义务教育概论试题
义务教育概论试题
一、单项选择题
1.世界上最早颁布义务教育法的国家是:( )
A.美国
B.英国
C.日本D普鲁士
2.在西方第一个提出实施初等义务教育的思想家是:( )
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.莫尔
D.夸美纽斯
3.提出“泛智论”思想，并要“把一切知识教给一切人”，使教育普及到每一个人的教育家是:( )
A.斯宾塞
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
4. 下列关于义务教育年限的计算方式，表达不正确的是: ( )
A.可以采用按年龄计算的方式
B.可以用学段来计算
C.可以按年级计算
D. 可以采用年限与学段相结合的方式
5.我国普及义务教育的年龄是:( )
A.5周岁至17周岁，共12年义务教育
B.5周岁-18周岁,共13年义务教育
C.6周岁（或7周岁）至15周岁（或16周岁），共9年义务教育
D.5周岁至16周岁，共11年义务教育
6.法国实施从学前到大学的全免费教育，其中义务教育期间为:( )
A.小学、初中、高中二年级
B.学前、小学、初中
C.学前、小学、初中、高中
D.小学、初中、高中一年级
7.下列哪项不是中央集权型的义务教育行政管理体制的特点:( )
A.促进学校教育规范化，维系最低限的质量标准
B.集中国家财力、物力和人力实现国家既定的教育目标
C.因地制宜，根据本地的需要和可能来办学
D.可以迅速有效地对教育制度实施改革
8.哪一项不是分权型义务教育行政管理体制的不足:( )
A.容易造成各地义务教育普及不平衡的状况
B.缺乏全国统一的质量评定标准
C.在监督机制不健全的情况下，很容易出现教育经费使用不合理的情况
D.在较偏远和农村地区，可以举办适应当地经济发展水平和文化环境的学校
9.日本的义务教育主要是在哪一级教育行政部门的组织与领导下进行的:( )
A.文部省
B.都、道、府、县的教育委员会
C.市、町、村的教育委员会
D.文部省和都、道、府、县教育委员会共同组织与领导
10．关于集中型的义务教育投入体制的说法，不正确的是:( )
A.能够保障和促进义务教育的均衡发展
B.可以有效地制约地方政府在教育经费上的不规范行为
C.是最适合义务教育普及的一种投入体制
D.强化了中央政府在实施义务教育过程中的协调作用
11．关于免费义务教育的说法不正确的是:( )
A.义务教育实现免费是有一个发展过程的
B.义务教育在实施之初就是免费的教育
C.各个国家义务教育免费的范围是一致的
D.免除学费只是义务教育免费的内容之一
12．关于农村义务教育经费保障机制改革的说法，不正确的是：:( )
A. 农村义务教育经费由中央和地方分项目、按比例分担
B.农村义务教育经费以省级政府统筹为主
C.农村义务教育经费以县级政府管理为主
D.我国从2008年开始推行农村义务教育经费保障机制改革
13．关于我国新课程改革课程标准的说法，不正确的是:( )
A.突破了学科中心
B.改善了学习方式
C.体现评价促进学生发展的教育功能
D.强调学科自身的系统性和逻辑性
14．关于我国新课程改革教材改革的说法，正确的是:( )
A.实行多纲多本，促进教材多样化
B.实行一纲一本，国家统一编制教材
C.教材的编写与审定由国务院教育行政部门管理
D.教材的编写审定统一执行
15．下列关于我国新课程结构改革的说法，不正确的是:( )
A.整体设置九年一贯的义务教育课程
B.从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程
C.农村中学课程要为当地社会经济发展服务
D.改革后的中小学课程以学科课程为主
16.具备下列条件的美国教师在通过统一考试后方能获得国家教师高级证书,下面哪一项不是必备条件:( )
A.获得学士学位
B.拥有州授予的教师资格证书
C.进行课堂实地考察
D.具有3年及以上的教学经验
17.不属于师范教育早期萌芽机构的是:( )
A.法国的兄弟会学校
B.美国卡特师范学校
C.英国的导生制
D.德国的教师讲习所
18.不属于开放型的教师培养体制的国家是:( )
A.美国、
B.法国
C.中国
D.德国
19．关于我国义务教育教师义务的说法，不正确的是:( )
A.遵守宪法、法律和职业道德
B.完成教育教学工作任务
C.关心、爱护、尊重学生
D.公布对学生品行和成绩的评价
20．关于我国义务教育阶段学生权利的说法，不正确的是:( )
A.使用教育教学设施、设备的权利
B.每个学生都应当获得助学金
C.完成规定的学业后获得学业证书
D.对学样给予的处分不服可以向有关部门提出申诉
21．关于我国义务教育阶段学生义务的说法，不正确的是:( )
A.遵守法律、法规的义务
B.完成规定的学习任务
C.遵守所在学校或其他教育机构的管理制度
D.对学生行为规范的相关规定有选择的权利
22．关于制定办学条件标准的作用的说法，不正确的是:( )
A.它可以衡量一个地区教育发展水平
B.制定办学条件标准是政府的基本责任
C.是公众对政府进行教育监督的有效工具
D.在一定程度上制约了学校的自由发展
23．关于制定办学条件标准依据的说法，不正确的是:( )
A.要预测义务教育未来发展趋势
B.结合课程和教学改革提出的要求
C.顺应现代信息技术的要求
D.与校外相关环境关系不大
24．关于义务教育学校校园选址的说法，不正确的是:( )
A.应符合乡镇总体规划要求
B.结合人口密度
C.结合地形地貌、交通环境
D.与当地公共事业规划关系不大
二、名词解释题
1.义务教育
2．校长负责制
3．三级课程管理
三、简答题
1. 简述义务教育的强制性。
2．简述我国实施义务教育的学校。
3．简述1986年以来我国农村义务教育行政管理体制沿革。
4、简述教师的基本义务。
四、论述题
1．试述师范教育与教师教育的联系与区别。
2．试述我国的三级课程管理。
五、案例分析题
阅读下列短文，并结合《义务教育概论》的相关知识和自身的工作实践谈谈教师的基本权利与义务。
2003年12月26日，李老师在回办公室的路上，与女学生小芹（化名）等3人擦肩而过。小芹却根据老师名字谐音直呼“一束花”。于是，李老师上前“抓”了一下小芹。事发后，小芹去安定医院就诊。该院诊断书注明“左上臂有20平方厘米淤伤”。小芹及其家长将李老师告上法院，要求赔偿300余元医药费、5000元精神损失费和1万余元误工费，并赔礼道歉。
