传染病应急预案10篇

传染病应急预案10篇

传染病应急预案1

我园为了有效预防、及时控制和消除突发性傳染病疫情事件

的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的

教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要

求，结合我园实际情况，特制定本预案。

1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝

传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：

组长：

职责：全面负责传染病预防与应急工作。

副组长：

职责：负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫

情；具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。

组员：各班班主任

职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；郭三毛负责

组织做好消毒工作；班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，

配合保育主任做好幼儿的送诊工作。

2、预防办法和措施

幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制

度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。

（1）加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书

等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做

好防范。定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人

健康生活习惯。要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿

晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的.顺利开展。坚持对幼儿

进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了

解有关传染病的知识，增强安全健康意识。

（2）有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教

师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。尽量不要组织师生

到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水

洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、

餐具。注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，

增强体质。幼儿园保健室应按照规定定期消毒。

3、应急处置

（1）在幼儿园内发现急性傳染病的幼儿或教职工，应急小

组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行

隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点传

染病医院诊治。

（2）幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由

家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即

隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家

属。

（3）幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共

场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离

观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（4）幼儿园一旦发现传染病，将停止*活动。

（5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。

（6）幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教

育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。

（7）传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。

信息报告：发生突发性傳染病疫情，应立即启动本预案，首

先向幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员

报告，然后向教育局应急办报告（先口头后书面），在半小时内

口报教育局应急办，同时向县疾病控制中心报告。在1小时内书

面报告县教育局应急办，明确疫情报告的范围、内容。

其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其

保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院

有效证明。

传染病应急预案2

为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和传染病，

预防和控制疾病在幼儿园的发生和蔓延，保障师生身体健康和生

命安全，根据教育局文件要求，结合我园实际，特制定本工作预

案。

一、指导思想

以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾

病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。

二、组织分工

我园成立由园长任组长的流行性疾病防控工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：全体教职工

三、日常工作要求

（1）严格执行幼儿园规定的《幼儿园卫生消毒制度》，保健

室工作要认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，把好入园关

和晨检关。

（2）注重日常教学中的保育保健，利用游戏和各种活动教

给幼儿一些安全卫生知识和自我保护技能，做好个人卫生。

（3）保育员要把好消毒关，严格按照物品消毒常规定期定

时进行消毒玩具，充分利用物理消毒（日晒）控制疾病发生率。

做好环境卫生消毒工作。

（4）认真填写幼儿园发放的各类观察记录表。

四、报告程序

（1）保育老师、班主任发现症状后，立即通知保健医生、

园领导，并做好传染源和病人的消毒隔离工作，突发事件指挥领

导小组在第一时间到达现场统一指挥；

（2）由园领导向教育局领导汇报；

（3）根据事件需要，经局领导同意后报告地方防疫部门。

五、处置措施

（1）保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病

的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范病情蔓延事件的发

生。严禁幼儿带病返园和未痊愈返园。

（2）幼儿或教职工在园出现特殊传染病或疑似病例，班级

三位教师和保健医生要立即汇报情况，突发事件指挥领导小组领

导应立即亲临现场指挥，在第一时间内选用幼儿园隔离室进行隔

离观察，送定点医院诊治。

（3）幼儿出现一般传染病症状的，班主任要立即通知其家

长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或保育

老师送去医院。

（4）出现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查

幼儿的手心；一旦发现异常立刻送医务室复查并通知家长马上隔

离。

（5）发生严重传染病时，要马上对病人进行隔离，突发事

件指挥领导小组要派专人看护，等待疾病防控中心人员，治安组

长要封闭和消毒传染区。对与传染病人密切接触的学生、教职工

进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（6）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。

