学校春季传染病预防措施

春季是传染病的易发季节， 更是呼吸道传染病高发时期。 如

果对传染病控制措施不到位， 极易引起爆发流行， 这不仅会严重

影响正常的学习、 生活和身体健康， 并直接影响整个学校的教学

质量。因此，采取行之有效的防治措施，对有效控制传染病的发

生和流行，保证泛博师生的身体健康，创造良好生活学习环境，

稳定学校的教学秩序，起着至关重要意义。

1、做好对全校学生传染病的健康晨午检工作；要求每班选

派一位认真负责班级卫生员， 配合班主任负责落实填写学生健康

情况记录表。 每天及时上报本班学生的健康情况， 如发现患有传

染性疾病学生及时做好隔离及消毒防范措施。 并定期由学校组织

对全校班主任进行卫生常识的基本培训工作。

2、提高机体的反抗力的同时，合理安排学生的作息制度，

避免学习负担过重， 平时要求加强体育锻炼， 养成良好的卫生习

惯。

3、提高易感者的特异性免疫力，做好学生的免疫接种预防

宣传工作，按要求做好学生流脑、乙肝、流感的接种，接种前发

放疫苗接种告家长书， 让家长知晓此疫苗的重要性， 掌握各种疫

苗的禁忌症，自行到就近医院进行疫苗预防接种。

4、预防传染源进入学校，凡是处在传染病隔离期或者恢复

期 的病人或者带菌者必须在隔离期或者治疗后经检验为阴性， 并

有医生 诊断证明方可进校上课。

5、切断传播途径，健全学校环境卫生管理制度，保持环境

整洁，泯灭蚊蝇孳生地和灭鼠工作，教室时常开窗通风，为学生

提供足量饮水设施。

6、在禽流感流行期间，不要密切接触禽类，对鸡肉等禽类

食物应彻底煮熟后食用，应注意分开熟食品存放，避免交叉感染；

注意个人卫生，保持双手清洁，并用正确方法洗手。

7、增强师生卫生意识，让师生正确认识艾滋病的危害性，

掌握有关预防艾滋病的知识， 采取有力措施节制艾滋病蔓延的时

机。定期开设广播、黑板报及健康知识调查问卷卫生宣传工作。

对初中年级学生进行青春性生理、 性心理健康教育。 高中年级开

设预防艾滋病同伴教育，要求学生做到洁身自爱。

8、做好疫情的上报工作，及时向中心校、乡卫生院、教育

局、防疫站汇报疫情的发生发展情况。积极查找传染源，控制传

染途径，阻挠疫情蔓延。切断传播途径，做好隔离患者和疫点的

消毒工作预防。

9、在传染病的流行期间，保护易感人群，做好学生传染病

健康晨检工作，同时，要求采用对办公室、教室、宿舍用 84 液

稀释喷洒消毒， 每天用消毒湿拖把擦地 1~2 次，开窗透气 2 次， 每

次不少于 20 分钟。

10.做好对全校学生结核病的 PPD 试验的筛查工作，对筛查

结果进行统计，及时将结果上报到区教育局和区防疫部门。

加强传染病预防教育工作， 是我校健康教育的重点。 密切关注传

染病流行趋势，及时掌握流行动态建立健全传染病的预防机制，

采取切实有效的防治措施， 并加以落实， 就可以有效地控制传染

病在我校的流行， 确保泛博师生的身体健康， 保证学校各项工作

全面高效地进行。

马莲乡中心小学

2022 年 3 月

目前， 正值流感的高发季节， 学校传染流行潜在不少危（wei）

险因 素。学生反抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，

一旦疫 情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家

庭和社会 造成较大的影响。 因此， 学校认识切实加强传染病防治

工作的重 要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护

正常的教育 秩序。

一、校传染病防治工作领导小组

组 长：马耀武 全面负责防控工作

副组长：马志军 张晓曦 闫进山 具体负责防控工作

组 员：苏 静 连耀刚 马忠林 苏玉荣 王立福及各校校长 具体

负责宣传和晨检， 具体负责防控工作， 信息报送和电话回访 二、

传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针， 针对学校人口

密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性

肝炎、肺结核、痢疾、 、腮腺炎、肠道传染病等，开展传染病预

防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动， 增强师生的公共卫生安全

意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播

传 染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

三、传染病疫情报告

加强晨午检报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

全体学生认真关注自己每天的健康状况， 一有情况及时向家长及

班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，即将到

正规医院检查治疗并请通知班主任。 学校全面实行学生健康查检

制度。做到一天两次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在

校发现有流感等类似症状的， 须即将隔离并通知家长带到正规医

院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意

外事故发生。 确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多 (一

学校达 3 人以上)或者累计发现流感病例达 10 例时，学校应在 2

小时内以电话方式向中心校或者当地疾控机构报告。

四、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应

及 时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场

所 观察，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并

采 取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合

