
第一单元练习题
一、组词 二、我会连线。
宜( ) 实( ) 色( ) 华( ) 层( ) 美丽的 灯笼 翻起 灯笼
谷( ) 金( ) 尽( ) 丰( ) 壮( ) 金黄的 图画 举起 脸颊
(1)他已经( )完了今天的( )业。 (2)( )事情要三思而后行。
二、填填记记 燃烧的 人们 画出 波浪
1、______时节 ______宜人 ______尽染 叠翠______ ______云淡
大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香
一、对比组词 一、看拼音,写汉字。
状( ) 华( ) 金( )
壮( ) 花( ) 全( )
二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词 二、根据课文组词
例:宜—且(而且) 尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )
实— ( ) 华— ( ) 它( ) 安( ) 块( ) 站( )
层— ( ) 壮— ( ) 三、选字填空。
一、看拼音,写汉字
bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒ 1、在一( )陡峭的山峰上,有( )“猴子”。
( ) ( ) ( ) ( ) 2、好像从天上飞下来的一( )大桃子,落在山顶的石盘上。
láo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng 3、有座山峰上的几( )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
( )( )( )( )
二、根据课文组词 尤( ) 它( ) 块( ) 站( ) 安( ) 状( )
波( ) 浪( ) 灯( ) 作( 龙( ) 他( ) 快( ) 战( ) 家( ) 壮( ) )
字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( 二、连一连。 )
一、选字填空。 陡峭的 怪石 闻名中外的 风景区
1、 苹 2、坪
(1)秋天来了,( )果树上结满了果子。 有趣的 云海 奇形怪状的 景 色
(2)草( )上盛开着五颜六色的鲜花。 三、给多音字注音。
1、 作 2、做 1、暑假,我们全家人都( )去爬天都( )峰。
勤劳的 火把 挂起 火把
金色的 波浪 露出 图画
yóu qí tā men ān quán
( ) ( ) ( )
位 座 块 只 个
一、对比组词。
翻滚的 山峰 秀丽神奇的 岩 石
2、买东西的当( )天,妈妈上当( )了。
第一课时 二、填空《山行》
一、看拼音,写汉字。 ( )( )寒山( )径斜,白云( )( )( )( )( )。停( )
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chóng dòu yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、对比组词 以 已
纷( ) 好( ) 由( ) 己( ) 娃( )(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈。(2)从此( )后,孩子四海为家。
经( ) 如( ) 甲( ) 已( ) 洼( )
三、填空 (1)飞机飞得真( )。 (2)这( )石头很像一只猴子。
一( )石径 一( )菊花 一( )歌
一( )白云 一( )马路 一( )笔 (1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花。 (2)我看过葫芦( )的动画片。
一、在正确读音下面画√。 二、给下列多音字写上拼音并组词。
1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dé)走了。 dū( ) wéi( )
3.四海为(wèi wéi)家 4.得(děi dé)到
二、写出和下面的词意思相反的词。
升—— ( ) 轻—— ( ) 弯——( ) 细——( ) 三、照样子写词语。
三、照样子写词语。 (1)进进出出:___________ ___________ ____________
例:安静(安安静静) (2)黄 澄 澄:___________ ___________ ____________
许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲四、在括号里对上合适的词语。
( ) 稳当( ) ( )的云海 ( )的山峰 ( )的画家
一、根据课文组词 ( )的风景 ( )的岩石 ( )的雄鸡
于( ) 首( ) 枝( ) 枫( ) 记( )刘( )
二、填空《赠刘景文》
( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹( )傲霜( )。( )( )
( )景君须( ),( )( )橙黄橘绿时。
一、比一比,再组词。
于( ) 干( ) 尤( )
手( ) 于( ) 龙( )
做( )( )( )( ),霜( )( )( )( )( )( )。
一、选词填空。
快 块
娃 洼
都 为
dōu( ) wèi( )
第二单元 练习题
夜深了,星星( )得眨眼,老师,您( )吧,让( )
一、根据课文组词
胡( ) 戏( ) 棋( ) 钢( )
观( ) 弹( ) 琴( ) 养( )
二、填填记记
1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏
____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气
一、看拼音,写词语。
xiū xi nín hǎo shēn jìn xiǎo yuàn
( ) ( ) ( ) ( )
qiān guà chàng gē xiāo chú yòu xiāng yòu tián 热爱 疲劳 挂念 忽然 突然 牵挂 喜爱 疲倦
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据课文组词
休( ) 伸( ) 甜( ) 歌( ) 院( )
除( ) 息( ) 您( ) 牵( ) 困( )
一、在括号里填上合适的词语。
( )的小院 ( )的小花 ( )地响
( )的枝叶 ( )的紫丁香 ( )的梦
二、按原文填空。
飘进( )梦里,那梦啊,准是( )。
一、根据课文组词
员( ) 青( ) 宁( ) 室( ) 样( )
校( ) 切( ) 教( ) 响( ) 班( )
二、想一想,填空。
校:是( )和( )组成,共有( )画。
林:是( )部首,韵母是( )。
说:有( )画,部首是( ),韵母是( )。
一、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。
( )—( ) ( ) — ( )
( )— ( ) ( )— ( )
二、我能给下面的句子加上标点。
1、王宁是我们班的三好学生( )
2、你为什么要选自己 ( )
3、“天狗望月”就更有趣了( )
一、根据课文组词
欠( ) 元( ) 包( ) 钟( )
叹( ) 哈( ) 迟( ) 闹( ) 吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )
一、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(9分) 次( ) 评( ) 外( ) 计( )
小羊( )小牛很爱吃。
一、比一比,再组词。
青 ( ) ( ) ( )
苗 ( ) ( ) ( ) 仔细地:
二、把搭配恰当的词语用线连起来。(8分)
一株 肉 难忘的 天空
一首 树叶 动听的 欢乐
一片 紫丁香 美丽的 歌曲
一双 古诗 蓝蓝的 故事
一、根据课文组词
及( ) 身( ) 仔( ) 细( ) 次( )
外( ) 计( ) 怦( ) 礼( ) 加( )
二、选词填空。
有、 右 、友、 和、 河 、清 、青
1.我坐在他的( )边。 2.他家( )一只小花猫。 3.他和我是好朋( )。
4.我家门前一条小( ),( )里的水很( )。岸边的草也很( ),
二、照例子,写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
三、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
一、填空
1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____ 口天____
双口____ 木土____ 言午____ 双人____ 耳东____ 干钩____
2、选音节。
bēi bèi 背心_______ 背书包_______
xīng xìng 高兴_______ 兴奋_______
dōu dū 首都_______ 都好_______
二、形近字组词。
胡 ( ) 旗( ) 极( ) 困( ) 外( )
湖 ( ) 棋( ) 及( ) 因( ) 处( ) 紧紧地( ) 顺利地( ) 兴奋地( )
三、给多音字组词。
弹 tán ( ) 背 bēi( ) 兴 xīng( )
赞许地( ) 沉着地( ) 怦怦地( )
( )的日子 ( )的微笑 ( )的样子
dàn ( ) bèi( ) xìng( )
四、连一连。
练 花草 画 图画 观 象棋
弹 航模 喂 二胡 养 京戏
栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼
做 书法 学 鸽子 下 天气
( ) ( ) ( )
第三单元练习题
一、填上合适的词语。
高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( )
( )的心情 ( )的图形 ( )的笑容
一、 看拼音,写汉字。
qí zhì yuè qǔ zǔ ɡuó jié bái
( ) ( ) ( ) ( )
yí yì hónɡ qí huān qìnɡ
二、填填记记
1、田野献上金黄的______,枫林举起火红的______,蓝天飞着洁白的______,大
海奏起欢乐的______。
2、____月____日是祖国妈妈的生日。
一、组词。
节( ) 旗( ) 欢( ) 帜( )
洁( ) 族( ) 吹( ) 识( )
二、在正确的读音上打“√”。
献(xiàn xiàng) 奏(zòu zhòu ) 庆(qìng qìn) 亿(yì zhì)
一、看拼音写汉字。 二、连线。
jiāo ɡěi zhōnɡ yānɡ yīn tiān ɡuó jiā tú huà huī wǔ luó gǔ xǐ xùn liú tǎng guǎng chǎng jùjí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ shì huā tán yōu měi pánɡ biān
( ) ( ) ( ) ( )
二、对比组词。
尤( ) 市( ) 层( ) 国( ) 旁( )
优( ) 闹( ) 坛( ) 图( ) 劳( )
第二课时
一、把四字词语补充完整。
( )树成阴 鲜( )盛( ) 风景( )( )( )流( )息
( )( )往往 ( )楼( )厦 ( )胜( )迹 ( )约而( )
二、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
生( )( ) 月( )( )
目( )( ) 成( )( )
一、看拼音写汉字。 二、写出含有下列部首的字,并组词。
fā yánɡ shēn bàn hù xiānɡ běi jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yōnɡ bào hǎi yánɡ mǎ pǐ lèi shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
锣鼓 挥舞 流淌 喜讯 聚集 广场
一、组词。
申( ) 相( ) 样( ) 包( ) 用( )
伸( ) 泪( ) 洋( ) 抱( ) 拥( )
二、按课文内容填空。
1、中华世纪坛( )( )海,( )( )潮。
2、( )( )立刻变成了( )( )( )海洋。
一、看拼音写词语。
chūn jié ɡù xiānɡ xuějǐnɡ jié bái
( ) ( ) ( ) ) (
diǎn tóu xuě dì dì tú
( ) ( ) ( )
亻( ) ( ) ( )
氵( ) ( ) ( )
第二课时
一、把下列词语组成通顺的句子。
1. 北京 老师 在 的 故乡
2. 小朋友 看雪 想 的 台湾
3. 打雪仗 小伙伴们 雪地上 在
亲切的( )
三、写出反义词。
进—— 买—— 快—— 正——
二、给下面的句子加上标点符号。
1.我的妈妈是一位教师( )
2.今天你为什么不去上学( )
3.这里的风景真美啊( )
一、 我会拼
mín zú zǔ guó hǎi yáng gù xiāng
( ) ( ) ( )( )
huān qìng hù xiāng chéng shì yōng bào
( ) ( ) ) ( ) (
二、填空。
( ) 的城市 ( )的广场 ( ) 的草坪 ( ) 的公园
( )的海洋 ( ) 的人群 可爱的( ) 雪白( )
安全—— 复杂——
四、给下面的句子加上标点符号。
①雪后的北京城真美丽啊( )
②妈妈什么时候回来( )
③雪后的北京城十分美观( )
第四单元练习题
一、把下列字的音节补充完整。 第二课时
m_____ m____ ____uǎ h___ m__
猫 描 爪 混 莫
二、你能写出表示下列意思的部首吗?
