2023年实用的万圣节活动策划范文汇总9篇

2023年实用的万圣节活动策划范文汇总9篇

万圣节活动策划 篇1

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘

的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了

让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，

培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

（一）、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

（二）、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10

月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人

就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道

大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

四、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”

这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩

“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品

中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地

兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉

涂白的脸，心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知

道要在他们的脸上做__，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何

等地快感。

万圣节活动策划 篇2

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静

交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵

秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之

夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及

待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向

大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该

要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，

遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家

经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加

强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能

够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

10月30日在运动场举行

七、活动开展

（1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征

物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及

主要的活动。

（2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，

然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、

吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。

（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

（3）鬼话连篇。

主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要

的讲话能力，制造现场迷离气氛。

（4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难

度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的

比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手

即可成为赢家，获得手机链。

附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。

并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知

识点，以及辨认魔鬼服装……

（5）唱歌秀。

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，

升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

（6）小品秀。

学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及

万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活

动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的

兴趣。

附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学

校的宣传。

八、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本

次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展示

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35鬼话连篇

20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，

耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，

推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

万圣节活动策划 篇3

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣

节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听

上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是

一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六

色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”

的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在

瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门

前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人

不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉

弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶

作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客

人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

万圣节英文：halloween

活动时间:.10.26~.10.31

活动场所:全园

活动目的:

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制

造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

需要准备的事项:

1有关万圣节节庆的故事童书，图片或的资料

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些

应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛

活动流程:

1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或资料来吸引小朋友

对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对

恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行

万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可

以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，

南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等

4.制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类，所以

小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣

节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外

的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明

活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行.

万圣节活动策划 篇4

一、策划简要：

1、万圣节，俗称“西方鬼节”。公元9世纪基督教会所定，它的历史可追

溯得更远，是西方人热衷的节目之一。

2、很早以前，英伦三岛爱尔兰、法国的凯尔特人每逢万圣节这一天都会为

死亡和黑暗之神举行纪念活动，人们自己扮得鬼模鬼样在旷野燃起篝火，让火焰

招来善鬼，驱赶恶魔。

3、每年这一天，全世界很多的国家都有盛大的化装游行和化妆舞会，美国

人将南瓜灯钉上鬼脸放在门口的习惯。

二、场景布置：

1、外场景布景：

（1）酒店大堂电梯口侧侧做大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜

10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼

睛、白骨滴血等。

（2）门口制作告示水牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。

（3）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。

（4）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。

（5）原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节

整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。

（7）电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜

子一面，给入场客人化妆（自愿情况下），也可客人自己化妆。

（8）电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。

2、场内布置：

（1）场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。

（2）各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。

（3）所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。

（4）所有楼面服务员画鬼脸。

（5）各酒吧台、DJ台挂黑布，画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、

黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网。

（6）由于是鬼节PARTY，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用

黑色布遮掩太过明亮之处。

（7）去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内

各点。

（8）电梯门口走道上吊黑布画鬼，挂鬼灯，形成恐怖气氛。

（9）2名外国鬼（已买2套制服）满场走动，给客人分发糖果。

（10）满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。

三、鬼节营销方案：

1、10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。

2、恶鬼为每个进场客人分发糖果。

3、最恐怖化妆者送大奖。

4、当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。

5、K房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。

6、酒吧特别献饮：“血俗光茫”“愕然销魂”。

7、所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。

四、节目部营销方案：

1、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。

2、游戏节目要风趣但严谨，找一些中外著名鬼怪故事为背景，如脍炙人口

的三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线，两个游戏就足够了。游戏配

合音乐要仔细挑选，化妆要简洁但让人一看就知道是谁。

游戏1三打白骨精

由主持人选出客人扮演孙悟空，持‘金箍棒’蒙眼转三圈，寻找由工作人员

扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一位老板中哪个是白骨精。击中任何一位

都有奖，若击中‘白骨精’则中大奖。工作人员穿两套衣服，白骨精穿一套骷髅

衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。

游戏2发现吸血鬼

道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙，坐在椅子上，

第二位客人想办法让他露出牙齿，然后第二位客人装成吸血鬼，第三位客人试着

让第二位客人露出牙齿，坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙，

所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时，并决定获奖者。

游戏节目可准备多一些，包括DISCO时间服务员与客人间的玩笑性游戏，奖

品可以是一个在具或其他道具。

五、物品计划：

1、海报：A2纸：200张，市区各大繁华处张贴；

2、鬼面具宣传卡A4：800—1000张，正面鬼面具。

3、面具（150个）、鬼灯（50盏）（电池50节最便宜的那种），鬼衣服（2

套）。

4、黑布40米，白布10米（最便宜的那一种）（作成黑袍10件、白袍5

件）。

5、荧光漆黑，蓝、紫（各1桶），白色（1桶），红色（2桶），劣质大块

毛笔6支。

6、糖果（15斤）。

7、化妆涂料（红、蓝、紫、黄、白、黑）各1瓶，劣质毛笔8支。

8、荧光棒（蓝、紫色）各半桶。

9、各种蓝紫小灯泡或色纸若干。

万圣节活动策划 篇5

一、活动背景：

“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没

有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给

我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活

动方案。

二、活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，

同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

三、活动名称：万圣节晚会

四、活动的时间。地点和对象

时间：11月4日（星期五）晚上6：30——8：00

地点：人文楼109（R109）

对象：全体英语协会的成员

五、活动内容

1、前期准备

宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的

内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次

分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲（自

愿原则，有需要配备音乐的`自己准备）。

介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协

调好两人的默契。（可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处）④由

口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持

人。

⑤活动组准备好活动的的材料，奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲（包括歌词中英双语版），交给教会员

唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

2、活动流程

活动前：

活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯

光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音

乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯

光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

会场布置

A。在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让

宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图

画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词（中英双语版）。

B。按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，

打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买；并把到时要用的材料放到

指定的位置；把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐（如果有人不

清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置）

活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的

认识，然后宣布活动开始，并进入活动第一个环节。

（2分钟）

环节一：教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的

歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多

的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，

可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听（最多两名，并奖励10个糖果）（20分

钟）

环节二：双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺

垫。（2分钟）

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台

的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。（后面一个人是主讲，前面一个人不说

话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准

备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着

稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一

直盯着看，也要对稿子很熟悉。）（注：前面的一个人可以根据自己的需要准备

一部分道具，也可以戴着面具）（10分钟）

环节三：有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。（1分钟）

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下

面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回

答对了给予奖励（10颗糖），回答错了给予参与奖（5颗糖）。（注：对于回答

的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可）

（15分钟）

环节四：吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更

了解这个游戏，开始游戏。（3分钟）

游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5

个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三

排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单

词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样

吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5

厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去

吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。

第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励（10颗糖），

其他的人给予参与奖（5颗糖），留下第一名，让其他人下去；再选五个人为第

二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终

极PK，选出最后冠军，进行奖励（一个南灯）（在这个环节中，安排调节灯光

的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯）（15分钟）

环节五：会员讲鬼故事；主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来

讲鬼故事，并有奖励的。（1分钟）

会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，

把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面

具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为

5—10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。（糖果5颗）在这个环节中，

控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯

（注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要

安排几个人准备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场）（15分钟）

万圣节活动策划 篇6

一、宣传报纸设计

活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。

报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签

方式决定各班的报纸内容。

1、万圣节来历（中文）

2、万圣节来历（英文）

3、传统的万圣节

4、现在的万圣节

5、万圣节英文词汇

6、万圣节游戏介绍

7、万圣节相关物品

8、来历（中文）

9、来历（英文）

10、万圣节物品

报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩

鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。

时间：10月26日前交到自律部联络员。

备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。

优秀作品将展览。

二、南瓜灯制作

活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。

活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增

强同学之前的交流。

活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。

时间：10月30日前交给自律部。

备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。

三、面具制作大赛

参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。

面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓

名。

时间：10月28日交到自律部联络员。

奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、寝室海报设计赛

活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。

海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局

限制作方式。

时间：10月28日交至自律部。

奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会

活动单位：6人以内的参赛小组。

活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。

服饰要求：

1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。

2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。

3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时

的工作量。

活动时间：10月31日晚6：30

活动地点：西区主楼一楼大厅

活动流程：（一）制作环节

每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。

（二）展示环节

每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。限

时2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。

（三）游戏环节

邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。

1、咬苹果游戏

玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。

5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。

2、英语词汇竞猜

3、喊数抱团

玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字

就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的

游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。

现场布置：由宣传部和自律部负责布置。

布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。

活动安排：自律部负责现场。

宣传部负责相应的文字，海报宣传。

实践部负责搬音响，桌子等等。

生卫部负责会后打扫。

青协，体育部负责秩序维持。

六、万圣节参赛作品展览

活动目的：向全校同学介绍万圣节

时间：10月31日

地点：西区主楼一楼大厅

看场人员：自律部全体

参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯

备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次

比赛将评出优秀班级组织奖。

本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同

学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。

“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作

做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长

起来，成为外国语学院的中坚力量。

“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求！

万圣节活动策划 篇7

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它

已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，

结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

教师幼儿角色大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己

在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸

等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

10月29日上午9：00—11：00

游戏场地安排：各班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃

娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉

角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“Trickortreat”。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻

松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和

鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戏活动：（9：00—10：00）

活动一：打怪兽（5—6岁）

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备：球若干、大篮子两个

玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼

儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果（4—5岁）

准备：苹果若干、脸盘

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在

不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉（3—4岁）

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿

进行吹面粉游戏。

讨糖果（10：00—11：00）

音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的

进行。

课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，

藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果

时小朋友要说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

万圣节活动策划 篇8

活动目标：

1、让孩子能初步知道国际文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：10月30、31日， 晚上6点—8点半

游戏场地安排：6号大教室

活动准备：

1、 糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子、白色床单

等;

2、 苹果6个、面粉、乒乓球2个、南瓜3个、绳子2根、碗3个

3、 准备好万圣节视频、音乐等

4、 制作ppt

5、 装饰大教室

6、 挖空1个南瓜，白床单挖两个孔，包装礼物

人员安排：主持：cindy 队长：jessie vikky ppt:vina

30号(周五)晚上：前台接待： 摄影、照相：

维持纪律：

31号(周六)晚上：前台接待： 摄影、照相：

万圣节活动流程

1、 万圣节的来历

2、 观看万圣节音乐视频

3、 学习万圣节相关英语

4、 游戏

5、 老师教做南瓜灯

6、 击鼓传礼物

7、 跳舞

8、 合影留念

万圣节活动策划 篇9

1、 活动时间：10月31日

2、 活动地点：园内

3、 活动对象：全园幼儿及家长

4、 活动流程：

（1） 亲子diy制作（8：50----9：30）

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道

具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

（2） 亲子化妆秀（9：30-----9：50）

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、

小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，

然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

（3） 亲子万圣节party（10：00------11：00）

a：主持--------d外教、

b：过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

安排三个游戏：

结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到

主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

（4）结束：“trick or treat”讨糖（10：50-------11：00）

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长

的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。