小班美术《美味糖果》教案

小班美术《美味糖果》活动设计

【设计意图】

小班的孩子对糖果非常喜欢，现在生活中糖果多种多样，使糖纸

也变得丰富多彩。孩子们对糖果纸非常感兴趣，对于生活中这样的材

料，我们可以利用到教学活动中，可以促进幼儿多方面能力的发展。

通过幼儿的观察、尝试、参与，相互合作，大胆创作自己的作品，引

发包糖果的兴趣，孩子们感受了糖纸的色彩美，体验到了成功的快乐，

懂得说话要有礼貌。

【活动目标】

1.初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。

2.用废旧报纸团成球制作糖果，并且尝试用彩色纸包糖果，进行

包纸和拧纸的练习，充分体验游戏与成功的快乐。

【活动重点】

重点是包纸和拧纸。

【活动准备】

1.和幼儿一起收集各种糖果的糖纸（如果收集的糖纸数量不多，

可加上部分皱纹纸）。

2.废旧报纸。

3.教师准备不同味道的真糖果，如棒棒糖、巧克力糖、奶糖、水

果糖、软糖、硬糖等。

【活动过程】

一、 情境导入

教师：我知道小朋友们平时都比较喜欢吃糖，今天我要带你们到

“糖果屋”去看看各式各样的糖果。（播放视频相册《糖果屋》）

教师：糖果屋的主人送给我们的礼物，它藏在这个神秘的袋子里。

教师出示神秘袋，请幼儿猜一猜、摸一摸。

二、探索发现

1.请幼儿观察糖果的形状、颜色以及包装方法。

小朋友们这么聪明，可以得到礼物了。请每个小朋友自己到袋子

里拿一颗糖果。幼儿每人摸一颗糖果。教师：你手中的糖的糖纸是什

么颜色的？

教师：引导幼儿自己动手剥糖果，我们把糖果扒开，看看糖果是什么

形状的，糖纸又是怎么包装的呢？

2.出示示范作品，请幼儿仔细观察，鼓励幼儿说说对糖果制作方

法的猜测。

教师：仔细观察老师的糖果，猜猜老师的糖果是怎样做出来的。

3.示范糖果的制作方法。

1）糖果这么好吃，我们一起来制作糖果、包糖果吧！先看看老

师制作好的糖果，它是怎么做的？

讲解：先将报纸揉成团待用。把旧报纸放入手中，握一握，握小

了再捏一捏，捏实一点。

幼儿跟音乐做糖果。

2）包糖果

取一张彩色纸将团好的报纸裹起来，最后把彩色纸的两端按相反

的方向旋转扭紧。这样，一个好看的彩色糖果就做好了。

幼儿跟音乐包糖果。

三、创作表现

小朋友会包糖果了，你可以包更多更漂亮的糖果。发放材料，每

组一盒。

1.提出制作要求，发放材料。

引导幼儿先将旧报纸废旧报纸揉成团。

2.幼儿制作彩色糖果，教师巡回指导并给予一定的帮助。

提示幼儿要根据彩色纸的大小适当调整纸团的大小。引导包裹好

糖果的幼儿用彩色纸剪一些图形粘贴在糖果上，将糖果装饰得更漂

亮。

四、欣赏评议

鼓励幼儿在集体面前介绍自己的作品，教师从常规、幼儿的专注

度以及完成的作品几个方面进行评价。

五、结束活动

教师和幼儿一起收拾整理工具，结束活动。

六、延伸活动

在生活中还有很多品种的糖果，它们的包法和我们今天学习的不

一样，请你试试研究一下这些糖果是怎样包起来的。