养成勤俭节约的好习惯_从我做起

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养成勤俭节约的好习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德，勤偷节约能使孩子具备很多良

好的品行，更有利于孩子**成长和未来开展。因此，父母要从小就培

养孩子勤俭节约的好习惯。

一、父母要做到勤俭节约

培养孩子勤俭节约的习惯要先从父母做起，生活在什么样的家庭孩子

就会养成什么样的生活习惯，如果父母知道节省，不浪费，孩子自然

就能学会勤俭节约。如果父母根本不注意日常生活，总是在吃穿等方

面与他人攀比，孩子自然也会学会攀比。

二、让孩子不浪费食物和学习用品

培养孩子勤俭节约的习惯就要从日常生活中的小事做起，从孩子小的

时候就教起，不能等到孩子浪费的习惯已经养成再让他改，也不要认

为小事情无所谓，只要不浪费大的东西就可以。俗话说"由俭入奢易，

由奢人俭难〞一旦养成奢侈的习惯就很难变得节省了。

因此，爸爸在孩子小的时候就要严格要求孩子不要浪费食物，吃不完

的东西留着卜次吃，在外面吃饭点食物的时候要按自己的饭量来确定，

不能什么都要，到后来剩下。不能浪费纸和铅笔等学习用品。衣服，

鞋子能穿就行，不要总是和别人攀比。

三、让孩子用挣钱来懂得勤俭节约

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让孩子学会节约最有效的手段就是让孩子直接参与到财富创造的过

程，让孩子学会自己去挣钱，知道挣钱的辛苦和不易。

让孩子自己挣钱不是目的，而是通过这样的手段让孩子明白钱是怎么

来的，并不是一口就有的。体味到挣钱的辛苦，当然就不会随便浪费

了。同时也会想到父母挣钱不容易，知道感恩父母，节约开支。

四、让孩子看到祖辈是怎样生活的

父母的行为可能给孩子的感触还不深，爸爸可以让孩子和祖父母，外

祖父母多接触一下，让孩子从他们身上看老一辈人是怎么样生活的。

祖辈们很多都经历过穷苦年代，他们更能做到勤俭节约，爸爸让孩子

和他们接触，让他们给孩子讲一些早年间他们是如何生活的故事等，

使孩子对铺浪费现象有所反省，进而做到节约。

五、给孩子准备一个旧物收藏箱

父亲可以给孩子准备个旧物收藏箱，让孩子把暂时不用的东西都放进

去，这样不仅能给孩子以后带来美好回忆，还能让孩子养成节约的习

惯。

因为有了这样一个箱子，孩子可以盛放自己当前不想用的衣服，鞋帽，

玩具、别人送的有纪念意义的东西等。当孩子需要买什么东西的时候，

可以到箱子里找找或许能让这些东西再发挥作用。这样就会节约一笔

买新东西的钱。

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如何对学生进展勤俭节约的教育？

小学生的节约意识和行为的培养，不是一朝一夕的事，需要我们家庭和学

校，乃至社会共同努力才能做好的一件伟大的工程。从各方面出发培养学

生节约的意识，并从行为中表现，从而让小学生从现在做起，真正创立"

节约型〞"和谐〞的社会。

〔一〕培养小学生的节约习惯

1．利用各种时机，社会学校家长三管齐下，向小学生讲述中华民族勤俭

节约的荣耀传统，让小学生受到启发和教育。古今中外，有多少仁人志士，

不追求吃喝玩乐，以勤俭节约为荣，克己奉公，一心扑在事业上，并取得

了伟大的成就，在史册上写下了光芒的篇章，这些是教育学生的好教材。

2．让学生真正认识勤俭节约的意义。使学生懂得改革开放虽然使祖国的

经济建立取得了伟大的成就，但是与兴旺富裕的国家比起来，我们的国家

还不是很富裕的。我们的资源也不是用之不尽的。教育他们知道勤俭节约

是建立国家最起码的要求。让他们懂得乱花钱是一种犯罪，一种极大的犯

罪。让孩子懂得节约一度电、一滴水、一分钱、一粒粮食。一滴水不算多，

一滴一滴汇成河；一粒米不算多，一粒一粒堆成垛。节约好比燕衔泥，浪

费好比河决堤。如从小不养成勤俭节约的习惯，将来一害社会，二害父母，

最后还要害了自己。

3．是从小事着手，严格要求。教师应该与家长密切配合，共同做好培养

小学生勤俭节约好习惯的工作。要求学生在打扮上不要过份；教育学生不

要乱花钱；珍惜自己和别人的劳动成果。是父母要作孩子的典范，以实际

行动感染孩子。首先家长要具有良好的勤俭节约习惯，如不具备，就要自

己与孩子一起来养成节约的好习惯，要勤俭治家，丰年莫忘歉年苦，饱时

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莫忘饿时难。只有在勤俭节约的家庭环境熏下，才能培养孩子节约的习惯。

