
初中生集体诗歌朗诵稿
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中生集体诗歌朗诵稿》的内
容,具体内容:集体朗诵可以提高我们对诗歌的理解还可以提高集体团结。
下面是由我为大家整理的,希望大家可以帮助到大家!(一)《春天》(改编)
男: 春天是一年四季之首,尤其在烦躁炎...
集体朗诵可以提高我们对诗歌的理解还可以提高集体团结。下面是由我
为大家整理的,希望大家可以帮助到大家!
(一)
《春天》(改编)
男: 春天是一年四季之首,尤其在烦躁炎热的夏天和萧索单调的冬季
里,人们总是在盼望春天。
女: 盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤。 男: 盼望她的千树琼花,碧波
涟漪。 女: 盼望她的兰馨蕙草,润物如酥。 两人合:盼望她的春色满
园,落红如雨。
集体合:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日,总把
新桃换旧符。
两人合:啊,春天来了。春到人间万物鲜! 男: 可春天,到底在哪里
呢? 女: 山绿了,水绿了。
男: 田垄绿了,河沟也绿了。
两人合:绿了温柔的清风,绿了明净的长空。 男:春,来了。春雪渐
融,东风渐暖。 女:春,来了。万物都在欢呼。
1 6
集体合:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新
燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
女: 春,害羞了,扑进人们跳动的心头。 女: 花儿开了,露出了甜
美的笑脸。 男: 小草醒了,偷偷地钻出地面 女: 水绿了,泛起阵阵涟
漪拍着河岸
男: 我们踏青,我们寻找,我们发现,春天就在我们身边。
集体: 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千
红总是春。 女: 春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。
男: 春天是美丽的,她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。 两人合:她把
我们的生活装点得如诗如画。 女: 你听
集体合:两个黄鹂鸣翠柳, 男: 你看
集体合:一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 女:
春天是愉快的。
男: 是的,她在经历了冬的磨难之后,兴奋在所难免。
女: 此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱;彩蝶为他翩翩起舞。
集体合:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在
娇莺恰恰啼。
女: 春天是愉快的。
男: 春天是孩子们的乐园。
女: 田野里,我们沐浴着春光,呼吸着新鲜空气。 男: 我们奔跑着,
嬉闹着。
2 6
集体合:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁
东风放纸鸢。
女: 春天是高尚的。
男: 她不求人知,不为人赞。
女: 她伴随着和煦的春风,趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。
男: 春雨,这生命之源,无声无息地滋润万物。使大地回春,生机盎
然。 集体合:好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 男:
生命是运动的,季节是交替的。
女: 无论冬天多么冰冷无情,春天总会来的。
集体合:野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
男女合:是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的,禁锢不了的,它
必将冲破任何束缚,蓬勃发展。
集体合:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝
红杏出墙来。
女: 春天是生命的起点。 男: 春天是自然的使者。 女: 春天是理
想。 男: 春天是希望。
女 合:我们正值人生的春天。 男 合:我们就是祖国的希望。
集体合:我们学习,我们锻炼。我们准备着,去把未来亲手创造。 女:
春,暖人心脾
集体合:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 男:春,稍纵即逝,桃
花谢了春红,太匆匆。 集体合:有花堪折直须折,莫待无花空折枝。 女:
春,沁凉润透
3 6
集体合:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 男:春,酒里飘香
集体合:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 男女合:春,魂牵梦绕
集体合:春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚。秋天的落叶,冬天的风雪,
我们都一起体会。经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信,
笑容之后的眼泪。这里是我们共同的家,有我们最美的年华,年轻的梦在
这里发芽。走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告
别了童年美丽的童话,我们都已经长大。
蔡瑞卿:预祝我们的西关小学——
集体:明天更美好!
(二)
躲在你的怀里,用微笑表演哭泣
我完美的做作哦,诱骗了自己
那一桢情感的废墟,从他
还是从我掩映?朝朝暮暮的
过去——
多辛苦的你
扮演谁?
穿插的游戏,理论演算着迷
彼此曾风光的作秀哦,作秀
谁在饰演英雄?故事
开始意料之中的结局
大家都把他捧到了天上
4 6
神灵般的供奉
我醉了,带着失意的酒
随风舞,意随风
周转的心情把梦挪开
那一阵哀愁的感觉,用情
速递......
践踏别人情感的痕,我踽步
从容?一个伤感的英雄
别有用心的落塌,定格珍重
惨淡了然的话,继续
继续——
我是谁的曾经?
待春未眠的日子,我消费
自己温室的绿,绿
可,墙外的那支红杏哦
能否退却我奢侈的憧憬?
就那样——
待春的日子
感悟生命是心的永恒
(三)
信念
山的那一边是山?还是海?
5 6
翻越多少个山峰?
才可以看见,海浪的足迹。
信念指引,跌倒又爬起,
只为攀登到岩石的峭壁,
看风涌云起,
看雪浪,逐天际。
愿奔腾不息的浪花,
润湿干涸的心灵。
张开吉祥的双翼,
明澈浑浊不堪的眼睛,
换个欣喜。
6 6

本文发布于:2023-05-26 04:03:14,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/168504499554530.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:初中生集体诗歌朗诵稿.doc
本文 PDF 下载地址:初中生集体诗歌朗诵稿.pdf
| 留言与评论(共有 0 条评论) |