心理主题班会
心理主题班会15篇
在平平淡淡的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编精心整理的心理主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理主题班会1
今天晚上我们班在3J203开展了本学期第一次心理主题班会，围绕着“我们一起走过的青春”这个主题，进行了一系列活动。整个过程中，同学们都热情万分，积极参与。班级气氛恰到好处，欢快融洽。随着节目的开展，班会一次次推向高潮。
整个班会分为两个部分。第一部分为“回忆过去”，由诗歌朗诵、游戏“那些年我们经历过的事”以及“那年我们听过的歌”组成：班会第二部分为“展望未来”，由“畅想未来”、游戏“猜猜我是谁”、励志短片一二组成。
“那首歌，叫青春，叫流年”诗歌使我们沉浸在青涩的初恋中，感受着青春的朝气与怅然。“那些年我们经历过的事”游戏，同学们都积极发言，讲诉了有趣的童年故事、痛苦的高三生活、曾经的追星梦等等。记忆如喷薄的泉水，溢满我们的心。同学们仿佛有回到了过去，感受着曾经的那份感受。班会的气氛恰到好处，同学们的热情将班会推向一个高潮。
在第二环节的“畅想未来”中，同学们更是踊跃参与，竞相说出自己的目标，规划未来美好生活。班会从回忆走向未来，促进班会有了更深的含义。两个视频“DOYOUKNOW”和“COMEON”让同学们对未来更加充满希望，激励同学们勇往直前，拒绝成功之路的诱惑，不断克服困难。班会在又一次高潮中落下帷幕。
总体来说，此次班会“那些年我们走过的青春”开展的十分顺利，获得了同学的好评。这是我作为心理委员，第二次举办心理主题班会。这一次吸取了第一次班会的教训，在节目的安排和任务的分配上有了很大的进步，没有出现第一次班会时的任务分配混乱情况。这次的班会，音乐、奖品几游戏道具都准备的很到位。
但是，此次班会最大的不足还是出现在班会的准备工作上。由于我的失职，没有做好提醒
工作，班会的照片拍摄做的不好。相机没有及时充好电，在班会进行到一半时相机无法拍摄。导致班会照片不多。下一次，我一定做好充分的工作，使班会开展的更好。
心理主题班会2
大学生就业形势与指导心理主题班会
11月27日星期三，晚上7：00到8：30，外国语12级3班在A教205开展了以“大学生就业形势与指导”为主题的班会。 班会简单介绍了就业的定义（插入视频）及与英语师范专业密切相关的教师资格证改革、英语在高考政策中的改革趋势。以与我们息息相关的时事动态，明确严峻的就业形势。（插入自制对班上同学的采访视频、现场讨论采访谈各种改革对我们就业带来的影响）之后，在大家对就业形势有一个较为清晰的认识的前提下展开对策讨论及就业指导。
就业指导是整个班会的重点，因此班会的大部分时间都用于此。就大家对未来职业规划的结论而言，向大家阐明，无论将来涉及哪个行业，都应该具备以下四个竞争优势：
一：自信，只有自己相信自己，别人才会相信你，继而委以重任；
二：团队合作精神，个人的力量是有限的，其创造的价值也是有限的，应该学会和别人合作，在团队中各施所长，以此实现个人价值最大化；（结合游戏）
三：积累与自己所选专业扎实的专业知识，因此，努力学习是必要的；
四：敏锐的洞察能力，对自己行业前景动态保持敏锐的洞察，居安思危、防微杜渐，才能赢得先机。（结合游戏）
最后，针对大家作为师范英语专业学生，应对不明朗的就业前景，进而产生的对自己所选专业的怀疑、对未来的迷茫及担心，结合视频给以说明：或许我们正处在英语专业的下坡时期，但英语的重要性依然是不可置否的，所以，因此轻易丢掉自信大可不必。很多行业都如同英语，会的人很多，精的人很少，当我们成为精通的少部分人才时，又何找不到好的工作呢？
班会以新闻联播的形势开场，期间融入了自制视频、下载视频、游戏环节、节目表演等多种形式，大家的参与避免了枯燥乏味。这次班会的亮点有两个。首先，在导入环节，除了下载视频、现场讨论发言说明就业形势外还添加了自制对班上同学的采访视频。第二，在
