疫情期间，孩⼦在家上⽹课是利⼤于弊还是弊⼤于利？你怎样认为？
导语：疫情期间，孩⼦在家上⽹课是利⼤于弊还是弊⼤于利？你怎样认为？
快乐学习，⼀起成长
⿏年伊始，⼀场疫情改变了⼈们的⽣活节奏。企业停⼯停产、商铺歇业，⼈们不得不乖乖地待在家中，阻断疾病的传播。终于在⼤家的携⼿努⼒下，疫情很快得到了控制，⼈们也陆续恢复了正常的⽣活。但是到现在为⽌，各⾏各样还是遭受了很⼤的影响。对于教育界来说，最⼤的影响就是孩⼦们上⽹课了。
受疫情的影响，2020年学⽣的放假时间格外长。可是寒假不能⽆限期延长下去，学⽣们总的上学，可是⼜不能聚集，于是教育部想出了⼀个好办法，那就是上⽹课。在各⼤学校跟⽼师的努⼒下，终于实现了停课不停学。刚开始的时候，⼤家都觉得新颖，纷纷为在线⽹课这个平台点赞，可是随着时间的检验，在线⽹课的弊端也逐渐显露出来。很多家长有了这样的疑问：孩⼦在家上⽹课好不好？是利⼤于弊还是弊⼤于利，你怎样认为呢？
⽹课的弊端
1.对孩⼦的⾃控能⼒要求⾼
上⽹课的时候，需要孩⼦们在屏幕前，专⼼听⽼师讲解。对于⾃控能⼒弱的孩⼦来说，这是⼀件很难的事情。上⽹课的时候，孩⼦可能会不⾃觉地⾛动、吃东西、玩玩具、说话等，还有的孩⼦会使⽤⼿机的分屏功能，刷视频、看游戏直播。孩⼦这样学习，学习效率必然是⽆法保证的。
2.影响孩⼦的视⼒
长时间盯着⼿机或者电脑屏幕看，会影响孩⼦的视⼒。现如今的⼩学⽣，戴眼镜的⼈越来越多，最主要的⼀个原因就是受到电⼦辐射的影响。所以每当孩⼦上完⼀节或者两节课的时候，家长可以带孩⼦做眼部操，站在阳台上往远处看⼀分钟等等，这样可以有效缓解眼疲劳，保护孩⼦的视⼒。
3.需要家长陪读
孩⼦上⽹课的时候，⼀般都是会有家长陪读的。家长在⾝边，可以保障孩⼦上⽹课的效率。但是对于家长来说，他们需要牺牲掉⾃⼰的⼯作，这样家庭的经济来源可能就⽆法保证了。当爸爸妈妈没时间陪读的时候，只有爷爷奶奶来陪读，可是⽼⼈管理孩⼦普遍的问题就是难约束，⽽且他们对⽹课也不太懂。
4.⼿机或电脑的⽹络环境不稳定
上⽹课需要借助的电⼦设备就是⼿机跟电脑，⽽要流畅的上⽹课，就需要⼀个稳定的⽹络环境。不管是⾃⼰的⽹络环境还是⽼师的⽹络环境，只要有⼀⽅的⽹络环境不稳定，那么势必是会影响上课效率。⽽在学校⾯对⾯上课就不会出现这种问题。
⽹课的利端
1.防⽌病毒传播，保证孩⼦的安全
孩⼦在家上⽹课，不会跟⽼师、同学聚集，这样防⽌了病毒传播，保障了孩⼦安全。⽆论在什么时候，孩⼦的⽣命安全都是排第⼀位的，所以当疫情没有彻底过去之前，保障孩⼦安全是最重要的事情。
2.长时间陪伴孩⼦，促进亲⼦关
长时间陪伴孩⼦，促进亲⼦关系
在学校上课的时候，孩⼦跟⽼师、同学的接触时间是最多的，但是在家上⽹课的时候，孩⼦跟家长的接触时间是最多的。接触多了，沟通跟陪伴⾃然就多了，亲⼦关系也会越来越好。
3.孩⼦们不⽤早起，保证充⾜的睡眠
在学校上课的时候，家长要很早的把孩⼦叫起来，让他们吃饭，吃完之后再把孩⼦送去学校。为了在上课之前把孩⼦准时送进学校，家长要每天很早的时候就把孩⼦叫醒，这样孩⼦的睡眠时间可能就得不到保证。但是在家不⼀样，孩⼦可以多睡⼀会⼉。
4.在家上⽹课，便捷、安全
孩⼦在家上⽹课，家长不⽤在上班早⾼峰期间送孩⼦上学，这样就遇不到交通拥堵的问题了，是⾮常⽅便、快捷的。⽽且在家学习，⽆论从哪⼀⽅⾯说，都是安全的。
⽼师有话说：孩⼦在家上⽹课，不能说好，也不能说不好，只能说这是特殊时期的特殊安排。随着现代化、科技化以及复杂⽼师有话说：
环境下的发展趋势，线上教育或许是教育改⾰和创新的⼀种模式。线上教育是对线下教育的补充。两者应该是相辅相成、相互促进的关系。
精彩内容，敬请关注我：甄轩⽼师
快乐学习，⼀起成长，记录教学中的点点滴滴