当 前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班

学 生的出勤情况的统计，并及时报告学校。

6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病

情， 协同医院做好防止并发症相关工作。 对治愈可复学的学生明

确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。

7、做好学校的环境卫生， 消除疾病传染源。 注重教室卫生，

及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒， 对发病较

严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒

8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。

9、学校教职员工和学生如发现短期内浮现多例有发烧、 呕

吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，即将上报校长，

按有关规定上报教育局、 卫生局或者市疾病控制中心、 有关医院

进

行紧急处置。

五、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进

行监督检查， 严格责任追究。 并将学校传染病防治工作的有关职

责落实情况纳入综合评比体系中， 根据工作要求开展专项督导检

查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素泯灭在萌

芽状态。 对传染病预防工作措施不力， 导致学校发生传染病流行

或者食物中毒事件， 对学生身体健康和生命安全造成严重危害；

以 及在发生传染病流行或者食物中毒事件后不及时报告或者隐

瞒不报 的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。

马莲乡中心小学

二 0 一六年三月

春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时

寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季

来暂时， 人体内环境很难一下子与外界环境相适应， 人体的免疫

力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特

别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转

暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加之

室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

： 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的

急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、

丙三型。传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒

污染的物品间接传播。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳

嗽等症状。易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫

力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染。

预防措施： 接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有

效的武器。 由于流感病毒变异很快， 通常每年的流行类型都有所

不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才干达到预防的效果。另

外，锻炼身体，增强体质，在流感季节时常开窗通风，保持室内

空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预

防流感的有效措施。

： 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病， 主

要发生在冬春季节。 凡是没有接种过麻疹疫苗， 接触后 90%以 上

均会发病， 1-5 岁小儿发病率最高。传播途径：病人是惟一的 传

染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻

涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。主要症状：麻疹

的潜伏期为 10-11 天，开始时症状像感冒，但同时浮现眼红、眼

皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4 天起

从耳朵后面开始浮现玫瑰色的斑丘疹， 2-3 天内皮疹遍及全身，

随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。

人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻

疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。预防措施：尽量减少

和患者及患者家属接触是预防麻疹的关键。 做好保健工作， 按时

接种麻疹疫苗，保持室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻

炼身体，增强抗病能力。

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染

病。水痘患者多为 1-14 岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生