例:表示与眼睛有关。(目)
1、表示与嘴有关。( ) 2、表示与水有关。( )
3、表示用手做。( ) 4、表示与花草有关。( )
5、表示与金属有关。( )6、表示用脚做的动作。( )
三、填填记记 坐井观天 形容说话不通快,想说又说不出的样子。
1、____所短 _____所长 _____补短 _____益彰 _____窥豹 ____观天
____障目 _____泰山 _____助长 _____无功 ____蒂落 ____渠成
第13课 坐井观天
第一课时
一、根据课文组词
信( ) 沿( ) 抬( ) 际( )
蛙( ) 错( ) 答( ) 还( )
二、看拼音写词。
jǐnɡ yán huí dá cuò le tái tóu
( ) ( ) ( ) ( )
wú biān wú jì zuò jǐnɡ ɡuān tiān
( ) ( )
一、选字填空。
坐 座 渴 喝
1.青蛙( )在井里。
2.乘公共汽车要主动为老人让( )。
3.上完体育课,我很( ),想( )水。
二、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
吞吞吐吐 大得看不到边。
无边无际 坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小,所见有限,还自
认为正确。
第14课 我要的是葫芦
第一课时
一、读句子加标点
1.邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( )
2.你知道小葫芦为什么都落了吗( )
3.我要去北京旅游多好哇( )
二、词语搭配
细长的 小葫芦
雪白的 葫芦藤
可爱的 小 花
第二课时
一、根据句子的意思回答
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
1.你自己有,还用借?
3.小柳树听了,不好意思地笑了( )
二、根据课文组词
怎( ) 思( ) 穿( ) 弯( ) 比( )
服( ) 浅( ) 漂( ) 啦( ) 啊( )
_________________
2.这点困难怕什么?
_________________
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
__________________________________
第15课 小柳树和小枣树
第一课时 第二课时
一、照样子写出汉字并且组词。
例:月(朋 )(朋 友 )
心( )( )
口( )( )
氵( )( )
第二课时
一、加标点 读一读
1.小枣树,你怎么不长叶子呀( )
2.小柳树穿上一身浅绿色衣服,真美( )
第16课 风娃娃
第一课时
一、根据课文组词
夫( ) 表( ) 示( ) 号( )
汗( ) 伤( ) 吸( ) 极( )
二、填填记记
______续续 ______摆摆 无____无____
一、 照样子写一写。
1、例:伤心极了
( )极了( )极了( )极了
2、填空
( )的果实 ( )的旗帜 ( )的鸽子 ( )的乐曲
( )的日子 ( )的广场 ( )的泪水( )的棉花
第17课 酸的和甜的
第一课时
一、看拼音,写词语。
gào sù hú li hóu zi yì kē kē
语文园地四
一、我会拼
cùn yǒu suǒ cháng bá miáo zhù zhǎng bǔ ding
( ) ( ) ( ) ( )
二、对比组词。
棵( ) 听( ) 问( ) 候( )
颗( ) 诉( ) 间( ) 猴( )
第二课时
一、在括号里填上恰当的词。
一( )葡萄 一( )狐狸 一( )风 一( )牛
一( )笔 一( )小风车 一( )汽车 一( )小树
二、选词填空。
的 得 地
1.狐狸馋( )直流口水。
2.妈妈的话说( )对。
3.小马高兴( )说。
4.月亮高高( )挂在天上。
5.北京是全国人民向往( )地方。
zuò jǐng guān tiān zì yán zì yǔ xiāng xìn
shāng xīn kuài màn gào sù yī fu
二、比一比,再组词。
抬( ) 吸( ) 沿( ) 蛙( )狸( ) 饱( )
治( ) 极( ) 铅( ) 哇( )理( ) 炮( )
棵( ) 怎( ) 穿( ) 漂( )兔( )浅()
颗( ) 作( ) 空( ) 飘( )免( )钱()
三、多音字组词。
zhuǎn ( ) qǔ ( ) hái( )
zhuàn ( ) qū ( ) huán( )
四、填空。
( )有所短 ( )有所长 ( )长补短 ( )得益彰 路 一( )柳树
管( )窥豹 ( )井观天 一( )障目 不见泰( )
第五单元
识字5
一、填空
无影( )踪 自言自( ) ( )熟蒂落 水到渠( )
徒( )无( ) 井( )之蛙 无边无( ) 迫不( )待
二、填填记记 一、对比组词
______齐,泰山移。______计谋广,____火焰高。____容易折,
______难折断。 ______不怕风,_____挑千斤。_____不是春, ___春满园。
第18课 称 赞
第一课时
一、根据课文组词
采( ) 背( ) 板( ) 椅( )
但( ) 傍( ) 清( ) 消( )
二、选近义词。(马上 消除 仔细 称赞)
赞扬—( ) 立刻—( ) 认真—( ) 解除—( )
第二课时
一、我来填
一( )椅子 一( )苹果 一( )红旗 一( )板凳一( )小
二、选词填空。
哪 那
1、( )是你的铅笔。 2、( )个书包是你的?
3、她家在( )? 4、你的老家是( )里的?
第19课 蓝色的树叶
第一课时
田( ) 木( ) 毛( ) 土( )
由( ) 术( ) 笔( ) 吐( )
二、我们写出下列汉字的部首。
术( )铅( )惹( )吐( )
第二课时
一、读一读,写出带有下面标点的句子。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
__________________?
李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。
__________________。
二、补充句子
1、 和 是好朋友。
2、林园园同学 。
第20课 纸船和风筝
第一课时
一、看拼音,写词语。
sōng shù zhù fú xìng fú yí jù zhuā zhù huài rén
轮
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的音节,在下面画√。
1.六一节,我过得很快乐!(lè yuè)
2.小熊每天扎一只风筝!(zhā zā)
3.红红的草莓真好吃。(méi mié)
第二课时
一、根据课文组词
坏( ) 松( ) 扎( ) 抓( )
祝( ) 福( ) 句( ) 幸( )
二、填上合适的词。
一( )草莓 一( )松果 一( )纸船 一( )纸条
第21课 从现在开始
第一课时
一、比一比,再组成词语。
今( ) 直( ) 弟( ) 观( )
令( ) 真( ) 第( ) 现( ) ,
二、查字典。
要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音
第
路
第二课时
一、读一读,照样子写一写。
神气极了 荡来荡去 立刻喊起来
可怕极了 跑来跑去 立刻欢呼起来
________极了 _______来_______去 立刻___________
二、照样子写句子,再读一读。
从现在开始,你们都要跳着走路!
从现在开始,你们要_______!
从现在开始,__________!
