第二节 色彩构成

第二节 色彩构成

一、色彩构成概述

色，即“颜色”，是人类视觉的特征之一。在可视光谱中，不同波长的光给人以不同的颜色感觉。彩，即，各种颜色，古时

把青、黄、赤称为“彩”。黑、白、玄称为“色”。色彩，是不同物质的物体对日光和其他发光体发出的光的吸收与反射，如日

光通过三棱镜可发生折射，出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光谱色带。

色彩构成是研究色彩的产生、人对色彩的感知以及应用规律的一门学科。基本内容包括色彩产生的联系；眼睛感知色彩的过

程；特定条件下色彩与感受者心理、感情方面的联系；色彩在生活和艺术实践中应用的规律等。

色彩构成，是较为装饰化的构成艺术，是源于色彩变化原理 和人类对色的感觉，有目的地表现既定内容，用色彩这一特定

的语言获得事物内涵一人的情感上的沟通。它与一般绘画色彩所不同的是不受光线、环境色、固有色的影响，灵活调配，力求主

观化、装饰化的色彩效果。

色彩构成形成于 20 世纪 20 年代，是在艺术创作、艺术设计和科学发展的基础上形成的一个科学化、系统化的训练方法。

一般从色彩形成及感知原理入手，分别从色彩的物理性、生理性、心理性等几个方面对色彩进行系统研究，其目的是了解、把握

色彩美的组合规律。

色彩可分为“有彩色”和“无彩色”。黑、白、灰系统的颜色称之为“无彩色”，不在此系统之内的颜色称为“有彩色”，

如红、黄、蓝、绿等。以 产生条件来讲，色彩又或色为“自然色彩”与人为色彩“。自然色彩包括光谱中的光色与无穷无尽的

天然物体颜色；而人为色彩的种类包括色料、涂料、染料等，非常有限（图1）。

图（1）

由于色彩构成是现代设计学中重要的基础学科之一，所以掌握这一门知识对于设计者去拓展艺术视野、启迪色彩运用灵感等

方面都有着重要意义，同时也为设计者在今后的各种专业设计中奠定良好的色彩基础。

二、色彩的本质

有了光才有色彩，光是一切色彩的主宰，光一消失，色彩也随之暗淡乃至消失，因此有“光是色之母”之说。例如，桌子上

放着一个苹果，任何人看到它都会承认它的存在，但闭上眼睛后就看不到苹果。在一个没有光线的房间里，自然也看不到苹果的

存在。因此，光线、苹果、视线，三者缺一不可，只有三个条件都具备了，才能看见苹果的存在，如缺少任何一个条件，便无法

看到东西。

（一）、光与色

人们在日常生活中，日出而作，日落而息。晴空万里时，山光水色尽收眼底；入夜以后则漆黑一片。这一切，都是由于“光”