和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起

严重的并发症。传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接

触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。主要症状：

水痘病毒感染人体后， 经过大约 2 周的潜伏期， 患者可浮现头痛、

全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而浮现有特征性的红

色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒， 1-2 天后开

始干枯结痂，持续一周摆布痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部

次之，四肢较少，手掌、足底更少。易感人群：人群普遍易感。

常见于 2-10 岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。预

防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间

小孩子不去人多的公共场所，时常开窗通风等也很重要。

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 传播 途

径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿， 病人鼻咽部份泌 物(

如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒，主要经空气、飞沫 传

播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通

过胎盘感染胎儿， 如果孕妇在怀孕期间感染本病， 可导致胎儿畸

形。主要症状：以低热、上呼吸道轻度炎症、全身扩散红色斑丘

疹及耳后、 枕部淋巴结肿大为特征， 若孕妇在妊娠早期感染风疹

可能导致胎儿先天畸形。易感人群：好发于 1-5 岁儿童，育龄妇

女；成人偶见感染。预防措施：风疹的预防与麻疹、水痘等出疹

性传染病不同，其对象不仅仅是儿童， 同时还应当包括育龄妇女。

预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。 在春季风疹高发期， 尽

量少带儿童到人群密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹

病人接触。孕妇尤要当心，以免感染而殃及胎儿。保持室内开窗

通风， 空气流通， 增加户外活动， 加强体育锻炼， 讲究个人卫生。

流行性腮腺炎简称腮腺炎， 亦称 “痄腮”， 是一

种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生， 多

发生于儿童。传播途径：病人是惟一的传染源，主要通过飞沫

传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状：本病大多

数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者

一侧或者双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、

心肌炎、卵巢炎或者睾丸炎等。整个病程约 7-12 天。易感人群：

多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获平生免疫。

预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

流行性脑脊髓膜炎，简称流脑，是由

脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。 传播途径： 大多是通过

呼吸道飞沫传播而感染。主要症状：最初表现为上呼吸道感染，

多数病人无明显症状， 随后病人蓦地寒颤， 高热体温可达 40℃， 头

痛、呕吐反复发作，早期皮肤上可见出血点或者淤斑， 1-2 日内

发展为脑膜炎，高热持续不退，头痛剧烈，频繁的呕吐，伴有惊

厥，甚至浮现昏迷。易感人群：人群普遍易感。儿童发病率高。

预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为 1-15 周

岁儿童。

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常

见传染病。传播途径：主要经消化道或者呼吸道飞沫传播，亦可

经

接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。主要症状：先浮现发烧症状，

手心、脚心浮现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜浮现

疱疹和(或者)溃疡，疼痛明显。部份患者可伴有咳嗽、流涕、

食 欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可

并发 脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。易感人群：婴幼儿和儿

童普遍 多发， 3 岁及 3 岁以下婴幼儿更容易感染。成人感染后普通

不发 病，但会将病毒传播给孩子。预防措施 ：勤洗手、勤通风，

流 行期间避免去人群会萃、 空气流通差的公共场所。 儿童浮现相

关 症状要及时到正规医疗机构就诊。

人感染高致病性禽流感是由高致

病性禽流感病毒引起的以呼吸道伤害为主的人急性感染性疾病。

传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄

物及尸体的血液，器官组织等传播，造成环境污染，亦可经过消

化道和皮肤伤口而感染。主要症状：人禽流感的潜伏期普通为

1-7 天，浮现早期症状与普通流感相似，主要有发热、流涕、咽

痛、咳嗽等，体温可达 39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可