坚决杜绝传染病幼儿带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复

并不再存在传染危害后方准来园上课。

（7）总协调接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚

前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作。

传染病应急预案3

为了有效地应对校内可能发生的传染病，预防和控制疾病在

学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正

常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结

合我校实际，特制定本工作预案。

一、指导思想

以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾

病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。

二、工作目标

1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意

识。

2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。

3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防

控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。

三、组织领导与职责

成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、

督促全校防控工作。

组长：__

副组长：__

成员：各班班主任

领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预

防控制对策和措施，在上级有关部门的`统一领导下，组织学校传

染病防治与救护工作，积极配合*门，保证防治工作高效有序进

行。

四、应急反应与措施

学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高

师生科学防病能力，建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体

状况，发现有传染病症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校

园环境整治活动，保证教室及其它的公共场所的清洁卫生和空气

流通；及时向镇、县教育行政部门汇报学校传染发生情况。

当出现疾情后，建立疫情每日“零报告”制度，由专门人员负

责，每日向有关部门报告本校情况。

当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工

作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情

况，与*门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与

响应工作。

1、报告：

当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同种类传染病的报

告要求，以最快的速度向疾病预防控制中心或卫生行政部门报告，

同时报教育局和街道*。

2、响应：

一旦*门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校

在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照县

教育局《关于落实传染病综合防治措施的通知》中的有关要求，

进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。

传染病应急预案4

一、工作目标

1、积极开展传染病的预防和治疗知识的教育，提高我校全

体师生的自我防护意识。

2、建立健全信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早

隔离、早治疗。

3、充分运用黑板报、校广播站、宣传栏宣传传染病的传染

源、传播途径和易感人群。加强日常监测，及早发现病例，及时

采取有效的预防措施，及时配合预防部门控制疫情，切断传播途

径，防止扩散。

二、具体措施

1、建立以班级为单位成立信息检测站。班主任是信息监控

员和汇报员。

2、对不明确的疫情病症及时送县医院诊断分析并及时通知

家长。

3、在传染病流行期间，特别加强对发热病人的追踪管理；

呼吸道传染病流行期间，及时告知学生。对寝室、教室等公共场

所加强通风换气，并采取必要的消毒措施；对肠道传染病流行期

间，对厕所、粪便池、食堂及饮用水加强消毒和除“四害”工作。

4、及时获取的信息、资料，开展针对性的健康教育，印发

宣传资料。在校园报栏张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的

自我防护意识和防护能力。

5、对较严重的突发事件，实施对全体师生每日定时测量体

温，发现异常情况及时上报。

6、学校准备相应的预防器材，应急时，发放给各班主任，

作好全员的检测工作。

7、对重大传染病的密切接触者，配合卫生防疫部门做好隔

离、观察、消毒工作，严控校内人员外出和外来人员进入校园。

8、实行缺课、停课登记制度，严防疫情传入校园。

9、在疫情发生期间，减少人群的聚集和流动，不组织师生

参加各类大型集体活动的*、文艺汇演等。

10、由保健老师做好登记、造册、汇报、建档等工作。

传染病应急预案5

为有效预防校园突发传染病事件，最大限度地降低其危害，

确保师生身心健康、生命安全，保证校园正常的教育教学秩序，

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《校园卫生工作条例》和

省、市、区《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合校

园实际，特制定本预案。

1、适用范围

校园突发传染病是指在校园师生员工中发生的群体性传的

染病，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病

等具有传染性的疾病。

2、处理原则

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思

想，坚持“*领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，

严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，用心救治

病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