现在的孩子多数不懂得节省。"成由勤俭败由奢。〞很难想像，一个从小

大手大脚随便浪费的人，将来能造就一番事业，建立好家庭。

节约不是大人的专利，节约的习惯应从小培养。节约用水，"人类的最后

一滴水将是自己的眼泪〞的预言才不会成为现实。"全国每人节约一粒米，

粮食堆得比山高〞。全社会人人讲究"节约为荣，以不节约为耻〞，把节

约作为永恒的话题。我们要做到常常问自己：今天，我节约了吗？

〔二〕转变观念，严格要求

在家庭父母应做好培养孩子勤俭节约的习惯，从小事从眼前做起，言传身

教，鼓励孩子节省。不要乱花钱，该用的钱父母给，不该给的钱不给，即

使小孩自己的压岁钱也不能乱花。珍惜食品、用具、玩具，节约粮食、水、

电。人们的消费观念随着经济收入的增加而改变，吃讲营养，穿讲得体，

用要顺心，这些都无可非议，但大人盲目花钱、随便浪费的行为往往会影

响到孩子。想让我们的下一代继承、发扬"勤俭节约〞的传统美德，就得

从小做起。

1．再富也要"穷〞孩子

父母不妨给孩子一些可以自主支配的零用钱，但要把握时机让孩子明白他

想要的东西需要付出多少才能获得，这样他会很珍惜地货比三家，改掉冲

动购置的坏习惯。当孩子想买一件梦寐以求的大宗物品时，你可以告诉他：

"什么时候你存够钱时，我们就去买。〞如果确有急需的大额支出，可以

向父母借，但要从今后的零用钱中扣除。这样，孩子的自控能力就会提高。

孩子稍大一点时，父母可以试着把家庭的财政管理大权交给他，父母花钱

向孩子要，也可以像孩子那样经常要、多要，让孩子体验"不当家不知柴

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米贵〞，也让孩子有换位思考和体验的时机，增进双方的理解。

再富也要"穷〞孩子。孩子稍大时要鼓励其通过自己的劳动或智慧获取财

富，让孩子体会挣钱的困难。

2．别让孩子有攀比之心

这对孩子节约意识的培养十分地重要。孩子只有有了节约意识，才可能具

有节约的行为，让大人不必每次耳提面命。 家长的日常节约行为对孩子会

有潜移默化的影响，只有大人做好了，孩子在家长的影响下才会养成节省

的习惯。警觉孩子与同学攀比的心理。如在打扮上不要过分，不要与别的

孩子比打扮，吃的，玩的等。

3．让孩子懂得量入为出 培养孩子节省的品质。

〔1〕让孩子从小懂得钱是什么，钱是怎么来的，怎样正确地对待钱财，

不义之财绝不可取。年龄小的孩子，联系实际生活给孩子讲解，多引用一

些事例。年龄大的孩子，可以跟他专门讨论钱的问题。

〔2〕教孩子学会花钱。孩子消费行为是由被动逐步走向主动的，从小学

低年级开场，就应教孩子买东西，如何找钱，如何选择物有所值的物品。

教孩子把钱保管好，防止丧失、被窃。随着年级升高，要让孩子学会先认

真思考再花钱，防止盲目消费。让孩子"一日当家〞、"记收支账〞，是教

孩子学会理财培养节省品质的好方法。

〔3〕教孩子学会积累。孩子手里的零用钱、压岁钱应该方案使用，适当

积累。必需的东西才买，可买可不买的不买，把剩余的钱存起来。教育孩

子懂得量入为出。要让孩子明白，花钱必须有经济来源。

当然，培养孩子节省的品质，首先还是应该从家长做起。家长从认识到行

为，都应给孩子做出好样子。节省的美德是传家宝，在孩子身上应得到继

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承和发扬。

〔三〕家校配合，共同教育

共同做好孩子勤俭节约好习惯的培养工作。当孩子上幼儿班或小学、中学，

要与学校教育取得联系，沟通信息，密切配合。家庭与学校的教育一致，

有利于孩子节约习惯的形成。

父母、亲属、教师共同参加节约资源活动，向孩子和周围的小朋友宣传节

约资源的重要意义，帮助他们提高节约意识，并带头在身边树立珍惜资源、

节约资源的良好风气。一起做教师，积极参加建立节约型社会的活动。大

人制一个买菜用的布袋子，尽量少用塑料袋，减少白色污染，或用菜篮子

买菜。从小事出发，给孩子一个很好的环境熏教育。结实树立"节约资源，

人人有责〞的意识和良好行为习惯。要勇于创新，善于创造，积极参与节

约的科技创造，通过学习生活中的小窍门、小创造、小创造，不断推动资

源的节约。

〔四〕充分发挥学校少先队组织的作用

大队部发出建议书，号召全体少先队员行动起来，从日常生活和点滴小事

做起，积极投入到创立节约型社会的活动中来。利用手抄报、墙报、校播

送、班队会等形式大力宣传，树立"节约荣耀，浪费可耻〞的良好风气，

使节约成为学生的自觉行动。同时开展了"节约金点子〞活动，将听到或

学到的节约小窍门搜集起来，在全校宣传推广。学校在期末将评选出"节

约班级〞和"节约少年〞。通过一系列活动，使学生逐渐养成自觉节约的

良好习惯，并由学生带动父母牵动社会，形成全民共同节约的良好风气。

开设 "环保节约课〞，队员们想出了很多环保节约的好点子。尽量少使用

一次性用品；五六年级的同学将使用过的课本交给低年级同学重新使用。

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课本的循环使用，不但能节省社会资源，减轻家长和社会的经济负担，而