的作用而发生的。太阳光因时、地的因素，出现强、弱、方向等不同的变化，物体也随着变化而出现不同的色彩。物体的色实际

上是波长的光对人的视觉神经产生的刺激所造成的，从发光体（太阳、灯、火焰等）发出的光，能直接刺激人的眼睛，但更多的

是发光体发出的光，在遇到物体后变成反射光或透射光，然后再进入人的眼睛。灯光的色是光源色，墙壁的色是反射色，而从彩

色玻璃或其他透明物体与半透明物体所透过的色是透射色。

既然眼睛通过光的刺激而看到色，那么首先应对眼睛的构造作一简要说明。

人类的眼睛安置于眼窝之中，略加球形，可随意运动。眼睛的构造相当复杂，眼球的外层覆以巩膜，约包围眼球五分之四。

眼球前面是无色透明的半球形角膜。巩膜下层是脉络膜，满布血脉，连于瞳孔。前面的脉络膜密接于巩膜的内面，此层含着多数

的黑点，由外面射进的光线均由此吸收，其作用如照相机的暗箱内涂黑色一样。位于脉络膜内面的是视网膜，这是眼球中最主要

的部分，它一受到外部刺激与兴奋时，就感到光和色。视网膜本身是不能辨别光和色的，视网膜神经不过把光的刺激传达到中枢

神经中的视神经，然后才能辨别色彩。

还以苹果为例，看似红色的苹果并非只反射红色的单色光，同时它也反射橙色及紫色的单色光，之所以看起来是红色的，是

因为眼睛的视网膜上有颜色区，感受红、绿、蓝三种色光，当光线接触到视网膜时，这种组织会按光线中所含的单色光的比例来

识别光线。红色波长最长，比例最大，因此苹果看起来是红色。

通过眼睛的构造研究色彩，其最终目的在于追求配色所产生的和谐与统一。

1666年，英国著名的科学家牛顿（Issac Newton）在剑桥大学的实验室里发现，太阳光透过窗户小孔，通过三棱镜后，白

光消失，却在相对的白壁上现出一条美丽色带。经研究后，牛顿发现原来白色的太阳光是由各种色光合成的。各种色光由于波长

的不同，通过三棱镜后发生曲折分解现象，从而形成一定秩序的排列，即赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等，之后将这种带状的色