3、组织机构

由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、等人员组成

突发传染病应急处理领导小组，主要负责带给突发传染病危险信

号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能

发生的突发性传的染病事件。

成立突发传染病应急工作领导小组：

组长：杜双莲

副组长：*

成员：刘小伟王国增罗鲁民杨红岩郭红建

魏福建陈婧陈小丽杨晓梅弓利军

王长敏孙校医各班主任

4、校园突发传染病事件应急处置

1启动预案

突发传染病后，应立即启动校园突发传染病防治工作领导小

组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：如发布应急救

援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报发病状

况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调

查工作，认真调查取证，写出书面材料。

2启动预案

（1）建立和完善校园传染病信息传报职责制：各班级传染

病信息传报的第一职责人为班主任，年级传染病信息传报的第一

职责人为年级长，校园传染病信息传报的第一职责人为校长。

（2）校园本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加

强校园常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的

宣传力度，做好预防和突发传染病应急措施。校园内，发现传染

性疾病的流行，经有关部门核实，立即实行本预案。

3处置措施

（1）校园突发传染病事件后，应立即将状况发生的地点、

时间等基本状况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要

尽快核准状况，在2小时内将突发传染病的时间、地点、经过、

危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮忙解决的问题

等状况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对

发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

（2）班级出现传染病症状的学生，班主任立即向传染病应

急工作领导小组报告，经领导小组研究同意由辅导员和校医护送

去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现传染病症状者，

由校园送医院并通知其家属，家属不能到校的由校园安排人员先

护送去医院。

（3）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传

染病流行期间，教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所务必加强

通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕

所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒。

（4）校园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的

公共场所立即进行消毒，对与传染病人有密切接触的学生、教职

员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染员。

（5）我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时

就医并向校园领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈

才能回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作人

员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

（6）传染病人在医院理解治疗时，没有医务人员指导下禁

止任何同学同事前往探望，。

（7）所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所

要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳

逸结合，增强抗病潜力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞

好居室卫生。

（8）如发现传染病感染者，立即报告区、市疾控中心，采

取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感

人群，具体做到：

a、封锁疫区。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停

校园一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待*门

和教育局的处理意见。

b、疫区消毒：对校园所有场所进行彻底消毒。此项消毒请

防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

c、疫情调查：校园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对

传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻

居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

（9）校园领导发现传染病人后，迅速向全体师生说明状况

及采取的措施，让广大师生了解状况，安定人心，维护校园稳定，

做好学生家长的思想工作，维持校园正常的教学秩序。疫情期间，

实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出校园的

人员，不得擅自向社会公布疫情。

4突发传染病事件应急处置分工

（1）现场指挥组

负责人：.

职责：现场指挥调度，向上级主管部门报告，协调相关部门

进行现场救助。

（2）综合调度组

负责人：...

职责：对发生的意外事件进行应急处理，协助现场指挥组做

好综合协调调度工作。

1.教学秩序的维护；

2.学生课业负担的均衡；

3.有关教学活动的计划、安排。

4.统计学生出勤状况对学生进行宣传教育。

5.与学生家长联络，对各班主任进行统一协调。

（3）安全保卫组

负责人：...

职责：突发事件处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人

员疏散等。

(4)医疗救护组

负责人：...

