主题说明：秘密花园
中班主题说明《秘密花园》
“秘密花园”是春季开展的主题活动，带有明显的季节性。幼儿在与大自然的亲密接
触中探究、思索、发现、表达。主题活动分成三个层次开展。
第一层次是“热闹的花园”，幼儿会走进花园，感知花园里春的气息。脱去冬装的幼
儿走进春天的花园，去观赏五彩缤纷的花朵，感知芬芳柔软的小草，寻找树间枝端的嫩芽，追逐蜂蝶虫蚁的足迹，从而发现冬去春来大自然的变化，在生机盎然的春日花园里尽情体
验万物生长的美好。
第二层次是“神秘的花园”。幼儿将对花草树木进行一系列的探究活动，从而体验生
命的神奇。首先，由绘本《艾瑞克的秘密花园》引发幼儿对花园里小动物的寻找兴趣；接
着他们探究热闹的蚂蚁王国，去发现神秘的花园地下宫殿；还要看看蚯蚓的生活和植物的
根与种子，了解这些不起眼的小动物与植物的生长，以及它们与人们生活之间的关系，在
发现的同时激发对春天的喜爱和探究欲。
第三层次是“花园多么美”。幼儿将用自己方式尽情表达自己对春天花园之美的发现
和喜爱之情，他们倾听发生在花园里的童话故事，感受人与自然交融的美妙；拿起画笔，
让鲜花在笔尖开放，画出心中最美的花朵；在草地上跳起有趣的圆圈集体舞，感受成为花
园精灵的快乐；拉着爸爸妈妈的手，一起去踏春……带着探究的心、发现的眼、灵巧的手，
走进自然，与大自然融为一体。
本主题的三个层次逐步递进，体现了幼儿“感知体验在前，表达表现在后”的经验建
构特点，鼓励幼儿主动探索。教师在组织实施主题课程中，可根据本班幼儿的实际，生成、拓展和筛选相关内容。“拥抱自然、热爱自然”是本主题的主线，因此，只要条件允许，
教师要以大自然为活教材，让幼儿尽可能走出活动室，与大自然亲密互动，到“秘密花园”中去直接感知、实际操作、亲身体验，感受和享受春天的美好，从而激发他们对大自然的
探究和热爱。
中班
2019.3.14