彩称为“光带”（spectrum，又叫做“光谱”（图2））。

图（2）

太阳光是一种电磁波，波长是表示电磁波的震动频率，由于波长的长度各有不同，其震动频率也不同。因此，太阳光有各种

不同的功用。通过科学家的研究，发现红色光波最长，大约 700mp 。所以人类可以从 700 ～ 400mp 之间的波长光线中感觉到

有色彩存在，这个范围之内的光线称为“可视光线”。

除了可视光线外，还存在肉眼看不见的红外线、紫外线及其他各种光线。红外线的波长比可视光线中的红色光长，具有温暖

的作用，故称为“热线”。紫外线在可视光线紫光的外侧，可使人的皮肤变黑。

下面再谈谈物体色。

通常我们所感觉到的色光有两种：一是白光和三棱镜分解出的单色光；二是由物体面反射而来的复色光。自然物、人工色（包

括颜料、染料等）均属复色光，这两种光的性质完全不同。例如，光带中的红色是单色光，苹果中的红色是从白光中被物体面吸

收所剩而反射出的色光，这种光线除单色红光以外，还有其他色光。也就是说由三棱镜分解出来的单色称为“光”，而由物体面

反射出来的色光称为“色”，即所谓的“物体色”。

（二）、色彩混合

将色光混合可以得到新的颜色；将色料（颜料）混合也可以得到新的颜色，这就是加法混合、减法混色和中间混色。以这种

蓝紫色；三种颜料是红紫色、黄色和带绿的蓝色。以上各色分别称为“色光的三原色”和“色颜料的三原色”（图3）。

方法调出的新色彩，不需要过多的色光或颜料，大部分色彩可由三种色光或三种颜料合成即可。三种色光包括带红的橙色、绿色、

图（3）

1、加法混色

指利用色光混合原理，将色光中的红、绿、蓝原色按不同比例混合产生出新的色光的方法。因其混色方式为重叠式，所以又

称为“重叠式的混合”。

加法混色的特点是：混合的色光成分越增加，色的明度越高，三原色色光等量混合则成为白色。加法混合的规律如下：

红色光 + 绿色光 = 黄色光

绿色光 + 蓝色光 = 青色光

红色光 + 蓝色光 = 品红色光

红色光 + 绿色光 + 蓝色光 = 白色光

黄色光 + 蓝色光 = 白色光

青色光 + 品红色光 = 白色光

由此可见，三原色等量相加呈现白色光，补色相加也呈现白色光。

2、减法混色

减法混色是指色料的混色，即绘画用颜料、染色颜料或油漆料等的混合，属于搅和式的混合。色料混合的种类和次数越多，

则吸收光量越多，反射光量越少，结果色彩趋向灰暗，故又称“明度减低的混合”。如果色料中的三原色或补色混合时便成为黑

色。

3、中性混色

现实生活中彩色毛线的编织物，从近距离观察，可以很清楚地分辨出纵与横列的毛线色彩，但从远距离观察则出现有别于前

两种色彩的另一种色彩，这种混合所得的色彩称为“中间混色”。

（三）、色彩的属性

凡是色彩都有它的属性，用物理学的观点看，黑、白、灰不算颜色，因为可见光谱中没有这几种色，故称为“无彩色系”。

在现实生活中，并不存在纯白或纯黑的物体。无彩色系的颜色虽然不具备色相和纯度，但却有明度的变化。有彩色系指红、橙、

黄、绿、青、蓝、紫等颜色，它们都具有色相、明度和纯度。在色彩学上，这三个特征也称为“色彩的三要素”或“色感觉的三

属性”。熟悉和掌握色彩的这三个特征，对于认识和表现色彩是极为重要的。

1、原色、间色与复色

（1）原色：所谓原色是指色彩再不能以其他的色彩调配出来，但又是混合成其他一切色彩的原料。人们都知道三原色指红、

黄、蓝三色，提到三原色，应从两个系统加以划分：一是色光三原色；二是色料三原色，这样就会比较明白，也可避免出现混淆

不清。

原色的纯度和明度都较高，在装饰色彩中它们通常用来表现原色鲜艳、明快强烈、透明度高的色调的画面。原色本身不能再

分解，但相互调配能产生其他色彩。

（2）间色：所谓间色是由两个原色相混合而成的色彩，也叫“第二次色”。例如，色料中的橙、绿、紫三色，色光中的黄

等。间色一般用于表现明快、和谐、中纯度色调的画面。下面是色料混合成的间色：

（3）复色：通常指由三种以上的色彩调和而成的色彩，也称“第三次色”。其色彩的纯度、明度都有明显变化，大都呈低

纯度的灰色。

任何复色均能找到三原色的成分，如果三原色不是等量相加，便会混合成更多的复色。以下列式说明（以色料为例）：

复色常用来表现低纯度的灰色调画面（ 图 4 ）

图 （4）

（4）12 色相环： 12 色相环是在三原色的基础上调和出来的，它们分别是红、红橙、橙、黄橙、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、

蓝紫、紫、紫红等 12 色。除红、黄、蓝三原色外，其他都属间色。

从12色相环中可以看出，每一种色都有确定的位置，可以一目了然地看到其中任何一种色彩。间色与间色的配合可以产生

复色，复色之间再混合，又能产生各种复色，以此类推，这便是色彩学的基本原理，也是派生色的规律（图 5）。

图 （5）

2、色相、明度、纯度

（1）色相：指色彩的相貌，确切地说是指依波长来划分的色光的相貌。色相是眼睛对色彩的感觉，在可见光谱上，人的视

觉能感受到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同特征的色彩，正是由于这些特征，人们才能感受到一个五彩缤纷的世界。