语文园地五
一、形近字组词。
斤( ) 现( ) 弟( ) 真( )
折( ) 观( ) 第( ) 直( )
礼( ) 挑( ) 木( ) 根( )
扎( ) 桃( ) 术( ) 很( )
二、多音字组词。
bēi ( ) piāo ( ) jiāo ( )
2.妈妈,送给我一本童话故事书吧
bèi ( ) piào ( ) jiào ( ) 3.妈妈,您能不能送我一本童话故事书
三、照样子,填空。 二、读一读,照样子写一写。
闻 了 闻 ____了____ ____了____ 例:气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的:_________________________。
一个比一个好 一____比一_______ 一____比一_______
第六单元
识字6
一、填填记记
___对丑,___对恨。___对虚假,___对热忱。___见真情,___献爱心 。
___对富,___对暖。___对温饱, ___对奉献。___一点爱, ___是春天。
二、把意思相反的词语找出来,写一写。
①困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。( )——( ) 第23课 假 如
②失败乃成功之母。( )——( )
③塞翁失马,焉知祸福。( )——( )
④远看山有色,近听水无声。( )——( ) ,( )——( )
第22课 窗前的气球
第一课时
一、给句子加上标点符号。
1.妈妈送给我一本童话故事书
科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地:_________________________。
第二课时
一、根据课文组词
户( ) 亚( ) 角( ) 周( )
床( ) 病( ) 始( ) 张( )
二、填填记记
1、______地躺 ______地望 ______摆摆 _____喳喳 _____画脚
第一课时
一、比一比,再组成词语。
哭( ) 休( ) 良( )
笑( ) 体( ) 食( )
二、照样子写上表示动作的词。
( 捉 )虫 ( )牛 ( )水 ( )字 ( )路 ( )鱼
( )号 ( )树 ( )气 ( )书 ( )草 ( )车
第二课时
一、在括号里填上合适的词语。
一( )笔 一( )太阳 一( )树 一( )腿
二、按课文内容填空。 第二课时
假如我有 ( ),我一定给不幸的( )西西画 ( ),还他一个健康的( )。他
再也不会( )望着窗外的( )和( ),而是和( )在( )上奔跑,在 ( )游戏。
第24课 日记两则
第一课时
一、根据课文组词
份( ) 粉( ) 昨( ) 晴( )
姑( ) 娘( ) 妹( ) 读( )
第二课时
一、填空。
一___青蛙 一___孩子 一___手表 一___扫把 一___小河
一___水果 一___筷子 一___报子 一___叶子 一___话
第25课 古诗两首
第一课时
一、选词填空。
漂流 飘荡 飘扬 飘浮
1、松鼠和小熊为了一点小事吵了一架,天上再也看不到_______的风筝,小溪里
再也看不到 _________的纸船。
2、五星红旗在空中高高_________。
3、我是一滴小水珠,被太阳一晒,我就变成汽,在空中___________。
一、默写古诗
回乡偶书 赠汪伦
贺知章 李白
_____________________, _____________________,
_____________________。 _____________________。
_____________________, _____________________,
_____________________。 _____________________。
语文园地六
一、填上合适的词语。
( )的身体 ( )的眼光 ( )地打开
( )的北风 ( )的地方 ( )地成长
( )的裙子 ( )的太阳 ( )地指手画脚
( )的小脸 ( )地望着 ( )地动起来
( )地躺着 ( )地说着 ( )地飘上来
二、用下面的词写话。
可爱的:_____________________________________________________。
高兴地:_____________________________________________________。
三、写出反义词 一、根据课文组词
饥寒——( ) 虚假——( ) 甜——( ) 羽( ) 领( ) 捉( ) 理( )
美———( ) 弯———( ) 冷——( ) 跃( ) 蹦( ) 灵( ) 晨( )
四、加标点符号。 二、请写出带有下列偏旁的字。
(1)在学校捡到一个钱包( ) 钅:_______ _______ _______ _______ _______
(2)你是二年级的学生吗( ) 衤:_______ _______ _______ _______ _______
(3)你的回答真好啊( )
(4)老师今天怎么会发火呢( )
(5)今天的天气真好呀( )
第七单元
识字7
一、对比组词。
暖( ) 福( ) 休( ) 晴( ) 容( )
爱( ) 富( ) 体( ) 睛( ) 客( )
二、多音节组词。
hǎo ( ) hái ( ) shān( )
hào ( ) huán ( ) shàn( )
第26课 红领巾真好
第一课时
第二课时
一、填填记记
1、清晨,林中谁最快乐?是______的小鸟,_______喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿
_______,一会儿梳理蓬松的 。
2、清晨,林中谁最活跃?是______的小鸟,扑棱棱,____来____去,捕捉 ,_______
翠绿的树苗。
3、清晨,林中谁来得最早?是“_______”来放鸟巢。
4、选词填空。
(哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 丁丁冬冬 呱呱呱)
青蛙唱歌_____ 雷公公说话_____ 泉水唱歌_____ 大雨倾盆_____
小狗见人_____ 小鸟鸣叫______
第27课 清澈的湖水
第一课时
一、根据课文组词
失( ) 觉( ) 扔( ) 掉( )
眼( ) 睛( ) 纸( ) 船( )
二、照例子,写词语。
断断续续 _____________ _____________ _____________
胖乎乎 _____________ _____________ _____________
第二课时
一、完成下列数字成语。
_____本正_____ _____话______说 ____心_____意 ____面_____八
_____颜_____色 六__________ ____嘴_____舌 _____仙_____海
_____牛_____毛 _____全_____美 ____发_____中 _____变____化
第28课 浅水洼里的小鱼
第一课时
一、根据课文组词
久( ) 乎( ) 至( ) 死( )
腰( ) 捡( ) 粒( ) 被( )
第二课时
一、我会连
美丽的 阳光 和气地 跑
尖尖的 风景 飞快地 叫
温暖的 笔头 大声地 说
二、我会填
一( )鱼 一( )鸟 一( )树 一( )船
一( )镜子 一( )白云 一( )水洼 一( )米
第29课 父亲和鸟
第一课时
一、根据课文组词
并( ) 夜( ) 喜( ) 重( )
味( ) 轻( ) 刻( ) 群( )
第二课时
一、把下面的词语排列成一句通顺的话。
①小猴子 架上 望着 一串串 葡萄 的
___________________________________________________________________
②葡萄 狐狸 为什么 呢 硬说 是 酸的
二、多音节组词。
hǎo ( ) hái ( ) shān( )
hào ( ) huán( ) shàn( )
语文园地七
一、把下面的词语排列成一句通顺的话。
①真美 香山公园 的 啊 景色
___________________________________________________________________
②小鸟 叽叽喳喳 林中 的 叫着 看见—( )—( )—( )—( )—( )—( )
___________________________________________________________________
③北海公园 吗 景色 的 美
___________________________________________________________________
二、多音字组词。
zhōnɡ( ) ɡān ( )
zhònɡ( ) ɡàn ( )
三、词语填空。
成( )上( ) 迫不( )待 叫( )连天
四、填空。
机灵的( ) 快乐的( ) 翠绿的( ) 漂亮的( )
蓬松的( ) 清澈的( ) 美丽的( ) 诚实的( )
( )的天空 ( )的羽毛 ( )的月光 ( )的山峦
四、照样子写句子
湖水像一面镜子。
_______________像_________________
识字8
一、词语接龙。 一、根据课文组词
父亲—( )—( )—( )—( )—( )—( )
二、填填记记
1、__羿射 精___填 ___补天
__造卫星 _____母舰 ___飞船
第30课 我是什么
第一课时
一、根据课文组词
冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )
灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )
第二课时
一、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。 ________被________________________
(2)风儿把树叶吹落了。 ________被________________________
(3)教室被小明扫干净了。 ________被________________________
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。 ________被________________________
第31课 回 声
第一课时
岸( ) 纹( ) 洞( ) 影( ) 美——( ) 爱——( ) 贫——( ) 冷——( )
倒( ) 游( ) 圆( ) 围( ) 真诚—( ) 冷漠—( ) 安全—( ) 复杂—( )
二、写出下列词语的近义词。
美丽——( ) 中心——( ) 著名——( )
第33课 活化石
特别——( ) 高兴——( ) 仔细——( )
第二课时
一、对比组词
文( ) 到( ) 同( ) 景( )
纹( ) 倒( ) 洞( ) 影( )
二、我来填
呱呱地( ) 慢慢地( ) 牢牢地( )
轻轻地( ) 稳稳地( ) 狠狠地( )
第32课 太空生活趣事多
第一课时
一、选字组词
漂 飘 ( )浮 ( )亮 ( )扬
到 倒 ( )处 ( )影 ( )立
住 注 居( ) ( )意 ( )人
第二课时
一、写出下列词语的反义词。
进——( ) 快——( ) 买——( ) 正——( )
第一课时
一、根据课文组词
历( ) 史( ) 灭( ) 克( )
化( ) 代( ) 孙( ) 植( )
第二课时
一、我会填合适的词。
一( )银杏树 一( )扇子 一( )化石 一( )大嘴
一( )古生物 一( )大熊猫一( )大鱼 一()竹林
第34课 农业的变化真大
第一课时
一、对比组词
厂( ) 枝( ) 介( ) 识( )
产( ) 技( ) 个( ) 织( )
第二课时
一、填填记记
___勃勃 ___注目 科学 盛开 飘香 茁壮
___气爽 ___丰登 ___秋实 ___为家 ___怪状 ___成阴
___无际 ___无踪 ___及待 ___为乐 ___送炭 ___连天
语文园地八
一、填空
各种___ 金光____ 秀丽____ 四海___ 无影____
川流___ 迫不____ 叫苦___ 自言___
二、照样子写词语
例:一片片叶子 一把把扇子
一块块 一条条 一棵棵 一只只
三、选词填空
飘浮 飘扬
1、云在空中( ),碰到冷风就变成水珠落下来。
2、彩旗迎风( ),广场上显得更加美丽。
二年级上册语文课时作业
识 字1
一、读拼音写词语。
jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén céng línjìn rǎn
( ) ( )( )
dié cuì líú jīn chūn huá qìū shí qiū shōu dōng cáng
( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整。
景 色( )( ) 天( )云( ) 大 雁( )( )
五 谷( )( ) 秋( )气( ) 瓜 果( )( )
三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。
1、秋天的图画
一、选择正确的读音,在音节下面画“——”。
燃(rán ráng)烧(shāo sāo) 勤(qín qíng)劳
灯(dēn dēng)笼 波浪(làng làn)
二、给下面的字组词。
灯( ) 作( ) 劳( )
( ) ( ) ( )
三、我觉得“我会写”的字中最容易记的字有:
2、黄山奇石
一、把下列带点字的错误读音的音节划掉。
安徽(huī wēi) 省 (shěng xǐng) 每当(dàng dòng)
二、写出下列各字的笔顺。
区 巨
其 安
三、读读下列词语,再抄写一次。
尤其 胳膊 形状
3、植物妈妈有办法
一、给下列的字加上不同的偏旁再组词。
分 ( ) 只 ( ) 圭 ( )
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
已( ) 经( ) 如( )
己( ) 轻( ) 好( )
三、给下列字选择正确的声母填在横线上。
ǚ(l n) ú(b p) é(c ch) ā(c ch) ì(c ch)
旅 蒲 乘 苍 刺
四、我觉得“我会写”的字中要小心写的字有:
4、古诗两首
一、我会填
赠刘景文
荷 已无 ,菊 优有 。
一年 君 ,正是 时。
二、我会组词
首( ) 枝 ( ) 记 ( )
( ) ( ) ( )
三、在“我会写”的字中左右结构的字有:
要注意写好的字有:
语文园地一
一、偏旁组新字
木: 月:
亻: 宀:
氵: 艹:
二、读下列词语,把表示植物类的词语抄在横线上
娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团
山峰 巨石 枫树 菊花 风景区
翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞
勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状
植物类:
三、我会连
大豆 笑弯了腰
稻子 涨红了脸
棉花 粒粒包
高粱 朵朵白
四、我会选
挂 结 黄澄澄 红彤彤
①枝头 柿子。 ① 的是梨。
②架上 葡萄。 ② 的是枣。
五、我会填——关于秋天的词语
一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人
秋分过耳 秋分萧瑟 秋雨绵绵
六、我会写——关于秋天的句子
秋风起三蛇肥。 秋天是收获的季节。
七、能在课文里抄两句描写秋天的句子吗?