游戏环节不仅对赢家有奖，对输的玩家也添加了惩罚，且采用四个未知选项中任选其一的办法，增强了紧张刺激的氛围。特别是当有同学选到跳舞机，模仿小孩跳舞时，其可爱可喜的表演赢得满堂喝彩。
总之，在大家的齐力支持与积极参与下，这次班会得以顺利开展、圆满结束。但是，由于我的工作经验欠缺、粗心大意，班会也存在了一些不足。其一：借教室的时候，只考虑到了多媒体的播放器问题，但没注意到了麦克风是坏的。以至于班会中大家听不到我的声音。也让同学们精心准备的节目表演没有达到最佳效果；其二：对于班会流程的时间，只是理论估算，忽略了现场可能出现状况的预算，所以最后收场有些仓促；其三：在游戏的选择上，一味的希望能推陈出新，但毕竟缺少实际操作经验，所以没考虑到其现场效果，让大家有些扫兴。以后的工作中，我会注意这些问题，竭力把工作做的更好，确保更充分的准备，给大家带来更好的主题班会。
心理主题班会3
活动时间：20xx年x月x日晚7：00，
活动地点：商学院247
活动嘉宾：08级自动化专业的学姐
参与人员：自动化一班全体同学
活动流程：
作了简短的介班会在一阵青春激扬的音乐声中拉开帷幕，郭珊学姐首先上台绍，随后便进入到热闹的游戏环节，在第一个游戏快乐呼啦圈中，全班同学以宿舍为单位被分成几个小组，每两组同学上台，大家围成两圈，然后进行自我介绍，几轮下来，同学们渐渐相互熟悉，班会气氛也渐臻高潮；接下来，同学们依次登台表演，李维康同学的一首《一千年以后》融化了现场尴尬的气氛，紧接着，208宿舍全体成员和梁波同学的歌喉更是使得现场掌声不断，王群同学的双截棍展示将现场气氛推向最高潮，然后，手语社理事与成员共同表演手语歌曲《隐形的翅膀》，动情的演出和悠扬的旋律使得气氛冷却下来，随后，付杰馨的《狼爱上羊》；何明的《清明雨上》以及胡晓飞的一首《借口》将节目演出环节推向尾声。班会仍在其乐融融的氛围中进行，同学们纷纷写下自己内心对生活学习上的不解，疑惑交给郭珊及其他三位学姐，之后，大家一起观看励志视频《鹰》。学姐们热情的对同学们提出的问题作了详细而耐心的解答。在最后一个环节《狗仔队》
游戏中。同学们扮演记者、明星。通过“记者”们的问题，来使同学们进一步了解“明星”，拉进了大家的距离，心理班会就此落幕。
此次班会增进了同学们之间的相互了解与交流，同学们几个月来的疑惑得到了满意的答复，他们对以后的生活与学习更有信心，班级凝聚力也大大增强。
心理主题班会4
通过本次班会，对于本班同学造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往，增加心理素质，奉献社会，关心他人起到了积极影响，推动了同学们对于大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保障意识。会上学生响应积极，踊跃发言，使本次班会取得圆满成功，现将情况汇报如下：
班会上同学们认真听取班长和心理委员对大学生心理健康相关情况所作的演讲，并对内容进行了评论和讨论，在欢声笑语的气氛中，他们深刻体会到大学生心理健康的重要意义。在接下来的疑惑解答过在城中，同学们积极提问，踊跃发言，围绕大学生心理健康问题展开讨论，大家畅所欲言各抒己见，表达出自己最真实的想法，把班会推向高潮。再后来的
游戏阶段，同学们认真的投入到角色当中，展现出最真实的自己，使自己的心理问题得到了充分地解决，让这次班会真正的为同学们解决了困扰已久的心理问题。
会后，我认真地分析了大家的情况，总结出以下几点，来确保大家的心理健康。具体做法如下：
第一，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。
第二，养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。
