

的结束。那么，德国为何没能率先研制出原子弹？从科学划分来说，

原子弹属于物理学领域。那么，是德国物理学界很落后吗？要说到这

个问题，我们不得不提及海森堡。十九世纪二十年代，海森堡参与了

物理学历史上一场著名的“历史之争”。

事情是这样的。以玻尔和海森堡为代表的“哥本哈根学派”（玻

尔是丹麦人，在哥本哈根领导了一个物理研究所。赞同玻尔的观点者，

便统称为“哥本哈根学派”了），与爱因斯坦和薛定谔之间，曾发生

过一场争论。要知道，这些人个个都非常了得，都曾获得过诺贝尔物

理学奖！那么，他们为何争论了起来呢？

这场史无前例的争论，其焦点问题是，世界是否是确定的。爱坦

斯坦有句名言说，“上帝不掷骰子。”意思是说，世界不是随机的，

是有规律的，可预测的。可见，爱因斯坦世界是确定的，一切都是可

以预测出来。

在争论中，爱因斯坦对玻尔说，“玻尔，亲爱的上帝不掷骰子。”

玻尔毫不退让地说，“爱因斯坦，别去指挥上帝应该怎么做！”他的

意思是说，上帝是否掷骰子，世界是否是随机的，不是由你爱因斯坦

说了算。

争论到最后，爱因斯坦不得不宣布失败。后来，爱因斯坦声明，

他同意物理实验的结果，但反对哲学上的不确定。这是什么意思呢？

他是说，对于物理实验的结果，我承认是客观和正确的，但若从哲学

上认定世界是不确定的，那就会完全颠覆了科学和知识论——既然世

界是不确定的，那么人类的知识有什么用呢？在虚无感的影响下，人

类会对一切都产生怀疑。看来，爱因斯坦还是不愿意放弃他一生恪守

的信念。

你若对后现代主义有所了解，便会明白这场争论的重要性。爱因

斯坦输掉了辩论，意味着一种新的世界观已经产生——世界是复杂的，

不确定的，不可预测的。这种世界观，便是以生物学为主导的后现代

世界观。

了解这场“历史之争”后，我们再来看看“哥本哈根学派”中的

海森堡。作为著名的德国物理学家，海森堡提出了物理学中的“测不

准原理”，还创立了量子物理学，并因此荣获1932年度的诺贝尔物理

学奖。一句话，海森堡是当时可以跟爱因斯坦相提并论的世界顶尖科

学家。

“二战”开始后，德国为了“灭犹”计划，总共赶走了2600名科

学家和学者，其中大部分都去了美国。在战后的学术界里，大量成果

都是美国学者研究出来的，不过他们有很多都是来自德国，比如爱因

斯坦、熊彼特等等。尽管如此，德国仍有一批世界一流的科学家，科

学力量仍然强大。比如，1938年，德国物理学家哈恩发现了原子裂变，

并因此获得了当年的诺贝尔物理学家。

原子裂变被发现，这意味原子裂变可以用来制造炸弹。着德国非

常重视原子弹的研发，组成了有百余名成员的研究小组，并由海森堡

牵头负责，着手开始研制原子弹。战争期间，海森堡去了哥本哈根，

拜访过玻尔，可能对其透露了德国的核研究计划。后来，爱因斯坦听

说德国在研究核武器，便上书罗斯福，要求开始核研究。爱因斯坦的

消息，可能也是从玻尔那儿听来的。罗斯福同意了爱因斯坦的意见，

并开始了核研究，这便是著名的“曼哈顿计划”。为这个计划，美国

投入了1500余名科学家，花掉了20亿美元，最终生产出了两枚原子

弹，投入战争后加快了战争的结束。

从内心里讲，海森堡并不喜欢纳粹和希特勒，然而他却对祖国德

国有一种很深的爱。他不愿意离开德国，却又不得不听从希特勒的驱

使。有这种矛盾的心情，他会如何做呢？他只会消极怠工。他设法使

小组成员相信，德国勿需原子弹便能取得战争的胜利。他想方设法为

自己开脱责任，向上级汇报说，核弹需要重水，还需要几吨铀来提炼，

而德国的技术或理论水平虽然超前，却没有多少资源。苦于资源的短

缺，德国只有将计划搁浅。战争结束后，海森堡声称他自己不愿意努

力研究核弹。他深深地知道，这个“潘多拉之盒”打开后，会为人类

带来毁灭性的灾难。身为科学家，他有一种道德感和良知。爱因斯坦

虽建议美国研制原子弹，但发现了原子弹的威力后，又极力反对原子

弹，还同罗素发表了“联合声明”——谁说德国科学家没有道德与良

知？

对于德国这个研究小组的科学家，盟军给予了高度重视。攻入德

国后，盟军派遣了一支小分队，专门负责捉拿德国核研究小组的核心

成员。九名科学家被全部捉拿后，送回英国被关押了起来。据说，海

森堡看到美军士兵闯入家园时，仍然是彬彬有礼不失风度，还跟美军

攀谈起来，询问美军是否喜欢德国的风景。

德国为何没有能研制出原子弹？这个“海森堡之谜”，至今没有

统一的定论。有人说，海森堡计算出来的参数不对，导致了德国核研

究的进展迟缓。言下之意，德国科学家不如盟军的科学家。当然，也

有人对此表示怀疑，认为参数计算错误这种低级错误不可能发生在海

森堡身上，德国没能研制出原子弹是另有他因。

说到德国的科学家，我认为德国的科学力量在当时是世界一流的。

德国不仅最先使用VI和VII火箭（导弹的前身）轰炸伦敦，还率先大

研发出旋转飞行的飞行器（有人据此认为纳粹开发出来UFO，乘UFO

逃跑了。战后，纳粹不敢回到世界，只能乘飞船光顾世界）。德国还

最先将喷气式战斗机投入战争，但没能挽回失败的命运，因为当时大

势已去，盟军已攻入德国本土。一个故事还说，战争结束时，德国有

五千名技术人员神秘失踪。有人怀疑希特勒没有死，是他带走了这些

技术人员去了南极洲，在冰天雪地下面的地洞里过着与世隔绝的生活

（有人怀疑UFO就是从南极地洞起飞）。诚然，这些说法含有不可靠

的谣传，然而我们却仍有各种事实证明德国的科学力量。

我以为，海森堡没有成功，有几个主要原因：第一、德国对研究

的投入不够，相比之下，美国对研究的投入超过德国十倍之多。第二、

海森堡自身的错误。他的错误可能不在计算上，而是一直认为必须使

用重水作为减速剂，而美国使用的减速剂却是很普通的资源——石墨。

第三、海森堡明确无误地知道原子弹的后果，背有沉重的道德重负。

他既不希望德国有原子弹，也不希望盟军有原子弹。与原子弹相比，

常规武器对人类的伤害还是相对有限的。

假如德国率先研制出原子弹，现在的世界又是什么样呢？我不愿，

也不敢去设想。