统编版语文三年级下册第八单元试卷
倾听思考
一、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。
（1）短文讲了威仁爵士前半生从事___________________，后半生从事___________________都取得了成就。
（2）别人称誉他________________________________________________________________________
（3）你在故事中明白了________________________________________________________________________
积累运用
二、读拼音，写词语。
zǎo hé bō li nài fán ní róng xiè qì xiōng pú nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、多音字注音组词
卷:________ （ ） ________ （ ）
藏:________ （ ） ________ （ ）
圈:________ （ ） ________ （ ）
吓:________ （ ） ________ （ ）
没:________ （ ） ________ （ ）
四、按查字典的要求填空。
（1）“拽”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。“拽”共有________笔，最后一笔是________。
（2）“戴”字用部首查字法应先查________部，再查________画；用音序查字法应先查大
写字母________，再查音节________。它在字典里的解释有：①把东西加在 头、脸、颈、胸、臂、手等处。②头上顶着；承当着。③拥护；尊敬。把它在下面词语中的解释的序号填在括号里。
爱戴________ 佩戴 ________ 戴帽 ________
五、给加点的字选择正确的读音。
窟窿（kū qū） 衣裳（shang shàng） 庄稼（jia jià）
旋风（xuán xuàn） 缰绳（jiāng jiàng） 泄气（xiè yì）
六、比一比，再组词。
挺（ ） 剪（ ） 瞪（ ） 碗（ ） 胖（ ）
艇（ ） 煎（ ） 澄（ ） 婉（ ） 伴（ ）
七、按课文内容填空。
（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》讲的是在一个冬天，有个顾客去裁缝铺里定制（ ），裁缝告诉顾客，衣服要明年才能做好。心急的顾客第二天又来了，说要把（ ）改成秋天穿的（ ）；顾客第三天又来了,说要把（ ）改成夏天穿的（ ）;顾客第四天又来了,说要把（ ）改成（ ）。结果慢性子的裁缝告诉顾客,他没还开始裁料呢。
（2）《枣核》是一篇民间故事。课文讲述了一个只有（ ）大小的小孩一枣核用自己的（ ）,帮助村民抢回（ ）、（ ）地同县官斗争的故事,赞扬了他（ ）、（ ）、（ ）的美好品质,讽刺了官府的（ ）和（ ）。
（3）《漏》这篇课文围绕“漏”,讲述了一个（ ）和一只（ ）不约而同去偷一户人家的驴,结果被户主说的"漏”吓跑了，在逃跑时双双摔晕过去的故事。这个故事讽刺了老虎和贼的（ ）和（ ）,告诉我们平时要少做（ ）,不然就会做贼心虚。
八、根据课文内容判断对错，对的打“”错的打“X”。
（1）裁缝说不用接袖子，是因为他还没有开始裁布料。( )
（2）方帽子店的主人赞成他的儿子戴圆帽子，因为戴圆帽子很好看。( )
（3）老公公和老婆婆说的“漏”是指下大雨了，屋顶漏雨。( )
（4）枣核虽然个头很小，但是他一样能做很多事情。( )
九、选词填空。
（1）、呈现 涌现
①开展“五讲四美”活动以来，全校( )出一派新气象。
②近年来，新兴事物如雨后春笋般( )出来。
（2）、语言 言语
①大自然的( )到处都有,睁开眼睛就能看到。
②他的( ),深深感动了我。
（3）柔和 温和
①王老师对任何- 一个学生的态度都是那么( )。
②( )的月光洒满了大地。
十、按要求该写句子。
（1）顾客对裁缝说：“我想做件棉袄。”（改为转述句）
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（2）小胖驴吃着干草。（扩句）
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（3）枣核勤快。 枣核聪明。（用恰当的关联词语合成一句话）
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（4）我们的脸有些发红，打发了这个念头。(修改病句)
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阅读理解
十一、认真阅读下列短文，按要求作答。
课内阅读。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）、用“ ”画出选文中的-一个比喻句。
（2）、选文写的是一个核子 的情景，表现丁孩子 的心情。
（3）、“人影给溪水染绿了”的意思是（ ）。
A.人影把溪水染绿丁。
B.人影被溪水染绿丁。
十二、阅读短文回答问题。
课外阅读
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