有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。

任何年龄均具有被感染的可能性，但普通来说

12 岁以下儿童发病率较高，病情较重。与不明原因病死家禽或

者 感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。预防措

施： 养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；

注意 饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、

保存 食物时要注意生、熟分开；搞好厨房卫生，不生食禽肉和

内脏， 解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。

结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼 吸

道传播引起的全身性慢性传染病， 其中以肺结核最为常见， 也 可

侵犯脑膜、 肠道、 肾脏、 骨头、 卵巢、 子宫等器官。 传播途径：

活动期的排菌 (也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性) 肺结核病人

是主要的传染源； 结核病的传播途径有呼吸道、 消化道和皮肤黏

膜接触，但主要通过呼吸道传播。主要症状：结核病多为缓慢起

病，长期伴有疲惫、 午后低热、 夜间盗汗、 食欲不振、 体重减轻、 女

性有月经紊乱等症状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼

吸艰难、全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰

中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子

宫等器官， 可有头痛、 呕吐、 意识障碍、 消瘦、 腹泻与便秘交替， 还

可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。

人群普遍易感， 但是与肺结核病人有密切接触的

人群；机体对结核菌反抗力较弱的人群，如幼儿、老年人、营养

不良、尘(矽)肺、糖尿病患者、 HIV 阳性或者艾滋病人等群体

是重点人群。预防措施：首先，应该提高自身的免疫力，加强锻

炼，保证充足的营养。对于婴幼儿应按时接种卡介苗，以获得免

疫力。其次，应注意房间通风，避免与已确诊的传染性结核病患

者密切接触。再次，应积极、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳

等容易诱发结核病的基础疾病。

：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。

应定时开窗通风，保持空气流通；让阳光射进室内，因为阳光中

的紫外线具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。

传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以

及排泄物等中含有大量的病原， 有可能通过手接触分泌物和排泄

物，传染给健康人，因此特殊强调注意手的卫生。

特殊在气候干燥、空气中尘埃含量高时，人体鼻黏

膜容易受损，应多喝水，让鼻黏膜保持湿润，这样能有效抵御病

毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、

肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强肌体免疫功能 ;多吃富

含维生素 c 的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，

增强反抗力。

如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，

以减少对呼吸道的刺激。避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管

收缩，血液供应减少，局部反抗力下降，病毒容易侵入。

：适当增加户外活动， 因为运动不

仅能促进身体的血液循环， 增强心肺功能， 对我们的呼吸系统也

是一个很有益的锻炼。

保证睡眠充足。 生活不规律易使免疫系统功

能减弱;充足睡眠能消除疲劳， 调节人体各种机能， 增强免疫力。

：要注意勤洗手、勤漱口，不要用

脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地

方。避免去拥挤的公共场所。

当自己或者周围的人浮现发热、

咳 嗽、呼吸艰难、气短等一种或者多种呼吸道症状时，应及时

到医院 就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡

乱吃药， 以免延误诊断和治疗，即耽误了自己，又可能影响他

人。

及时给适龄人群接种疫苗， 可有效预防许多呼吸

道传染病。 避免去往人群集中的地方： 人群集中地场所空气质量

差、 通风不够， 而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能

性较大，因此尽量避免去往人群集中的地方。

学校人员比较密集、相对照较集中的地方，一旦浮现更是

比较容易传播， 会对泛博师生的工作学习带来较大的影响， 因此

我们有必要对常见的传染病及其预防措施有所了解。 常见的传染

性疾病包括： 流脑、 水痘、 普通感冒、 流行性感冒、 麻疹、 风疹、 单

纯疱疹、 流行性腮腺炎、 猩红热， 传染性非典型肺炎 (SARS) 和人

感染高致病性禽流感两类新病种。 这些传染病大多都是呼吸 道传

染病， 可通过空气、 短距离飞沫或者接触呼吸道分泌物等途径 传

播。

一、常见的传染病

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒简称流感， 由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，