（2）明度：指色彩的明暗程度。物体有明有暗，是因为光线的照射而产生的，这种明暗现象是构成自然界中立体、空间远

近距离等感觉的基本因素，因此在视沉上明暗是不可缺少的主要条件。色彩明度有两个含义：一是指色彩本身的明暗深浅程度，

如柠檬黄、中黄、土黄等；二是指其他色彩相互比较的深浅程度。

在无彩色系中，明度最高的色为白色，明度最低的色为黑色。在有彩色系中，黄色为明度最高的色，处于光谱的中心位置。

紫色是明度最低的色，处于光谱的边缘。一个彩色物体表面光反射率越大，对视觉刺激的程度越大，看上去就越亮，这一颜色的

明度就越高。

（3）纯度：指色彩的纯净程度，又称色彩的“鲜艳度”、“饱和度”。当将两种色彩进行比较时，除了色相与明度处，还

有两色之间的鲜艳与淡素问题，颜色的这种艳素现象也就是“纯度”。

色彩的清与浊，取决天各种颜色的含灰程度，饱和度越高，颜色越鲜艳。以太阳光带为例，越接近标准色纯度越高。颜料中

的柠檬黄或淡黄接度不高有色彩，显得就比较柔和。另如绿色当混入白色时，虽然仍具有绿色的特征，但其鲜艳度降低了，明度

却提高了，变为淡绿色；当混入黑色时，鲜艳度降低了，明度变暗了，变为墨绿色，当混入中性灰色时，它的明度没有改变，纯

度却降低了，变为灰绿色。

人的视觉中所感觉到的色彩，绝大多数是非高纯度的，由于大量的灰色调存在，才使色彩显得极其丰富。如果物体的表面是

粗糙的，光线的慢反射作用会使色彩的纯度降低；如果物体的表面是光滑的，色彩的纯度就会显得较高。

颜料一般在未干时色泽鲜艳，之后就产生色变。特别是水粉颜料，因为颜料是由分子颗粒组成的，湿的时候颜色分子颗

粒之间的空隙被水分填满，表面变得光滑，色的纯度就显得高；颜色干后，水分被蒸发，表面颜料的颗粒变得粗糙，色泽随之变

灰。

在同一色相中，纯度发生细微变化会带来色彩性格的变化。纯度与灰是相对的，含灰量越少，纯度越高；含灰量越多，纯度

越低（ 图 6 ，图 7 ）。

图 （6）

图 （7）

三、 色彩表现方法

（一）、色彩推移法

色彩推移是将色彩按照一定规律有秩序地组合排列，其特点是过渡、自然、流畅、富于变化，具有浓郁的装饰性和现代感。

色彩推移法主要包括色相推移法、明度推移法、纯度推移法、互补色推移法及综合推移法等。

1、色相推移法

按照色相环的顺序，由冷到暖或由暖到冷有规律地排列，称为“色相推移法”。在推移时，也可选用含白或灰的色相环进行

排列。纯绝推移时，有些色彩因其属性不同，涂到画面上后不均匀，因此在涂色前就要对色彩进行处理。如紫色，可在紫色中加

入少量的红色和蓝色，然后再进行调和，这样的色彩不但看起来还是紫色，而且能涂色均匀（ 图 8 至图 12 ）。

图 （8）

图 （9）

图 （10）

图 （11）

图 （12）

2、明度推移法

明度推移法是指色彩按明度等差级数系列的顺序，由浅到深或由深到浅进行组合排列的方法。

明度推移可分为单色明度推移和多色明度推移。单色明度推移是以一种颜色分别调入不等的白色或黑色，以求得多层次的推

移。多色明度推移是指将几种色彩分别加入不等量的白色或黑色并同时安排于画面中，使画面更加丰富。

在推移过程中，每个层次的明度应保持渐次分明，避免层次的模糊不清，以保证画面效果的谐调与丰富（图 13 、图 14）。

图 （13）

图 （14）

3、纯度推移法

纯度推移指色彩按纯度等差级数系列的顺序，由鲜到灰或由灰到鲜进行排列组合的一种渐变形式。纯度推移可分为高纯度推

移、中纯度推移和低纯度推移三种。

高纯度推移可选择从红至黄或从黄至绿等，推移时可加入少量白色，一方面是降低纯度；另一方面是增加推移的层次。

中纯度推移可根据需要加入一定量的其他色彩，加入的目的是让纯度高的色彩变得柔和一些。

低纯度推移基本上属于灰色系的推移，调色时只要保持原有色的色相即可，所推移的层次具有典雅、统一的感觉（图 15 至

图 17）。

图 （15）

图 （16）

图 （17）

4、互补色推移法

互补色推移法指十二色相表中每组 180 °对角的两种色彩之间相互推移的方法。如黄与紫，可选从黄开始加入少量紫色，

使黄色降低纯度，再往后推移，逐渐加大紫色量，直至推移到紫色。在推移过程中，根据需要可加入少量白色，以求得明快的效

果。另外，两种互补色也可在画面中同时推移，以避免因两色相调和而使色彩变“脏”的不足（图 18 、图 19）。

图 （18）