八、关于秋天的诗,你能读给父母听吗?
秋 夕
杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
九、一字组多词(开花)。
尽 翠 壮 层
( )( )( )( )
( )( )( )( )
( )( )( )( )
十、为什么说“勤劳的人们画出秋天的图画。”选择正确的解释,在后面括号里打
上“√”号。
①人们拿起画笔把秋天一笔一笔画画出来了。( )
②人们在大地上辛勤地劳动种植了庄稼、果树,秋天它们都成熟了,呈现了美
丽的景象。( )
十一、根据奇石编故事,讲给小伙伴听。
“天狗望月”
十二、想一想、说一说:
1、苹果是怎样传播种子呢?
2、黄山上除了怪石是一绝、奇松又是一绝。松树又是怎样把种子撒遍黄山呢?
十三、请认真读读下面两首儿歌再做做小作家,把秋天游看到的景象编一首儿歌,
唱一唱
秋 天 片片飞来像蝴蝶
枫树叶,穿红袄。 秋风吹,树叶摇,
银杏叶,穿黄袄。 红叶黄叶往下掉。
杨柳叶,随风飘。 红树叶、黄树叶,
我知道,我知到。 片片飞来像蝴蝶。
准是秋天来到了。
十四、我的儿歌:
十五、汉字加减法。
交+阝 =( ) 木+交 =( ) 王+求 =( )
求+攵 =( ) 梨-木 =( ) 帆-巾 =( )
十六、猜字谜:
①一个人在山边 ( )②横山上面三根草( )
③风吹树枝摇,折断小枝条。( )
④自言自语 ( )⑤一物有千口,你有我也有 ( )
十七、观察与发现
小时候,也许你就这样说过:“小树哭了,”“风的嗓子哑了,”
“太阳在晚上穿着黑睡衣睡了。”
十八、把你决得好玩的话写下来,读一读。
十九、念一念下面这首儿歌,觉得有趣的就与你的好朋友分享:
东西街
东西街,南北走,出门看见人咬狗,
拿起狗来打砖头,又怕砖头咬了手。
二十、背诵下面的妙对,说说它们有什么特点。
鸿是江边鸟, 蚕为天下虫。
第二单元
在学校里你喜欢做什么?让你最自豪、最高兴的是哪一件事?说出来,跟大家
分享,再记下来。
在学校里,我喜欢 ,因
为 。那一次
我 ,真让我高兴。
第二单元你看过了吗?文中的小伙伴们是多么的可爱!你想成为其中的一个
吗?相信自己,你一定能做到!
我喜欢的课文是因为
。我喜欢的句子是
。这些词语真好:
。
这些字不难记:
。
我是好孩子。好孩子是我。 这两句话的意思一样吗?
。
学字词的办法多,本单元你自己学会了不少字词吧!出一份字词小卷子考考小
同学。
一分钟能写的字真不少,请小伙伴为你评一评,又多又美的为你贴颗星星。
老师您辛苦了,我为您画张肖像,送您一句话:
送您一句话:
识字2
一、我会连,还会读句子呢!
画 花草 喂 天气
拉 书法 下 金鱼
载 图画 唱 京戏
真有趣! 真开心!
做 二胡 学 象棋
弹 航模 观 鸽子
练 钢琴 养 电脑
二、我会填。
( )书法 ( )图画 ( )象棋 ( )钢琴 ( )二胡
( )京剧 ( )花草 ( )鸽子 ( )金鱼 ( )航模
( )电脑 ( )电脑 ( )天气
三、“我会写”里的字容易写错的字有: ,用
彩色笔把易错的笔画填出来提醒小伙伴。
5、一株紫丁香
一、读读写写。
nín kùn xiū xī
①放学了,老师( )也( )了,应该坐下( )了。
yuàn zi qiān niú huā tián tián
②( )里的( )开了,像唱着( )
gē
的( )。
二、我会组词:
除( ) 伸( ) 甜( )
( ) ( ) ( )
三、写一写,再把“我会写”的字的部首用红笔描出来。
6、 我选我
一、选择正确的读音读两次,再自信地打上“√”。
掌(zhǎng zǎng ) 室( sì shì ) 宁( líng níng )
愣(lèng nèng ) 切( què qiè ) 集( zí jí )
二、 我会加出新字来:
口 木 贝 交
木 宀 月 口 + 羊 攵 刀 丁 =
孝 向
三、给自己提个醒:在“我会写”的字中有 这几个字写得不
够好。
7 、 一分钟
一、我能在一分钟内读准下面的字,和同学赛一赛:
欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹
二、我能在一分钟内组出新字,和同学比一比:
尺 欠 合 中 钅 口 又 门 市 辶
三、我能在一分钟内把“我会写”的字写得又对又美,和同学写一写:
8、难忘的一天
一、根据读音我会写词语:
jì suàn zí xì càn làn zhán lǎn guǎn
( ) ( ) ( )( )
二、我会连线还会读:
高兴地 握手 顺利地 问
紧紧地 操纵 亲切地 走
沉着地 点头 兴奋地 打出图形
三、新学的字我不会忘,不信,我写给您看:
语文园地二
一、换偏旁变新字,还能组词
拍 ( ) 记 ( ) 访 ( )
识 ( ) 拉 ( ) 刚 ( )
二、快乐传真,用动作表示下面的词,让小伙伴猜一猜
扫 提 搬 推 挑 抬 捕 捉 抓
三、我知道这是什么字,填一填
三横 草头 弓 长 立早
古月 口天 双口 木土
言午 双人 耳东 干钩
四、我能顺利地把儿歌读出来,请爸爸妈妈评一评。
下象棋
下象棋,练书法,画图画,比比谁的本领大;
弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地;
栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密;
做航模,学电脑,观天气,从小立志学科及;
爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。
放学了
踮起脚尖,走进小院,放下书包,给树除草。
牵牵小手,唱唱儿歌,笑声甜甜,不觉疲倦。
五、读下面两组句子,看看意思相同吗?再填填写写:
李青是我们班的劳动委员。 刘爽是我的好朋友。
我们班的劳动委员是李青。 我的好朋友是刘爽。
我是 的是我。
六、在学校、家里,我能做的事很多,写下来给大家看吧:
在学校
在家里
七、写几个表示动作地词,没问题:
八、 观察与发现
1、请读一读下面的小幽默。
好 客
杰克总是用这句口头禅欢迎他的客人——“我真希望你别来,因为你不知道那
样我会多想你。”
你常用什么样的话欢迎客人?又常用什么样的话送别客人?
不同的客人,你的话也会不同吧。想一想,写出几句来,比较比较。
2、认真读读识字2,模仿本课,结合学校生活实际,编写校园活动“三字歌”。
3、你喜欢紫丁香吗?“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香呢?用一两句话
写下来:
4、“王宁说:‘我和李小青是好朋友。他爱劳动、爱集体。我要像他一样爱劳动,
关心集体’”看了这句话你会为王宁鼓掌吗?给他画几颗星星吧。假如你是王宁的
同学,你会怎么说?写下来吧。
画星星:
我会说:
5、有难忘的一天吗?快和你的朋友说说吧。
九、我会通顺地读下面一段话,还能完成练习。
在古时候,一个学生问老师:“话说得多有用,还是说得少有用?”老师打了
个比方回答:“你看池塘里的青蛙,整日整夜地叫着,却从来没有人理会它。你看
公鸡,只在黎明前啼几声,却起了报时钟的作用。话不在多少,在于是否有用。”
①这段话共有 句。
②这个故事发生的时间是 。
③青蛙整天呱呱叫,却 ,而 公鸡只在黎
明前啼叫几声,却 。
④一个人说的话不在于多少,而在于 。
十、我会排句子,再括号里填上序号。
( )他想:这是谁扔的呢?真不讲卫生。
( )忽然,他看见地上有团白白的东西。
( )下课了,王良到操场上玩。
( )于是,他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。
十一、你能看出下面的格言是提醒我们什么的吗?
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时间是挤出来的。
最宝贵的东西莫过于“今天”。
十二、把下面左右两边的词语用“像”连起来写四句话。
柳树的枝条 洁白的大玉盘
天上的月亮 五彩洒金的大扇子
孔雀的尾巴 天上的朵朵白云
chóo
草原上的羊群 绿色的丝绸
(1)
(2)
(3)
(4)
十三、猜字谜
①大门里边是市场。( )
②牛儿躲在屋顶下,抬头看天少一画。( )
③四四方方一间房,一根木头放中央。( )
④一手包办。( )
十四、用部首查字典的方法查字。
要查的字 部首 除去部首有几 在字典的哪一页 读音
仔
细
十五、请用“仔细”说一句话。
仔细:
十六、把下面句子填写完整。
例:风在花园里捉迷藏。
雨在小河里 。
雪花在空中 。
鸟儿在雨中 。
树叶在枝头 。
十七、看谁说得又快又准:
别 名 歌
打老哥儿(大拇指),二兄弟儿(食指),
中山梁(中指),老先生(无名指),
末嘎尔(小指)放牛场尔(掌),
铁门坎尔(手颈),转个弯儿(肘)。
吊 倒 刀
门后吊刀刀倒吊。(连说三遍)
十八、背诵下面的妙对,并说说它们的特点。
冻雨洒窗,东二点,西三点
切瓜分客,上七刀,下八刀
十九、开心一刻
好孩子
宝宝从学校回来说:“妈妈,今天在学校里,有一个孩子掉进了水坑,所有的
孩子都笑了,只有我没笑。”
“你做得对,宝宝。”妈妈说:“你真是个好孩子,没有看人家的笑话。到底是
谁掉进了水坑呢?”