具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期 1—3 日，

主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸

痛不适等，发热普通持续 3—4 天，也有表现为较重的肺炎或者胃

肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1 周。传

播途径以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污染的物品间

接传播。人群对流感普遍易感。

2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

流行性脑脊髓膜炎简称流脑， 它是由脑膜炎双球菌引起的急

性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、

咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈

部强直、 有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。 传染源主要病人

或者带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期普通为

2 —3 天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 8—12 日，一

般 10 天摆布可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”， 即

前驱期 3 天：出疹前 3 天浮现 38 度摆布的中等度发热，伴有 咳嗽、

流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜浮现灰白色小点(这是特 点)；

出疹期 3 天：病程第 4-5 天体温升高达 40 度摆布，红色斑 丘疹从头

而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期 3 天：出疹 3-4 天 后，体温逐

渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及 棕色色素沉

着。 麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播， 病人是惟一的 传染源。患

病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患 过麻疹又

未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，特别是 6 个月~5 岁幼儿发

病率最高(占 90%)。

4、水痘 水痘是传染性很强的疾病， 由水痘——带状疱疹 病

毒引起的。 水痘的典型临床表现是中低等发热， 很快成批浮现 红

色斑丘疹，迅速发展为清澈的卵园形的小水疱， 24 小时后水 疱

变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘

疹、水疱疹、 结痂同时存在， 呈向心性分布， 即先躯干， 继头面、 四

肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并

发感染，普通 7-10 天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为

呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、 玩具、 被褥及

毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性

强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。

5、流行性腮腺炎

俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传 染

病，普通 2 周摆布可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、 颌

下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方

蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或

者 隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及

青 少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

6、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病， 春季是风

疹的高发季节。 开始普通仅有低热及很轻的感冒症状。 多在发病

后1到2天浮现皮疹， 疹的形状及分布与麻疹相似， 出疹迅速由

面部开始发展到全身只需要1天的时间， 发热即出疹， 热退疹也

退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本

病常见的体征。 风疹患者、 带有风疹病毒却没发病的人和先天性

风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前 5

天至 7 天和发病后 3 天至 5 天都有传染性， 起病当天和前一天传 染性

最强。 感染后基本上能获得永久保护。 空气飞沫传播是风疹 的主

要传播途径， 日常的密切接触也可传染。 风疹无需要特殊治 疗，

诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以 易

消化富有营养的流食或者半流食，注意肃静歇息。

7、结核病

结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播 引

起的全身性慢性传染病， 其中以肺结核最为常见， 也可侵犯脑 膜、

肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。传播途径：活动期 的

排菌 (也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性) 肺结核病人是主要 的传

染源； 结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触， 但

主要通过呼吸道传播。主要症状：结核病多为缓慢起病，长期

伴有疲惫、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有

月经紊乱等症状。 严重的患者可有高热、 畏寒、胸痛、呼吸艰难、

全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血

丝。结核杆菌侵犯脑膜、 肠道、 肾脏、 骨头、 卵巢、 子宫等器官， 可

有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替，还可有血

尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。

二、传染病流行的三个基本环节

传染病能够在人群中流行， 必须同时具备传染源、 传播途径

和易感人群这三个基本环节， 缺少其中任何一个环节， 传染病就

流行不起来。

传染源是指能够散播病原体的人或者动物。病原

体 在传染源的呼吸道、消化道、血液或者其他组织中生存、繁

殖，并 且能够通过传染源的排泄物、分泌物或者生物媒介(如

蚊、蝇、虱 等)，直接或者间接地传播给健康人。 传播途径 传播

途径是指病 原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 病原体传

播的主要途 径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，

生物媒介传播 等。

易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感

染该病的人群。例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感

人群。 下面以流行性感冒的流行为例， 来说明传染病流行的三 个

基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷

出大量的含有流感病毒的飞沫， 悬浮于空气中， 周围的人吸入了

这种带有病毒的空气以后， 病毒进入呼吸道， 就有可能引起流行

性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径

是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。那末，怎样

预防传染病呢？ 预防传染病的普通措施 传染病流行的时候， 切 断

三个基本环节中的任何一个环节， 传染病的流行即可终止。 我 们

预防传染病的各种措施， 都是分别针对三个基本环节中的某个 环

节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的

普通措施也可以分为以下三个方面。

不少传染病在开始发病以前就已经具有了传 染

性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。 因此， 对

传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早

隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时

地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生

和环境卫生。 泯灭传播疾病的媒介生物， 进行一些必要的消毒工

作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要

让易感者与传染源接触， 并且进行预防接种， 提高易感人群的抵

抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，

增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消

灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或者病的动物，对于控制

传 染病的流行能起很大作用。 人类的传染病 人类的传染病，种

类不少，按照传播途径的不同，可以分为四大呼吸道传染病，消

化道传染病，血液传染病和体表传染病。

呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道粘膜以

后所引起的传染病， 包括 流行性感冒、 白喉、 百日咳、 猩红热、 肺

结核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性脑脊髓膜炎等。这些病大

多发生在冬、春季节，病人和带菌者是主要的传染源。病原体的

原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通过飞沫、空气传播。不

随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，以及戴口罩等，可

以预防呼吸道传染病的发生。

消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以

后所引起的传染病，包括细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓

灰质炎、蛔虫病和蛲虫病等。这些病大多发生在夏、秋季节，病

人和带菌的动物是主要的传染源。 病原体的原始寄生部位是消化

道及其附属器官，主要是通过饮水和食物传播的因此， 不喝生水，

不生吃未经洗净的蔬菜、瓜、果，大力泯灭苍蝇，饭前便后洗手

等，可以预防消化道传染病的发生。

春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节， 常见的传染性疾

病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性

腮腺炎、风疹等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空

气、 短距离飞沫或者接触呼吸道分泌物等途径传播。 学校是人员

比 较密集、比较集中的地方，一旦浮现更是比较容易传播，会

对广 大师生的工作学习带来较大的影响， 因此学校有必要对春季

常见 的传染病及其预防措施有所了解。

一、春季常见传染病：

1、流行性感冒

流行性感冒简称流感， 由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，

具有很强的传染性。潜伏期 1—3 日，主要症状为发热、头痛、 流

涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热普通持续

3—4 天，也有表现为较重的肺炎或者胃肠型流感。传染源主要是

病人和隐性感染者， 传染期为 1 周。 传播途径以空气飞沫直接传 播

为主， 也可通过被病毒污染的物品间接传播， 人群对流感普遍 易感。

2、流行性脑脊髓膜炎

流行性脑脊髓膜炎简称流脑， 它是由脑膜炎双球菌引起的急

性呼吸道传染病，传染性较强。发病初期类似感冒，流鼻涕、咳

嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部

强直、 有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。 传染源主要是病人

或者带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期普通为

2 —3 天，最长的为 1 周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 8—12 日，一

般 10 天摆布可治愈。麻疹普通有典型的临床症状，即前驱期：

出疹前 3 天摆布浮现 38 度摆布的中等度发热， 伴有咳嗽、 流涕、 流

泪、 畏光， 口腔颊粘膜浮现灰白色小点 (这是特点)；出疹期： 病程

第 4-5 天体温升高达 40 度摆布，红色斑丘疹从头而始渐及 躯干、

上肢、 下肢； 恢复期： 出疹 3-4 天后， 体温逐渐恢复正常， 皮疹开始

消退， 皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。 麻疹是通 过呼吸道

飞沫途径传播， 病人是惟一的传染源。 患病后可获得持 久免疫力，

第二次发病者极少见。 未患过麻疹又未接种过麻疹疫 苗者普遍具

有易感性，特别是 6 个月~5 岁幼儿发病率最高(占 90%)。

4、水痘

水痘是传染性很强的疾病， 由水痘——带状疱疹病毒引起的。

水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批浮现红色斑丘疹，

迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 病

原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触 传

播，生物媒介传播等。

二、预防传染病的普通措施

传染病流行的时候， 切断传染病流行的三个基本环节 (传染

源、传播途径和易感人群)中的任何一个环节，传染病的流行即

可终止。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的

普通措施也可以分为以下三个方面。

1、控制传染源

不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性， 当发病初

期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要

尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传

染病蔓延。

2、切断传播途径

切断传播途径的方法， 主要是讲究个人卫生和环境卫生。 消

灭传播疾病的媒介生物， 进行一些必要的消毒工作等等， 可以使

病原体丧失感染健康人的机会。

3、保护易感者

在传染病流行期间应该注意保护易感者， 不要让易感者与传

染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的反抗力。对易感

者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。

开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，泯灭苍蝇、坟子、

老鼠、 臭虫等传播疾病或者病的动物， 对于控制传染病的流行能

起 很大作用。

三、学校春季传染病预防措施

不同的传染病基本的预防措施是相通的， 我们只要注意以下

几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，

宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、

大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、 水果等； 积极参加体育锻炼， 多到郊外、

户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等增强体质。

2、流行期间，不参加或者减少学校聚会，不到人口密集、

人 员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、

游艺 活动室等；

3、提供合理的洗手设施，学生勤洗手，并用流动水彻底

清 洗干净；

4、每天开窗通风，保持教室、寝室内空气新鲜等；

5、合理安排好作息时间，做到生活有规律；注意不要过

度 疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

6、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉

食，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并

统一销毁；

7、 注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

8、发热或者有其它不适及时就医；回宿舍后洗手，避免

交叉 感染；

9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

10、传染病人用过的物品及房间适当消毒， 如日光下晾晒衣

被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

春季传染病虽然种类繁多， 但只要我们重视预防工作， 做到

早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的

流行与传播。