图 （19）

5、综合推移法

将色彩按色相、纯度、明度进行综合排列推移，由于色彩三要素的同时加入，画面显得比较丰富（ 图 20 ）。

图 （20）

（二）、色彩透叠法

在色彩的调和规律中，两种色彩相叠产生第三种色彩，如红加蓝可透叠出紫色。

用色彩透叠法透叠出的色彩给人一种变幻莫测的视觉效果（ 图 21 至图 24 ）。

图 （21）

图 （22）

图 （23）

图 （24）

（三）、色彩空间混合法

当两种色彩并列时，在一定距离观看会产生新的色彩感觉，这种依空间距离产生出新色的混合方法，称为“空间混合法”。

一个物体在视网膜投影的大小，除了取决于物体自身的大小外，还取决于物体与眼睛的空间距离。如果将各种色彩以规则或

不规则的点或面按不同的明度、纯度安排于画面中，色彩的相互混合、并置后令人产生色彩空间的幻觉感，当靠近画面时，能看

到丰富、清晰的色彩变化；而当远离画面时，因色彩混合并置产生出新的画面整体形象感觉（图 25）。

图 （25）

现实生活中利用空间混合成像的例子很多，如印刷技术中的分色制版，即把所要印刷的彩色图片分成红、黄、蓝、黑四色网

版，印刷完毕后，其中一部分网点重叠起来，在视觉上发生色彩混合，这种混合只有通过放大镜或复印机反复放大之后才能看清

眼睛很难分辨清楚，由于这些色点的不断调节变换，使视觉中看见的是不断变化、变色的图像。

在绘画艺术中，法国画家莫奈用空间混合的原理在绘画作品中描绘大自然中阳光的绚丽与空气的颤动感，他用不同颜色的笔

触交错地平铺在画面上，使作品产生闪动的、迷人的色彩效果（ 图 26 、图 27 ）。

其网点的排列，肉眼一般难以看到。彩色电视也是利用空间混合的原理成像的，屏幕上布满了红、绿、蓝色发光荧光粉条或粉点，

图 （26）

图 （27）

在进行空间混合练习时，可找一幅优秀的绘画或摄影作品为摹本，依照作品的构图和色调安排自己习作中各层次色彩的分解

以追求丰富的视觉效果（ 图 28 至图 33 ）。

和并置，以达到最好的空间混合效果。既可以暖色系为主安排画面，也可以冷色系为主安排画面，同时也可以加入少部分对比色，

图 （28）

图 （29）

图 （30）

图 （31）

图 （32）

图 （33）

(四)、自然与传统色彩借用法

自然与传统色彩借用法是利用大自然中的色彩（如动物、植物等）和传统艺术（壁画、各种工艺品等）色彩，应用于色彩构

成画面中的一种方法。从自然界中借用的色彩，清新自然，运用到装饰色彩中，其效果别具一格。 图 34a -b 为自然（昆虫）

色彩的设计运用， 图 35a -b （敦煌壁画）为传统色彩的设计运用。

图 （34a）

图 （34b）

图 （35a）

图 （35b）

(五)、心理联想色彩表现法

1、色彩及心理

当人们面对某一色彩时，其心理会因颜色的影响而起变化，这种变化虽然会因人而异，但大多会有下列心理反映：红色给人

以活泼感，产生积极的热烈气氛，也可使人产生急躁与愤怒；橙色具有温和的感情；黄色表现出明朗、快活的感情；绿色有新鲜

清爽之感；蓝色使人冷静，感觉冷淡；紫色感觉高贵；白色清洁；黑色则有让人产生恐怖、不吉利甚至死亡之感的心理作用。

2、色彩的联想

一般来说，少年时期对色彩联想的是物体所具有的同样色彩，或与自己身边存在的自然景物有关，这些属于具体的联想。随

着年龄的增长，联想的范围扩大且倾向于与社会生活相关联的抽象性的概念，这些具体的或抽象的联想，都称为“色彩的联想”。

当人们进入涂满蓝色房子时，会觉得很冷，相反在涂满红色的房子里会有漫暖感，这些感觉和物理学的温度并无关系，完全

是因为色彩的心理作用引起的。

人们对色彩的嗜好也会影响色彩的联想，例如，有外伤痛苦经历的人，因血与红色的联想而害怕红色，这是由于特殊颜色与

痛苦经历的关联引起讨厌某一色或对它感觉特别恐怖的结果。

下表是多数人对色彩联想的平均值，供参考。

色 彩 具体的联想 色彩 抽象的联想

赤 火、血、太阳 赤 热情、活力、危险、革命

橙 灯光、橘子、秋叶 橙 温暖、阳气、热情、欢喜

黄 光、菜花、柠檬 黄 光明、希望、明朗、快活

绿 草、叶、树、森林 绿 安全、和平、新鲜、成长

青 海、天空、水 青 理智、平静、深远、悠久

紫 葡萄、菖蒲、紫花地丁 紫 高贵、优美、神秘、不安

黑 夜、墨、炭 黑 死亡、严肃、恐怖、刚健