“……是我……”
我懂了
爸爸打电话回来,说有应酬(chóu),不能回家吃饭。
儿子问:“妈妈,什么是应酬?”妈妈说:“本来不想去,但又不得不去,就叫
应酬。”儿子点点头说:“我懂了!”
第二天早上,儿子要上学了,他对妈妈说:“妈妈,我去应酬了。”
识字 3
一、看拼音写词语。
shén zhōu tái wān mín zú
( ) ( ) ( )
shān chuān zhāo xī
( ) ( )
二、比一比,再组词。
民( ) 川( ) 弯( ) 组( )
眠( ) 州( ) 湾( ) 祖( )
三、搜集有关少数民族的图片资料,贴在下面。
9、欢庆
一、下列汉字组成词语。
洁 ( ) 庆 ( ) 曲 ( ) 旗( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、填一填。
生字 读音 偏旁 组词 笔顺
曲
帜
亿
三、请你画一幅画,表现你和同学们怎样庆祝祖国妈妈的生日。
10、北京
一、正确的读音下画横线。
场(chăng căng) 厦(sà shà) 周(zhōu zōu)
盛(shèng shèn) 景(jǐn jǐng) 坪(pín píng)
二、照样子,写一写。
1、北京是我国的首都,是一座美丽的城市。
是 ,是
2、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园,还有许多新建的高楼大厦。
有 ,还有
三、把下列词语补充完整。
( )树成( ) ( )花盛( ) ( )景( )美
( )楼( )厦 ( )胜( )迹 又( )又( )
四、用“北京、美丽、热爱”写一、两句话。
11、我们成功了
一、读拼音,连生字。
gong xun chuan yue ju hui ren tang ze
挥 任 功 聚 传 泽 淌 约 讯
二、选择合适的词填在括号里。
( )的海洋 ( )的锣鼓声
( )的国旗 旗帜( )
三、按课文内容填空。
① 中华世纪坛 ,歌如潮。
② ___年,奥林匹克 将在 高高飘扬。
四、想象一下:___年奥运会你能做点什么?写下来。
12、看雪
一、连一连,读一读。
堆 雪景 飘着 银装
打 雪人 披着 雪毯
看 雪仗 铺着 雪花
二、读一读。
台湾---祖国美丽的船
台湾呀,台湾—— 台湾呀,台湾——
祖国美丽的船; 祖国美丽的船,
你飘泊在海上, 听海峡波浪腾,
已经多少年! 响彻和平统一的声音;
我们心中的船缆, 快把归航的风帜,
我们翘首东海之滨, 扯上高高的玉山;
深情地向你呼唤。 快顺应历史的潮流,
驶回祖国母亲的怀抱!
三、给台湾小朋友写几句话,邀请他们到北京看雪。
复习三
一、看拼音写词语。
mín zú guăng zhōu huān qìng qí zhì hí hòu
( )( )( )( )( )
hù xiāng yōng bào jĭng qí míng shèng gŭ jì
( )( )( )( )
二、比一比,再组词。
川( ) 朝( ) 扬( ) 刻( )
州( ) 潮( ) 杨( ) 克( )
民( )( )( ) 雪( )( )( )
三、写出带有下列偏旁的字。
亻 广
扌 月
氵 木
四、写出下列词语的反义词。
危险( ) 简单( ) 天空( ) 放下( )
五、写出下列词语的近义词。
干净( ) 快乐( )许多( ) 中心( )
六、在( )填上合适的词语。
( )的果实 ( )的旗帜 ( )的鸽子
( )的生日 ( )的乐曲 ( )的情景
七、连线。
讲 雪花 举起 群众
飘 中华 新建 高楼
争 故事 聚集 红旗
八、根据课文内容填空。
1、十月一日是( )的生日。
2、( )是我国的首都,是一座( )的城市。
3、( )的夜晚,( )申办___年奥运会成功了。
九、阅读下面一段话,并回答问题。
春天,公园里美丽极了。花坛上盛开着各种颜色的鲜花,有火红的杜鹃,粉红
的玫瑰,有白的茶花、紫的菊花,还有金黄色的迎春花,散发着阵阵清香。几只蝴
蝶在花丛中飞来飞去。花坛旁边有一个大湖,湖水碧绿。湖中央有几只洁白的天鹅
在悠闲地游着。
1、用“ ”画出写公园景物的词语。
2、用“ ”画出写颜色的词语。
3、这段话写 (什么季节) (什么地方)的美丽景色。
十、读一读下面这首诗,想一想作者赞美的是什么项目的运动员,这个项目我国著
名的运动员有哪些?
平衡木上
像乳燕一样轻捷, 谁不惊呆双目,
像猿猱一样腾跃, 谁不暗暗称绝,
荡起,犹如蜻蜓戏水, 欣赏这美妙的身姿,
翻卷,恰似翩翩彩蝶。 谁的心头不热浪千叠。
运动员名字:
十一、读短文回答问题
三只白鹤
一天中午,三只白鹤在河里捉了许多鱼。他们吃得饱饱的,把剩下的一条大鱼
埋在地里,留着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看
天空,记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树,记住大鱼埋在柳
树旁边。
第二天,太阳刚刚升起,三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只
白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边,落在大柳树旁边。
1、哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?
2、读一读:画出不认识的汉字,查一查字典。
3、文中一共写了 只白鹤。第一只白鹤记住大鱼埋在
。第二只白鹤记住大鱼埋在 。第三只白鹤
记住大鱼埋在 。
4、第 只白鹤能找到埋在地里的大鱼。因为
5、你喜欢哪只白鹤?为什么?
十二、读下面的绕口令,完成练习。
老记和老师
隔壁老施,是老师, 老师平时爱下棋。
邻里老志是老记。 写诗下棋两码事,
老记平时爱写诗, 别混了老记和老师。
1、查字典,标出以下字的读音。
①“施、师、诗”读 、 、 。
②“志”读 。
③“记”读 。
识字4
一、看拼音写词语。
qŭ cháng bŭ duăn bá miáo zhù zhăng chĭ yŏu suŏ duăn
( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
彰 ( ) 坐( ) 长( ) 泰( )
障 ( ) 座( ) 常( ) 奏( )
三、你还知道有哪些成语?请你写几个。
13、坐井观天
一、词语碰碰车。
( )井( )天 无( )无( ) 拔( )助( ) 取( )补( )
来来往往
二、一字开花。
信( )( )( )( ) 沿( )( )( )( )
错( )( )( )( ) 答( )( )( )( )
三、给句子加上标点符号。
① 朋友 别说大话了
② 青蛙问小鸟 你从哪儿来呀
③ 小鸟飞来龙 落在井沿上
14、我要的是葫芦
一、加上部首组成新字,再组词。
胡 ( ) 户 ( ) 丁 ( ) 曼 ( )
圭 ( ) 圣 ( ) 台 ( ) 母 ( )
二、选合适的字涂上你喜欢的颜色。
① 藤上(蛙 挂)了几只小葫芦。
② ( 每 母 )天那个人都要去看几次。
三、如果你是种葫芦的人,看到叶子上生了蚜虫,你会怎么想,怎么做?
15、小柳树和小枣树
一、读一读,连一连。
难 微 牙 枣
早 蚜 危 男
二、用部首查字典的方法查字。
要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音
喂
忍
该
低
三、照样子写词语。
又大又圆
许许多多
16、风娃娃
一、比一比,再组词。
夫( ) 吸( ) 娃( ) 吹( )
天( ) 极( ) 挂( ) 欢( )
二、把句子中的表示动作的词找出来。
① 他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。 ( )( )
② 他们弯着腰,流着汗,喊着号子。 ( )( )( )
③ 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。 ( )( )
三、照样子,用“一边……一边”造句。
纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
一边……一边……
17、酸的和甜的
一、选词填空。
颗 棵 尝 吃
① 校园里有一( )大树。
② 狐狸一( )葡萄也没有摘到。
③ 小兔子说:“不能( ),这葡萄是酸的。”
④ 听说这种梨子很好吃,我真想( )一( )。
二、把句子补充具体。
小猴子爬上葡萄架。 (迫不及待)
小猴子吃起葡萄来。 (大口大口地)
小葫芦变黄了。 (慢慢地)
三、下面的说法对不对,对的画“√”,错的画“Ⅹ”。
① 狐狸说:“这葡萄是酸的,不能吃!” ( )
② 小松鼠想:狐狸很聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。( )
③ 小兔子想:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃。 ( )
④ 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 ( )
复习四
一、看拼音写词语。
qīng wā zé guài qiǎn lǜ piào liàng biăo shì
( ) ( )( )( )( )
hú li hóu zi qŭ cháng bŭ duăn bá miáo zhù zhăng
( ) ( ) ( )( )
二、比一比,组成词语。
饱( ) 候( ) 望( ) 吸( )
炮( ) 猴( ) 忘( ) 极( )
喝( ) 慌( ) 娃( ) 折( )
渴( ) 谎( ) 挂( ) 诉( )
三、给下列词语选择正确的读音。
告诉( sòng sù ) 转( zhuăn zhuàn )动
弄错( nòng nèng ) 弯弯曲曲( qŭ qū )
四、把下列词语补充完整。
( )苗( )长 ( )长( )短 无( )无( )
( )井( )天 九( )一( ) 三( )二( )
五( )六( ) 十( )十( ) ( )形( )状
五、在( )里填上合适的词语。
1、船在水面上( )行驶。
2、小枣树结了许多( )枣子。
3、我( )去上学。
六、照样子写词语。
又细又长
弯弯曲曲
七、给下列句子加标点符号。
1、风娃娃能帮助人们做很多事( )
2、有几个虫子怕什么( )
3、狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢( )
八、阅读短文,回答问题。
1、小狗“欢欢”
我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛,耳朵像两把小扇子,尾巴
翘起来,就像一朵花。
我们吃饭时,欢欢就用爪子拍拍我的腿,好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢最
喜欢吃骨头,也吃水果和鸡蛋。
我家的小狗真可爱,它是我的好朋友。
1、小狗“欢欢”长得什么样?用“ ”画出来。
2、小狗“欢欢” 最喜欢吃什么?用“ ”画出来。
3、请用“可爱”说一句话,并写下来。
可爱:
2、太阳和虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹。人们都说:“多美呀!