职责：组织对发病人员的紧急救护，配合专业救护人员救护

工作。

1.学生普通疾病的治疗；

2.传染病的预防、监测；

3.教职工身体状况的检查、跟踪。

(5)后勤保障组

负责人：__

职责：负责现场发病人员及救护人员的用车拉送，救援物品

的配送、供给，日常应急物资储备。

(6)综合信息组

负责人：__

职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并

负责向新闻报送带给真实材料。

本预案自即日起施行

传染病应急预案6

阳春三月，万物复苏，是一年中最完美的季节，也是由冬寒

向夏热过度的时期，气候往往变化无常，是鼻炎、流感、肺炎、

风疹、麻疹、心脏病、精神疾病等各种呼吸道传染病的高发季节。

校园作为人员密集的场所，一旦发生呼吸道传染病，学生接触频

繁，更容易传染、传播。为了更好更有效的预防和控制春季呼吸

道传染病的发生与传播，切实保护好全校师生身体健康和生命安

全，促进校园发展，维护校园稳定，我校领导高度重视，认真对

待，派专人负责，用心做好预防、宣传工作，坚决做到“早发现、

早汇报、早治疗、早隔离”。现根据我校实际，制定此预防控制措

施和应急预案：

一领导小组

以上人员全面负责组织开展校园传染病的宣传、预防和应急

救援工作。

二加强预防宣传，狠抓措施落实

1、校园要利用板报、班会、广播等途径对学生进行预防常

见病、传染病等卫生知识的宣传。做好常见传染病防治宣传工作，

增强师生卫生防疫意识和自我保护潜力。

2、加强对污水、厕所、垃圾场的整治，消灭蝇蚊、老鼠和蟑

螂，搞好环境卫生，做好环境消毒工作。

3、做好学生每一天一次的健康晨检和因病请假记录工作。

4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，

生病及时上报、就医，采取有效措施避免交叉感染。

5、各教室、办公室、宿舍每一天要开窗通风换气，用紫外

线消毒灯、消毒液进行消毒。住校生要经常暴晒被褥，持续室内

干燥。

6、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗潜力。

7、加强门卫管理，切断外来传染病源。

8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

三应急处理预案

1、一旦有疑是患者，校园在紧急处理之后，要在第一时间

将患者的姓名、性别、年级、班级、发病时间、家庭住址以及采

取的各种措施一并电话上报区疾控中心，同时上报区教育局体艺

卫科，并用心落实区疾控中心的推荐，采取有效措施控制疫情的

发展。

2、学生在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导

小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到校

园隔离室休息，及时通知家长并立即通知区疾控中心。区疾控中

心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，

由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师或校医护送

去医院。校园对传染病病人所在班级教室、办公室、宿舍等公共

场所进行连续一周的消毒，对与传染病人密切接触的学生进行观

察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

3、患病学生病情痊愈后要有镇级以上医院的证明，并到达

区疾控中心规定的期限后方可返校上课。

4、如一个班级中有同时五人以上发烧或一个宿舍中同时有

三人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类

似症状，应立即向教育局和区疾控中心报告。

5、在校内发现传染病的学生，校园应急小组领导立即亲临

现场指挥，在第一时间内立即通知区疾控中心，送贾汪区人民医

院（定点传染病医院）诊治。

6、传染病人在医院理解治疗时，禁止任何同学前往探望。

传染病应急预案7

学校为了预防疾病，保护学生的身体健康，特制定了以下的

应急预案。

一、预防措施：

1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除

鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共

患传染病的动物的危害。

2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、

粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病

预防、控制和疫情管理工作。

4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。

5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。

6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制

度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食

堂人员都有健康证。

7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染

病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学

校工作。

8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都

应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、

乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染

病

病人，必须按照*卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫

机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染

病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应

当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报

告当地*，同时报告上级卫生行政部门和*卫生行政部门。

9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人

隐瞒、谎报疫情。

二、应急措施：

1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中

的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、

禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据

医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离

隔离治疗的，可以由*部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类

传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽

流感患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。

3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行

医学观察。

4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、

物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

5.传染病暴发、流行时，当地*应当立即组织力量进行防治，

切断传染病的传播途径;必要时，报经上一级地方*决定，可以采

取停课的紧急措施。

三、监督和责任：

1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病

防治工作行使监督管理职权。

2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措

施进行监督、检查。

3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应

后果的要受到学校或法律的相关处罚。

4.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染

源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护

学校稳定，树立战胜传染病的信念。

传染病应急预案8

1目的和依据

为了预防、控制和消除传染病的`发生与流行，切实保护全体

员工的身体健康和生命安全，维护生产和生活秩序，依据《中华

人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传

染病报告制度》等法律法规精神，结合我单位流动性质制定本应

急预案。

2成立“传染病防治应急预案”领导小组。

详见《安全事故应急预案》（总预案）3.1.2.1组织机构。

3工作要求和职责

1. 经理部传染病应急预案领导小组根据疫情情况，适时启

动应急预案，并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协

调和组织指挥。

2 .建立“传染病防治应急预案”络。

3. 建立传染病监控与报告制度

1 .医务人员在诊治病人是对发烧病人引起注意，在同一时段

出现多例发烧病人要考虑是否为传染病引起，对发烧病人要建立

专项登记。

2. 各部门、班组一旦发现疑似传染病的人员要求第一时间

报告医务人员或领导小组。

3 .医生一旦诊断为传染病或疑似传染病人时应第一时间报

告领导小组。

4. 照规定时限：甲类传染病6小时内；乙类传染病12小时

内；丙类传染病24小时内报告当地疾病预防控制中心。

5. 医务人员具体负责卫生防疫工作，负责对公共场所、食堂

卫生的监督和管理；负责饮用水的化验检查；定期对环境实施消

毒，对易感人群进行预防接种注射或分发预防用药等，阻断传染

病的发生和流行。

6. 医务人员通过宣传栏或印发健康教育手册等形式对员工

进行传染病预防教育，提高员工对传染病的防范意识和和对社会

公共卫生的责任感。

4应急措施

1. 发现传染病人或疑似病人立即封锁患者所在班组、部门

或寝室，采取隔离措施禁止与外界人员接触，立即报告应急领导

小组，同时报告县级疾病预防控制中心，根据应急领导小组或县

疾控中心安排把病人送到当地医院或卫生防疫部门进行隔离治

疗。

2. 发生传染病后医务人员或县卫生防疫部门立即对疫点进

行彻底消毒。在对疫区消毒的同时要注意自身的安全，佩戴好防

护工具；对传染病人到过的场所、接触过的人员进行随访，并采

