大班主题活动教案《名字的故事》

大班主题活动教案《名字的故事》

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大班主题活动教案《名字的故事》

活动名称：名字的故事

活动目标：

1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的

独特性和含义。

2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。

活动准备：

1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字

的小故事。

2、写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在大黑板上。

活动过程：

一、寻找名字的秘密

1、请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字？（幼

儿的名字卡片排成四排，做好标记）

2、你能找到自己的名字在哪里吗？（“我的名字在第几行、

第几个，我叫***）

3、这些名字都一样吗？

4、总结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名

字都是有两个字或者是三个字组成的，有的名中有个别字是一样

的，有的字是边旁上一样的。

二、寻找姓的秘密：

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1、名字中的第一个字是什么？

2、你们的姓是怎么来的？

3、能不能把名字前面的一个字改掉呢，为什么？

4、小结：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟妈妈姓。

5、你知道有哪些姓吗？（幼儿举例，教师写出黑板上没有

的姓氏，当幼儿说出黑板上的姓时，教师把这张卡片拿出来，让

幼儿了解）以擂台赛的方式进行讲述，以激起幼儿的兴趣。

6、教师总结：我们中国的地方可大啦！一共有10几亿的人

口，所以有好多的姓，那么多的姓我们就叫他百家姓。（出示自

制《百家姓》的书）

三、说说我的名字：

1、你们的姓是跟爸爸妈妈的，不是随便起的，那你们的名

字是怎么来的，有什么小秘密吗？

2、小结：原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的，

都是有一定意义的，表达了爸爸妈妈对我的期望，和对我们美好

的祝愿。

四、延伸

1、你喜欢自己的名字吗？

2、你除了这个名字，还有别的名字吗？别人会怎么叫你？

3、你愿意为朋友取一个即特别又好听的名字吗？

效果记录：

近阶段我们正在进行“我和别人不一样”的小主题活动，通

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过活动让幼儿知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快

乐，尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调

节自己的行为。有的孩子在探索中发现我们的名字也是不同的，

但对于自己的名字的独特性和含义了解的比较少，所以我们为孩

子提供了一个认识名字的机会。在活动前我们请家长与孩子谈谈

孩子名字的含义和故事，在活动中孩子们通过观察比较、大胆的

交流表达，让他们了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期

望。当幼儿在教师的引导下，他们显得兴奋和好奇，这种学习的

积极性将成为他们继续探索的动力。

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