好漂亮啊!”
虹听了,高兴极了,觉得自己真了不起,谁也比不了我。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也就没有你了。”
虹听了,很不服气,他说:“我才不相信呢!”
太阳摇摇头,躲到云背后去了。刚才还在得意的虹,立刻就不见了。
1、虹在什么时候才能出现?
2、虹听到别人的夸奖时,表现怎样?
3、虹为什么又不见了呢?
4、读了这个故事,你想对虹说些什么?
3、假如风有颜色
假如风有颜色,那世界一定变得更美丽、更生动。
假如风有颜色,春天的风应该是绿色的,春天一百花盛开,绿色的风吹在盛开
花朵的脸上,就像给各种各样的花配上绿叶,美极了。
夏天的风应该是浅蓝色的,因为夏天天气很炎热,浅蓝色看起来很凉爽。
秋天的风应该是金色的,因为秋天是收成的季节,金色使人有丰收的感觉。
冬天的风应该是黄色的,因为黄色能使人觉得暖和。
假如风有颜色,世界将变得更加美丽。
1、春天的风应该是 色,夏天的风应该是 色,秋天的风应该
是 色,冬天的风应该是 色。
2、夏天的风为什么应该是浅蓝色的?
3、冬天的风为什么应该是黄色的?
4、假如风有颜色,你觉得风应该是什么颜色的?
4、猜猜是什么?
一天,丽丽、欢欢和红红一起猜谜语。
丽丽说:“我先说一个谜语。白天出现,晚上不见。又红又圆,照亮地面。”
欢欢想了一下,笑着说:“我了出一个谜语,请你们猜。一个球,圆溜溜,雨
天不见晴天见。”
红红一听,乐了:“你俩说的是同一样东西,我也来说一个。早上跳出东海面,
傍晚休息下西山。夏天我们躲着它,冬天人人都喜欢。”
丽丽和欢欢一听,拍手叫道:“真有趣,三个谜语的谜底都一样。”
小朋友,你能猜出这个谜语吗?
谜底:
期中考试卷
一、看拼音写词语。
bō làng yóu qí gāng qí jiào shì chí dào mín zú
( )( )( )( )( )( )
shén zhōu yōng bào biăo shì hú li wú biān wú jì
( )( )( )( )( )
二、比一比,组成词语。
饱( ) 刚( ) 杨( ) 吸( )
炮( ) 钢( ) 扬( ) 极( )
娃( ) 慌( ) 弯( ) 园( )
挂( ) 谎( ) 湾( ) 圆( )
三、用部首查字典的方法查字。
要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音
裙
惜
猜
赏
四、写出下列词语的近义词。
高兴( ) 美丽( ) 表彰( )
盛开( ) 庆祝( ) 勤快( )
五、读短文,回答问题。
孝鸟
乌鸦全身是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不怎么好听。可是,它很可爱。
它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。]
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西了。
小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,小乌鸦都
不怕,照样飞出去找吃的。找到吃的东西后,自己从来不吃,都叨回来,一口一口
喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们
管它叫“孝鸟”。
乌鸦真可爱。
1、第二自然段是围绕哪句话的意思写的?请抄下来。
2、乌鸦长得不怎么好看,叫声也不怎么好听,为什么说它很可爱呢?
3、你想对乌鸦说些什么?
六、看图写话。
温馨提示:1、什么时候?有谁在干什么?
2、他们的心情怎样?
五单元 识字学词学句
(一)
一、读拼音写词语
tiāo shuǐ zhé duàn dú lì gēn běn
( ) ( ) ( ) ( )
mǎo yì róng yì jīn liǎng bǎi huā qí fang
( ) ( ) ( ) ( )
二、定出带有下列偏旁的字,看谁写得又好又多。
木: 三:
亻: 口:
三、照样子写词语
闻了闻 一个比一个好 又高又大
了 一 比 又 又
了 一 比 又 又
(二)
一、读拼音写词语
ná chū fēng jǐng jǐ jīng tǔ tǔ
( ) ( ) ( ) 吞吞( )
páng biān zhuō zi liáng máng shù yè
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词
术( ) 由( ) 棵( )
木( ) 甲( ) 课( )
笑( ) 注( ) 铅( )
笔( ) 往( ) 沿( )
三、给多音字组词。
jiāo( ) tǔ( ) xiāo( )
教 吐 削
jiào( ) tù( ) xuē ( )
四、照样子,写句子。
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
吗?
(三)
一、读拼音写词语。
kuài lè shù zhī xīng fú zhù fú
( ) ( ) ( ) ( )
zhǐ tiáo hé hǎo sōng guǒ hǎo huài
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
抓( ) 还( ) 挂( ) 飘( )
狐( ) 坏( ) 蛙( ) 漂( )
三、把合适的词语用线连起来。
一张 小事 美丽的 纸船
一个 风筝 高高的 小山
一只 草莓 漂流的 树枝
一点 纸条 远处的 风筝
(四)
一、读拼音写词语。
fú cóng kǔ liàn xiū xi fēi cháng
( ) ( ) ( ) ( )
hóu zi yú shì zuì hǎo huān hū
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择合适的字填空,再读一读。
今 令
军( ) ( )天 下( ) 口( ) ( )年 ( )后
直 真
笔( ) ( )正 ( )线 ( )接 ( )实 ( )相
三、照样子,写一写
神气极了 荡来荡去 立刻喊起来
极了 来 去 立刻
极了 来 去 立刻
(五)
一、给下面的字选择正确的读音,用“—”连一连。
课桌 轮流 郑重 吵架 草莓 板凳 称赞 习惯
zhèng zhuō zhǎo lún chēng guàn chèng méi
二、读拼音,写词语。
róng yì bàng wǎn zhù yì dàn shì
( ) ( ) ( ) ( )
xīng qī xìng fú qiān bǐ xiàn zài
( ) ( ) ( ) ( )
三、读拼音,写句子。
yì huā dǔ fàng bú shì chūn
bǎi huā qí fàng chūn mǎn yuán
四、填上合适的词语。
一辆( ) 一座( ) ( )的风筝 ( )地看
一块( ) 一条( ) ( )的叶子 ( )地画
五、背一背,再填空。
人心( ) 泰山( ) 叫( )连天
八仙( ) ( ) 荡( )荡( )
议论( ) ( ) 取( )补( )
六、选择正确的字填空。
她 它 他
1、李丽看看旁边的林园园,( )已经把树画好了。
2、李国强不但学习好,还乐于助人。所以大家选( )当队长。
3、小狗真顽皮,我一回家,( )就围着我转来转去。
已 己
1、我今年( )经上小学二年级了。
2、为了锻炼自理能力,我们自( )能做的事情自( )做。
练习五
一、照样子,写词语。
例:欢喜、欢欢喜喜
高兴 痛快 开心
热闹 安静 整齐
隐约 详细 快乐
二、扩写句子
例:小猫看见一只风筝飞来。小猫看见一只美丽的风筝朝它飞来。
1、他跑了过来。
2、操场上站满了人。
3、我听妈妈的话。
4、他把纸船放进小溪。
三、读短文回答问题
1、智救小虎子
“直”、“值”、“植”三兄弟同名同性,都叫“zhí”。而且相貌也差不多,但分
工就不一样了。
这天,三个句子来到小虎子家,请不虎子帮助我“zhí”。三个句子是:
1、小红叔叔是一个很正( )的人。
2、今天,小红迟到,没( )日。
3、今天,是一年一度的( )树节。
这可难住了小虎子,他急得在屋里转来转去。小朋友,你能小虎子出出主意吗?
2、小兔白白
小兔白白,种了一片白菜,白菜长得真可爱。
过了几天,菜叶上出现了几个洞洞。白白见了好心疼,这是谁啄的呀!
白白去问鸭子:“是你啄的白菜吗?”
鸭子说:“我是扁嘴巴,不会啄出小洞洞的。”
白白去问花猫,花猫说:“我只吃炒熟的菜,从来不吃生的。”
白白见到了公鸡,立刻生气地说:“准是你干的,你的嘴巴尖尖,把我的菜给
啄伤了。你赔!你赔!”
公鸡不承认,就跟着白白去看白菜。
噢,干坏事的原来是菜青虫,它们都是躲在菜叶背面呢!
白白对公鸡说:“对不起”,我不该怀疑你。”
公鸡说:“没关系!我来帮你捉虫吧,这种肉虫我很爱吃……”
1、短文中的“小洞洞”是指( )
2、“小洞洞”是谁搞的。用“ ”画下来。
3、你喜欢短文中的哪种小动物?为什么?
第六单元 识字学词学句
(一)
一、读拼音,写词语。
kāi shǐ fáng jiān sì zhōu bìng chuāng
( ) ( ) ( ) ( )
qì qiú xīn qíng wèn hòu duì miàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词。
亚( ) 角( ) 始( ) 飘( )
业( ) 用( ) 抬( ) 漂( )
国( ) 高( ) 外( ) 没( )
周( ) 亮( ) 处( ) 沿( )
三、读读,连连。
一张 气球 静静地 望着
一角 楼房 呆呆地 躺在
一个 小脸 高兴地 飘上来
一座 天空 摇摇摆摆地 笑
四、照样子,用带点的词语写句子。
1、气球上画着一张可爱的小脸。
...