且更重要的在于它能培养学生良好的使用习惯，自觉树立起节省、诚信和

责任意识。既节省了开支，又防止了物资的浪费，同时也潜移默化地培养

了学生的节约意识。每个人浪费一点资源，数额就非常巨大；每个人节约

一点资源，就是一笔巨大财富！

(五) 指导学生进展自我教育

教育孩子珍惜物品，不浪费。让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易，都

是人们用汗水和心血创造出来的，随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳

动的表现。让孩子经常参加劳动，体会劳动的艰辛。

养成节省的习惯

讲到节省，我们不由得想起一首可能是普及率最高的古诗，"锄禾

日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞！这首诗我们上小

学前就会背诵了，但我问大家，你真的珍惜粮食吗？珍惜父母的劳动

吗？珍惜你身边的一切吗？

"朱子家训"有句名言："一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物

力维艰〞。但看看我们的身边，很多同学过着饭来口、衣来伸手的日

子，毫不感念这些都来之不易，学生间互相攀比、讲吃讲穿、不爱劳

动、懒惰自私、花钱大手大脚。吃小吃，向广告看齐，流行什么找什

么；人情消费，向大人看齐，过生日胡吃海喝、送贵重礼品；服装消

费，向名牌看齐，要看球鞋是不是乔丹的、运动衣是不是阿迪达斯的。

请同学们静下心来看看我们的食堂，每餐过后餐桌上一片狼藉，到处

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是剩下的馒头、饭菜；水龙头只管开，不管关，用水后让其随意畅流。

同学们，这些可都是我们父母的血汗，这都是赤裸裸的浪费啊。

现在国家经济开展了，一些家庭富了起来，生活水平确实不断提

高，这是家国之幸事。但是，一些人价值观扭曲，消费水平的提高，

变成了奢侈浪费，甚至带来了一味追求金钱、享乐、挥霍无度的腐败

风气。

可能有人知道，唐代著名诗人商隐有句名言："历览前贤国与家，

成由勤俭败由奢〞。古往今来，多少个繁荣兴盛的成功之事都是因为

事之主人懂得勤劳检仆才做到的，而那些失败甚至是亡国、败家的也

都是因为事之主人荒淫无德，挥霍财物，过分的享受才造成的。

从国家看，我国资源总量虽然很大，但我们是13亿人口的大国，

人均资源极度匮乏，不节约行吗"节省是以长远的眼光着眼未来，节省

是炼志的熔炉，节省是心灵的冶、精神的锤炼，节省是美德的根底。

翻开历史，凡铁骨铮铮之人，无不是生活简朴之人。三国名相诸亮曾

说"夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以

致远〞。明代著名清官海瑞，常以"俭以养廉〞自勉，平时穿旧袍、吃

蔬菜，为母亲过生日才买2斤肉。伟大领袖，身为国家主席，穿的睡

衣却打着无数个补丁！

亲爱的同学们，让节省成为你的好习惯吧，你将因此终生受益。

如果你是一个节省的人，则你就会更加快乐。这不仅仅是因为节

省降低了你奢侈的欲望，更重要的是当你挣到的多于你花费的，当你

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生产的多于你消费的，你的生活就是一种成功，你就会更加充满自豪、

活力、雄心和蔼意。

当然，养成节省的习惯需要你付出巨大的努力，外表看是管住自

己的手，不乱花钱、乱买东西；管住自己的口，不乱吃零食，不浪费

食物；但最根本的是，我们要有节省的思想，有感恩的思想，有敢于

不断完善自己、不断自我约束的意识和行动！

最后，我还要向大家透露一个消息：为了减少污染、保护，更为

了同学们早日喝上更平安、更甜美的饮用水，学校最近投资二十多万

元，撤除现在的两台燃煤饮水锅炉，新上纯洁水生产线和配套的电锅

炉。但由于我们的供给能力有限，更为了节约用水，我们会定量供给

饮用水。洗浴系统也正在筹划定水量供给的系统，除了学校给你们定

量供给的，多用多掏钱，少用少掏钱。我们这么做还有一个更重要的

含义，要你们知道水、电、暖都是来之不易的，都需要我们来节约。

这是社会正常的运转体系，你们必须尽快适应。