四年级地方课教案上册
数学
一、课题：数的除法
二、目标：
1、了解数的除法的定义及其特点；
2、通过举例阐述数的除法的应用；
3、学会如何正确的解决数的除法问题；
4、能够看到数的乘法与除法之间的关系。
三、教学内容：
1、数的除法的定义及其特点：
分子（被除数）÷ 分母（除数）＝商（商数）
数的除法是以有理数为对象，运用等比例原理来求出有理数的商的运算，它三个术语及其特点：
（1）分母：它表示被除数被分成几部分；
（2）分子：它表示被除数中能够被分母整除几次；
（3）商：它表示分子与分母的比值。
2、数的除法的应用
课堂实例：假设一个公司有20台某型号的机器，每台机器的容量是160兆，某公司向这家公司购买2400兆内存，问需要购买几台机器？
解决思路：一台机器容量是160兆，则2400兆／160兆=15台，因此需要购买15台机器。
3、学会如何正确的解决数的除法问题
（1）将分子和分母用同号分数线分开；
（2）把被除数除以除数，把分母先变成1，然后求商；
（3）最后判断所得结果是整数或有理数，并写出破开线后的结果。
四、课时总结
本节课，我们学习了数的除法，了解了什么是数的除法，以及它的特点，学习了数的除法的应用，学会了如何正确的解决数的除法问题，还有查看数的乘法与除法之间的关系。
五、板书设计
数的除法：分子÷分母＝商