2、科利亚望着窗外高兴地笑了。
...
(二)
一、把下面的音节补充完整。
神(sh )笔 缩( uō)着身子 健(j )康(k )
遥( áo)远 操( āo)场 寒(h )冷
二、字组多词。
良 ( )( )( )( )( )( )
场 ( )( )( )( )( )( )
寻 ( )( )( )( )( )( )
三、选词填空。
休 体
1、今天我妈妈( )息。 2、我们要有一个健康的身( )。
叹 双
1、我们有一( )勤劳的手。 2、小树在轻轻( )息。
四、填上合适的词组语。
( )朋友 寒冷的( ) 窗前的( )
( )谷粒 ( )太阳 遥远的( )
( )小脸 树上的( )
五、照样子写句子。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给出 。
(三)
一、读拼音,写词语。
gào sù hào xué shū bāo xiǎo gū niáng
( ) ( ) ( ) ( )
zuó tiān bāng zhù shào nián ér tóng
( ) ( ) ( )
二、写出带有下面部首的字。
女: 、 、 、 、 、 、 、
日: 、 、 、 、 、 、 、
ィ: 、 、 、 、 、 、 、
言字旁: 、 、 、 、 、 、 、
三、比一比,再组词。
昨( ) 作( ) 故( ) 姑( )
桃( ) 良( ) 份( ) 情( )
跳( ) 娘( ) 粉( ) 晴( )
(四)
一、在正确的读音下打“√”。
赠(zèng zhèng) 潭(tàn tàng) 识(sí shí)
问(wèn wèng) 舟(zōu zhōu) 欲(rù yù)
二、比一比,再组词。
客( ) 河( ) 意( ) 桃( ) 回( )
容( ) 何( ) 音( ) 逃( ) 面( )
三、按笔顺写字,再填空。
舟: 共( )笔,第4笔是( )。
乘: 共( )笔,第4笔是( )。
何: 共( )笔,偏旁是( )。
四、把诗句补充完整,再回答问题。
1、儿童 , 。这两句诗选自古诗
①回乡偶书( ) ②赠汪伦( )。
2、 潭 深 , 汪伦
这两句诗写的( )给( )送行。①李白,②汪伦
(五)
一、读拼音,写词语。
lěng mò pín fù fèng xiàn yáo yáo bǎi bǎi
( ) ( ) ( ) ( )
jiàn kàng xiàn mù guì dìng zhǐ shǒu huà jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会连。
kē shuān dòu cāi dāi
逗 科 呆 拴 猜
三、我会比较,我还会帮生字交朋友。
恨( ) 亚( ) 逗( ) 乘( )
很( ) 业( ) 豆( ) 乖( )
不( ) 位( ) 晴( ) 何( )
还( ) 泣( ) 情( ) 河( )
四、填一填,你会发现了什么?
美对( ) 爱对( ) 多对( ) 高对( )
贫对( ) 冷对( ) ( )对冷漠
( )对虚假 饥寒对( )
五、我会填。
hǎo( ) zhuàn( ) jiāo( )
好 转 教
hàn( ) zhuǎn( ) jiào( )
六、我会连。
静静地 望 心爱的 地方
呆呆地 看 不幸的 裙子
仔细地 躺 遥远的 朋友
七、我会把句子补充完整,并加上标点。
1、我在操场上
2、小青是
3、 怎么没来上课?
八、阅读短文回答问题
1、老师住院了
动物幼儿园的河马专老师生病住院了,动物们很着急。他们决定一起去探望河
马老师。
下课后,动物们向医院走去,小狐狸佳佳的腿受了伤,走路一颠一颠的,走得
很慢很慢的。
动物们来到医院,他们围着河马老师旁边问长问短。河马老师很高兴,摸摸小
羊的脑袋,拉拉不狗的手……忽然,河马老师问:“不狐狸佳佳的腿好了吗?”
“佳佳!”动物们才想走了佳佳。
小狗说:“他的腿还没好,走得很慢。在后边呢!”
“啊!”河马老师收起了笑容。
动物们全不吭声了,一个个低下了脑袋。一会儿小猪惭愧地说:“我们应该帮
助佳佳。”
“对,我们应该帮助佳佳!”小兔轻轻地说。
小熊忽然地站起来,向门外走去:“我们去接佳佳!”
“对,我们去接佳佳!”动物们呼啦一下都向门口走去。
他们走呀走,走了好久,碰见了一颠一颠的佳佳。佳佳奇怪地问:“你们怎么
回来了?”
“佳佳,我们接你来了!快,我来背你!”小熊说着蹲下了身子。
动物们纷纷向佳佳道歉,佳佳感动得眼泪都流出来了。
小熊背着佳佳向医院走,小熊累了!小羊背:小羊累了,小猪背……。
医院到了。这回,动物们一个不少,全来了。河马老师看看这个,又看看那个,
连忙说:“好!好!你们都是好孩子。”
1、短文中共有 个自然段。
2、文中是 生病住院,河马老师为什么收起笑容呢?
3、谁去接佳佳呢?
4、佳佳为什么会眼泪都流出来了呢?
5、读了这篇课文你喜欢谁?为什么?
(6)
一、把下列句子排列成一句通顺的话,并加上标点。
(1)真美啊 的 这里 景色
(2)讲故事 妈妈 正在 给我
(3)小红 上学 早上 背着书包 去
二、照样子,把句子写具体。
例:妈妈是科学家。 妈妈是著名的科学家。
1、科利亚笑了。
2、气球上画着一张小脸。
3、他在看书。
4、它们一边奔跑,一边游戏。
5、妈妈一定会给我买那条裙子。
三、把下面的句子按一定的顺序排好,在( )里写上序号。
( )它好像在说:
( )我在花盆里种了几颗豆子。
( )不是地点头。
( )“春天是多么美好啊!”
( )嫩绿的叶子在阳光下。
( )过了些日子,豆子发芽了。
四、猜猜是什么。
三相谜语
一天,丽丽、欢欢和红红一起猜谜语。
丽丽说:“我先说一个谜语。白天出现,晚上不见。又红又圆,照亮地面。”
欢欢想了一下,笑着说:“我也出一个谜语,请你们猜。一个球,圆溜溜,雨
天不见晴天见。”
红红一听,乐了:“你们说的是同一样的东西,我也来说一个。早上跳出东海
面,傍晚休息下西山。夏天我们躲着它,冬天人人都喜欢。”
丽丽和欢欢一听,拍手叫道:“真有趣,三个谜语的谜底都有一样的。”
小朋友,你能猜出这个谜语吗?
谜底:
识字(7)
一、组新字,再组词。
牛 ( ) 子 ( ) 户 ( ) 勿 ( )
苗 ( ) 呆 ( ) 白 ( ) 帛 ( )
二、比一比,再组词。
从( ) 扬( ) 休( ) 朋( )
丛( ) 物( ) 体( ) 服( )
伴( ) 户( ) 拍( ) 苗( )
半( ) 护( ) 百( ) 猫( )
三、读一读,把每一行中不是同一类的词语划掉。
1黄鹂 雄鹰 孔雀 百灵 蚊子
2老虎 熊猫 狐狸 锦鸡 猴子
3桃子 西瓜 白菜 苹果 杏子
26、“红领巾”真好
一 、连线
pái cháo léng zhàn péng cuì shū
棱 崭 牌 蓬 巢 梳 翠
二、读拼音写词语。
huó yuè( ) jī líng( ) hóng lǐng jīn( )
ài hù( ) bèng bèng tiào tiào( )
三、填上适当的词语。
机灵的( ) 蓬松的( ) 健康的( )
翠绿的( ) 快乐的( ) 高高的( )
27、清澈的湖水
一、把不正确的音节划去。
镜(yìn jìng) 幻(hàn huàn) 赏(shǎng sǎng)
澈(cè chè) 欣(xīn xīng) 演(yǎn rǎn)
二、比一比,再组词。
觉( ) 奶( ) 很( ) 睛( )
学( ) 扔( ) 眼( ) 情( )
吓( ) 蛙( ) 桌( ) 船( )
虾( ) 娃( ) 掉( ) 舟( )
三、照样子写句子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
像 。
28、浅水洼里的小鱼
一、读拼音写词语。
shuǐ wā bù jiu shā jì wān yāo
fā xiàn zài hū rēng huí nán hái
二、写出带有下面部首的字,再组词。
月( ) ( ) 木( ) ( )
口( ) ( ) 门( ) ( )
三、想一想,当你看到小动物受伤或有危险时,你会怎样做?
29、父亲和鸟
一、读拼音,连词语。
xǐ huān zhāo wù jīng dòng tóng nián
朝雾 惊动 气味 黎明 过夜 童年 喜欢 打中
guò yè lí míng qÌ wèi dǎ zhòng
二、在括号里填上适当的词。
一( )树林 一( )鸟 一( )树枝 一( )鸟叫
一( )鱼 一( )男孩 一( )纸 一( )镜子
三、读下面的儿歌。
小鸟飞呀飞
春天的小鸟飞呀飞, 快乐的小鸟飞呀飞,
飞到绿色的山林里, 飞到春天的花园里,
愉(yu)快的歌声像小溪, 歌声唱得鲜花开,
自由自在多欢喜。 它让春天更美丽。
语文园地七
一、只要认真拼,我能写正确。
qīng zhòng huān xǐ huó yuè shí kè rēng diào hóng lǐng jīn
( )( )( )( )( )( )
二、我会帮生字交朋友。
失( )眼( )晴( )捡( )
夫( )很( )睛( )脸( )
三、我是小小书法家,每字写两个。
领 、 久 、
乎 、 群 、
四、我会选,你会吗?