取必要的隔离观察措施；对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。

3. 通过广播、宣传栏等迅速向全体员工公布病情感染源及

其采取的防护措施，使员工了解传染病的传播途径和预防方法，

提高员工自我保护意识。让广大员工了解情况，安定人心，稳定

员工的情绪，树立战胜传染病的信念。

4 .大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。各部门、

班组要抓好公共卫生，消除卫生死角，定期搞好鼠害，灭蚊、灭

蝇工作；保持良好的个人卫生习惯；加强对食堂的卫生管理和检

查，定期对食堂、寝室、厕所等人员相对密集的地方进行消毒，

并建立消毒台帐。

5 善后处置

1. 对传染病突发事件的病人按照规定给予一定的经济补偿。

2 .对引起传染病的原因进行调查，总结经验，吸取教训。

传染病应急预案9

一、预防与控制传染病应急指挥领导小组：

组长

副组长

成员

二、预防与控制传染病的措施：

1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻

疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上

学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情

的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离

室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病

医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，

所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不

能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、

戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护

口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并

通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人

员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临

现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学

校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病

医诊治。

4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共

场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离

观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往

探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、

疾控中心，并对病人作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染，请示市教育局决定是否实行停课。

采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感

人群。

三、重特大疫情的处置办法：

1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停

学校一切活动。停止校内人员相互往来与外界往来，等待*门和

教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时

班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

2、疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，

消毒结束后进行通风换气。

3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，

对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、

邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

4、信息发布。学校发现传染病人，请示教育主管部门同意

后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广

大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的

信念。

传染病应急预案10

为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水*，减

轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命

安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共

和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》等法律法规

和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

一、组织管理

1、传染病防控领导小组成员及职责

组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，

出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方

式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行

政管理部门报告。

副组长

组员

保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作，

督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做

好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及任课教师每天

对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在

传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信

息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校

长亲自指挥。

二、应急程序

1、发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

（1）各班启动晨检和报告制度。

（2）学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治

措施。

（3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及*门的管

理。

（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须

加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，

对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

（5）严格执行出入校门登记制度。

2、发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。

除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。

在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防

护能力。

（2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发现异常

情况及时上报。

（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合*门做好隔窗、

医学观察和消毒等工作。

（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3、发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。

在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：

（1）班主任对缺课原因，及时上报。

（2）学校避免人群的聚集和流动。

（3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场

地使用期间每日进行消毒，通风换气。

4、校内疫情

一旦发生传染病流行，应在*门的指导下，启动传染病防控

应急预案：

（1）班主任、段长或在场教师要立即把事件通知学校的传

染病防控应急总指挥。

（2）校长及主管人员要立即赶到现场，统一指挥，具体联

系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部

门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和

处理结果向上级主管部门报告。

（3）加强对发热症状的同学及时处理，班主任立即将发病

学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的

情绪，取得家长的合作。

（4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

（5）教务处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要

的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

（6）学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强

与学生和家长的联系。

（7）突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复

正常教学秩序。

（8）对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事

件再发生。

（9）凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情

处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。

三、联系方式：

1、校长室电话z

2、区社发局文体科联系电话