六年级”我的拿手好菜“语文主题实践作文

“我的拿手好菜”语文主题实践活动方案

六年级组

一、活动前言：

一蔬一饭皆是爱！

父母的一日三餐养育了我们的身体，更温暖了我们的心

灵！请同学们利用周末时间，拿出你的看家本领，打造一款拿手好菜，

犒赏自己的味蕾，回报父母家人的爱！

二、活动主题：我的拿手好菜

三、活动阶段：

【第一阶段】确定对象：一种你擅长的或思虑许久的菜肴。

【第二阶段】亲自实践：观察父母制作菜肴的过程或通过各种渠

道观看大厨师制作的过程，尝试着为家人做一道美味佳肴。

【第三阶段】述之笔端：以《我的拿手好菜》为题，采用恰当的

叙述顺序，综合运用各种写作方法，注重叙述语言的流畅性、准确性

（当然也可以生动、幽默），有条理的说说你的制作过程，并配以图

片。

四、活动要求：

1.交代清楚自己的拿手好菜是什么。抓住能体现“拿手”的内

容，通过具体的事例来重点叙述。

2.采用恰当的叙述顺序，有条理地叙述你的制作过程，并配以图

片。

3.写出自己的感受或看法。