户 护
1、我们要保( )动物。 2、这( )人家的房子真漂亮。
从 丛
2、( )前,这儿有一片竹林。 2、老虎生活在( )林深处。
记 己
3、( )住,自( )的事情自( )做。
五、我会填。
机灵的( ) 翠绿的( ) 蓬松的( )快乐的( )
六、我会在( )里填上带点词的反义词。
1、最危险的地方往往是最( )的地方。
2、去?还是不去?真是令小红( )退两难。
3、早点起床,你就不会( )到了。
4、这张纸的( )面和反面都有一幅图。
七、发挥想象
例:平静的湖水像一面镜子。
1、大雨过后,天上的彩虹像 。
2、山石像 。
3 、 像 。
八、我会补充词语,还能写出自己喜欢的四字成语。
风( )优 ( ) ( )胜( )迹 来来( ) ( )楼 ( )厦
九、我会把句子补充完整。
1、小朋友们爱 。
2 、 玩得可高兴了!
3、北京真 啊。我多么想 。
4 、 真 !我 。
十、只要我能认真阅读,一定能回答问题。
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,男的、女的、老的、少的,有的在滑
冰,有的在打雪仗,堆雪人,还有的在冰天雪地里看雪景,写诗画画、拍照留影。
他们都被这美丽的雪景迷住了。
1、这段短文描写的是 季节,冬姑娘来到什么地方 。
2、短文中写冬姑娘看到人们进行的活动有 、 、 、
、 、 、 、 。
3、读了这段短文你感受到 。
十一、拓展阅读
1、小兔白白
小兔白白,种了一片白菜,白菜长得真可爱。
过了几天菜叶上出现了几个小洞洞。白白见了好心疼,这是谁啄的呀?!
白白去问鸭子:“是你啄了我的白菜吗?”
鸭子说:“我是扁嘴巴,不会啄出小洞洞的。
白白去问花猫,花猫说:“我只吃炒熟的菜,从来不吃生的。”
白白见到了公鸡,立刻生气地说:“准是你干的,你的嘴巴尖尖的,把我种的
菜给啄伤了。你赔(pei)!你赔!”
公鸡不承认,就跟着白白去看白菜。
噢,干坏事的原来是菜青虫,它们都躲(duǒ)在菜叶的背面呢!
白白对公鸡说:“对不起,我不该怀(huái)疑(yí)你。”
公鸡说:“没关系!我来帮你捉虫吧,这种肉虫我很爱吃……”
1短文中的“小洞洞”是指( )
2“小洞洞”是谁搞(gǎo)的,用“ ”画下来。
3你喜欢短文中的哪种小动物?为什么?
2、猜谜语。
1、小姑娘,黑又黑,秋去南方春往北,一心要剪云间锦,带把剪刀飞上天。
打一鸟名( )
2、说它是头牛,不能拉犁头。说它力气小,却能背屋走。
打一小生物( )
3、乐趣语文
1、我会接
自然 —— 然后 ——( )——( )——( )
环保 —— 保证 ——( )——( )——( )
期末测试题设计
一、听写词语。
、 、 、 、
、 、 、 、
二、比一比,再组词。
娃( ) 壮( ) 孔( ) 睛( )
洼( ) 状( ) 孙( ) 清( )
已( ) 杯( ) 份( ) 始( )
己( ) 坏( ) 粉( ) 抬( )
三、用部首查字典的方法查字。
要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音
脖
岛
橱
悉
四、照样子写词语。
一片片叶子 一把把刀子
一张张 一盆盆 一群群
一团团 一只只 一堆堆
五、改写句子。(“把”字句改为“被”字句。)
1、科技人员把各种养分溶解在水里。
2、小男孩把一条条鱼扔进了大海。
六、阅读短文,回答问题。
1、果园
春天,我走进果园,各种果树含笑相迎。
到了秋天,果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了,早已成熟的桃子黄里
透红,让人一看,口水都要流出来了。还有苹果,是那么红,那么香,那么逗人喜
爱。那晶莹透明的葡萄,如串串珍珠,圆润可爱。
啊!好一派迷人的秋色。
1、短文介绍了果园都有哪些水果?
2.你最喜欢哪一种水果?为什么?
七、说说你的心里话。
识字8
一、读拼音,写词语。
yŭ zhòu wèi xīng háng kōng mŭ jiàn
( ) ( ) ( )
二、一字开花。
卫( )( )( ) 运( )( )( )
三、请你任选一个古代神话故事讲给家长听。
30、我是什么
一、扩词。
晒( )( )( ) 冲( )( )( )
器( )( )( ) 害( )( )( )
二、写出下列词语的反义词。
暴躁( ) 好事( ) 白( ) 美( )
早晨( ) 饥寒( ) 冷( ) 恨( )
三、你还知道水对人们做的哪些好事和坏事?说一说再写下来。
31、回声
一、加上偏旁组成新字,再组词。
文 ( ) 景 ( ) 到 ( )
员 ( ) 同 ( ) 向 ( )
二、填上合适的词语。
( )桥洞 ( )景色 ( )倒影
( )声音 ( )波纹 ( )青蛙
三、把句子补充完整。
① 有座石桥。
② 青蛙妈妈带着小青蛙
③ 小青蛙
四、你听到过回声吗?是在哪儿听到的?
32、太空生活趣事多
一、读拼音,连生字。
Ké tōng yù Sù
通 浴 塑 咳
二、根据课文内容连线,说说太空生活的趣事。
睡觉 穿鞋底带钩的鞋子
喝水 绑在睡袋里
走路 用特殊的沐浴器
洗澡 用带吸管的塑料杯
33、活化石
一、用下面的字分别组成6个新的字。
人 力 一 子 十 厂 良 木 兄 小 火 直
二、照样子写词语。
一把把扇子 一块块 又大又红
一片片 一张张 又 又
一棵棵 一条条 又 又
三、读一读,把每一行中不是同一类的词划去。
银杏树 杨树 枣树 松果
青蛙 猫头鹰 羽毛 熊猫
铅笔 电笔 毛笔 钢笔
四、你还知道哪些动物是受保护的动物,写一写。
34、农业的变化真大
一、把词语补充完整。
( )( )盛开 引人( )( ) 科学( )( )
十( )茁( ) 瓜果( )( ) ( )( )飞船
二、比一比,组成词语。
产( ) 农( ) 技( ) 纺( )
厂( ) 衣( ) 枝( ) 房( )
织( ) 讲( ) 观( ) 变( )
识( ) 进( ) 现( ) 弯( )
三、你知道我国科学技术方面有哪些成就?和同学们说一说,能写的就写下来。
复习八
一、看拼音写词语。
Zāi hài dào yĭng bì xū jiè shào yŭ zhòu fēi chuàn
( )( )( )( ) ( )
二、比一比,组成词语。
住( ) 术( ) 技( ) 难( )
注( ) 木( ) 枝( ) 准( )
破( ) 领( ) 核( ) 须( )
被( ) 龄( ) 该( ) 需( )
三、把词语补充完整。
( )羿( )日 ( )娲( )天 ( )空母( )
( )学( )术 ( )流不( ) ( )不( )待
自( )自( ) 四( )为( ) 各( )各( )
四、选词填空。
缺乏 缺少
1、由于( )保护,中华鲟已成为稀有鱼种了。
2、小强失去了母亲,所以他很( )母爱。
五、写出下列词语的反义词。
难过( ) 笔直( ) 特殊( )
前进( ) 暴躁( ) 马虎( )
六、照样子写词语。
一片片叶子 一把把刀子
一张张( ) 一盘盘( )
一堆堆( ) 一只只( )
一团团( ) 一群群( )
六、读短文,回答问题。
鞋帮和鞋底
有这么一只鞋,它的鞋帮看不起鞋底。
一天,它对鞋底说:“看你,又黑又丑,怪不得主人把你踩在脚下。看看我,
又漂亮又干净,主人还常给我脸上擦油,你根本就不配跟我在一起。”鞋底听了,
一句话也没说,伤心地走了。
第二天,主人看见鞋子缺了鞋底,就把鞋帮扔进了垃圾堆。垃圾堆又脏又臭,
鞋帮生活得实在糟糕。
但是,它后悔已经来不及了。
1、鞋底什么样?
2、鞋帮什么样?
3、鞋帮后悔什么?
4、读了这个寓言,你想对鞋帮说些什么?
2、冰凌花
小红清晨起来,看见玻璃窗一结了一朵朵晶亮的冰花。
她惊奇地喊着:“妈妈!您看,玻璃上开花了。真漂亮!像宽大的树叶,像洁
白的玉兰花,像柔嫩的小草,像美丽的牡丹。一束束,一朵朵,真好看!”
妈妈走过来,小红又问:“妈妈,这些花是谁种的?”
妈妈笑着说:“那叫冰凌花,是冬爷爷在你夜里睡觉的时候,送给你的一幅画。”
1、冰凌花在什么时候可以看见?
2、根据短文的内容填空:
冰凌花像( ),像( ),像( ),像
( )。
3、玻璃上为什么会有冰凌花?
3、冰雹和雪花
冰雹是哥哥,雪花是妹妹。
兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的,雪花妹妹是跟着冬爷
爷长大的。
冰雹是个不听话的娃娃,他一出来玩就捣乱,砸坏花草庄稼,打伤牛羊。
雪花妹妹很听话,她为冬爷爷跳舞,给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水,
把害虫冻死。她爱清洁,讲卫生,吸收空气中的灰尘,清洁空气。
1、你喜欢冰雹还是雪花?为什么?
2、你知道冰雹和雪花各是在什么季节下吗?文中的哪句话也告诉了这一知
识?
3、小朋友,你还能说出别的天气吗?

本文发布于:2023-05-28 09:24:47,感谢您对本站的认可!
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