用爱心播撒阳光，让课堂焕发光彩
作者：端木彩霞
来源：《考试周刊》2013年第26期
老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，但我认为：蜡烛光亮太弱太暗，老师应该做太阳，让学生前途一片光明。可是老师心中的阳光在哪里，就在一颗热爱学生的心里，就在自己的一套教学方法里，就在良知和责任里。
一、用爱心让学生更向师
语文老师，要让学生喜欢上你的课，就必须让学生喜欢你这个人。首先，要求老师有爱心，让学生感受到你的真诚与关爱。学生都有较强的自尊心，要面子，这是中学生的共同心态，要把握好。在这方面，我的具体做法是：经常用成功人士的故事启发学生形成自信、自立、自律、自强的好品格，比如新东方教育创始人俞敏洪的故事。学生出现的缺点、毛病及发生矛盾时，老师应先自控，再耐心地做说服工作，切不可抓住缺点不放，狠狠地批评一顿。当然，对学生进行严肃批评教育是完全必要的，但要注意方式、方法。注意严中有爱，严而有度，严肃、严厉不能过了头。只有这样，才能使学生心悦诚服地接受批评改正错误。
做一个学生欢迎的老师，用自己的人格魅力感染学生，相信学生也会喜欢你教的学科。
二、实施自主教学，推行成功教育
根据现在学生良莠不齐的情况，要想提高他们的学习兴趣和信心，就必须让每个学生都品尝到成功的喜悦，所以我总是根据课堂内容，合理地设置课堂学习目标，安排时间，提前让学生结合课堂学习任务做好充分的预习工作，以小组为单位，采用组长负责制，荣辱与共。组长围绕预习任务、学生的不同程度给每位学生分工，让每个学生都参与进来，并且组长不断督促和帮助。上课时，都给予展示的机会。为了本组的荣誉，有了充分的准备，谁又甘心落后呢？成功是每个人都渴望的，当学生有了进步时，老师就及时给予肯定，这样，才能使学生重拾信心，看到学习语文的未来，聚沙成塔，推行成功教育的目的正在于此。
三、师生和谐共处