白 雪、白云、棉花 白 纯洁、干净、神圣、光明

灰 云、煤灰、鼠 灰 平凡、无力、悲哀、失意

总之，人们对色彩的不同喜好、不同感受，会通过每个人的心理感觉而反映到所设计的画面之中。如酸甜苦辣、生命死亡、

男女老幼、速度时间等，都可用色彩去表现自己的真实感觉（ 图 36 至图 42 ）。

图 （36）

图 （37）

图 （39）

图 （40）

图 （41）

图 （42 男）

图 （42女）

图 （42 老）

图 （42 幼）

3、色彩的软硬与轻重

一般来说，掺予白色、灰色的明浊色有柔软感，纯色和加黑的暗清色感觉坚硬，色彩的软硬是明度与纯度共同起作用的结果。

色彩的轻重感主要侧重于明度上的区别。如黄色与绿相比较，绿色要比黄色感觉重，因为黄色的明度高，而绿色的明度低。

再如，黄底色上出现黑色块，黑色块显重；黑色底上出现黄色块，黄色块显轻，这主要是由于面积所占大小造成的（ 图 43 至

图 46 ）。

图 （43）

图 （44）

图 （45）

图 （46）

附：色彩联想一览表

红色素

橙色系 色彩联想 柿、橙子、砖瓦、秋天

黄色系

绿色系 色彩联想 春天、草木、嫩叶、无公害蔬菜

色彩感觉 温暖、热情、活泼、酷热、兴奋、刺激、喜悦

色彩联想 火、血、红旗、太阳、红辣椒、红灯笼

色彩象征 吉祥、喜庆、革命、刺激、危险、热情、进步

粉红色象征 爱情、健康

色彩感觉 温暖、热烈、兴奋、明亮、华丽

色彩象征 甜蜜、自由、健康、快乐、华美

色彩感觉 光明、温暖、华贵、诱惑、轻快、甜酸

色彩联想 阳光、向日葵、皇袍、橘子汁、柠檬

色彩象征 光明、明快、希望、权威

浅黄色象征 柔弱、平和、智慧、理想

色彩感觉 大自然、凉爽、安静、舒心、酸、清新

色彩象征 青春、新生、和平、希望、奏

色彩感觉 冷、静、平和、素雅、高洁、忧郁

蓝青色系 色彩联想 蓝天、海洋、湖泊

色彩象征 永恒、尊严、诚实、高尚

色彩感觉 神秘、安静、忧郁

紫色系 色彩联想 葡萄、紫藤、紫罗兰

色彩象征 高贵、神圣、痴情、古朴

黑色系

色彩感觉 黑暗、恐怖、神秘、阴森、沉痛、庄严

色彩联想 黑夜、墨炭、墨汁

（无彩色）

色彩象征 严肃、庄重、坚毅、哀悼、阴郁、罪恶

白色系

色彩感觉 洁白、光明、冷、畅快、肃静、干净

色彩联想 白云、冰雪、馒头

（无彩色）

色彩象征 纯洁、高尚、光明、哀思

灰色系

色彩感觉 冷淡、安装、苦涩、寂寞

色彩联想 阴天、灰鼠、沉郁、铅、灰烬

（无彩色）

色彩象征 悲哀、平凡、中立、沉静

光泽色

色彩感觉 华贵、活泼、跳跃

色彩联想 黄金、白银

（金、银）

色彩象征 高贵、喜庆、幸福、豪华

四、 色彩构成在设计中的应用

现实生活中，色彩构成的应用很多，几乎随处可见。在实际应用中，大都注意到了色彩所使用的环境、色彩与材料的关系以

及消费者的心理等因素。在具体应用设计中，既要有主观创作，又应用客观合理的设计。

色彩构成在具体应用时应考虑以下几方面因素。

第一，色彩的使用应符合被表现物的内容。如食品包装，只要看到色彩，就应知道里面是什么食品。

第二，色彩的使用应充分考虑环境。如室内设计，房间太小，应使用冷色系的配色方法，以使房间有扩大感；而房间太大缺

使之后退。

第三，色彩的使用应充分考虑消费者的心理。产品的购买者与使用者是男的、是女的，是大人或是小孩，是乡下人还是城里

人等，对象不同，应有不同的表现。例如，同是化妆品包装，采用明度差不大的色彩，对女性来说可能产生浪漫的感觉；而男性

用的化妆品包装均以深色为主，这种明度差较大的色彩才能符合男性性格。

第四，色彩的使用应充分考虑成本。产品的包装等都需要印刷才能完成，在不影响大效果的前提下，用色要少，因为少一套

色彩，就会降低成本。

少紧凑感时，应使用具有前进性的暖色系处理墙壁及家具；细长的房间，则短墙壁采用暖色，使之具有前进感，长墙则使用冷色，

另外，工业产品的色彩设计，如冰箱、洗衣机、照相机等，在制造产品时应考虑两个因素：一是加强及显示产品机能的色彩；

二是能与产品的使用环境取得调和的色彩。例如，电风扇的色彩以淡绿、清灰等来强调该产品的轻快和清凉性；电冰箱一般为白

色，放在厨房时能显示其清洁感（ 图 47 至图 54 ）。

图 （47）

图 （48）

图 （49）

图 （50）

图 （51）

图 （52）

图 （53）

（54）图