竺可桢名人故事(优秀4篇)

竺可桢名人故事（优秀4篇）

竺可桢名人故事 篇一

竺可桢（1890—1974），字藕舫，另名烈祖，我国卓越的科学家和爱国教育

家，当代著名的科学家、地理学家和气象学家，中国近代地理学和气象学的奠

基人，浙江绍兴人。

竺可桢对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史

都有深刻的研究。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造

诣很深，而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。

竺可桢为发展我国科学和教育事业，奋斗了半个多世纪，于1963年出版

《物候学》一书，为中国农业发展做出重要贡献，《二十八宿起源之时代与地

点》一文，基本上解决了国际上100多年的争论，得到国内外学术界的高度评

价；晚年，又发表了集其毕生研究成果的《中国近五千年来气候变迁的初步研

究》，引起世界轰动；同时还着有《竺可桢文集》、《竺可桢科普创作选集》、《竺

可桢日记》等。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者，组织起统一的、

严格的物候观测网，是现代物候学发展的重要标志。

建国后竺可桢历任中国科学院副院长、中华全国科学技术协会副主席、全

国人大常务委员。

竺可桢名人故事 篇二

上学期我们班开展了学习竺可桢“从小事做起”， 精神争当竺可桢式好少

年。我从中懂了很多，对照自己的言行与竺可桢爷爷相比实在相差太远了。

竺爷爷研究工作非常认真，力求精确无误。而我平时却特别马虎，经常写

错字。有时在一篇日记中竟然有好几个错别字，不是这个字多一横就是那个字

少一撇（pie）。

我写作业时也常常会有生字不会写，自己却又懒得查字典，总觉得麻烦，

随手一写，一个错字就出现在我的作业本上。因为这些小事，我没少挨老师和

家长批评，而竺可桢爷爷为了记录下第一朵杏花开放的精确时间，可以等上一

年时间，真了不起！

竺可桢爷爷对待每一件事都认认真真。他上学时一篇作文都要写好几遍，

第 1 页 共 6 页

总是改了又改，直到自己满意为止。这种不放弃、不气馁（nei）的作风令人钦

（qin）佩。可是写作文是我最头疼的事，我写作文时，总是马马虎虎，也不管

是不是符合作文要求，不管句子通不通顺，东拼西凑地写够字数就交差。学习

了竺爷爷锲而不舍的精神后，我决心改掉这个坏毛病。好好对待老师留的每一

项作业。

竺可桢对待工作总是持之以恒，“水滴石穿”正是他良好品德的写照。我

以前学习舞蹈，因为吃不了苦，就放弃了。要是像竺可桢一样坚持不懈，咬咬

牙坚持下来，说不定我都会跳好几支舞了，长大以后可能我还能成为一名出色

的舞蹈家呢，现在想想真可惜！

竺可桢的好品质就像是一盏明亮的路灯，照亮我前进的道路。竺爷爷就是

我的好榜样，是我追求自己理想的翅膀，让我早一天飞向成功的彼岸！

竺可桢名人故事 篇三

勤奋好学的竺可桢

竺可桢是我国著名的气象学家，是我国近代气象科学的奠基人。

竺可桢从小就十分喜爱学习。5岁时竺可桢已能识字千余，父亲把他送进

了镇上唯一的一所小学——敬义小学，不久，又聘私塾先生在家启蒙。不到两

年，“三字经”“神童诗”“千字文”之类的读本，已远远不能满足竺可桢的

求知欲，于是他向同学和乡邻借各种线装书籍来读。

有一天晚上，哥哥竺可材教弟弟写作文，小可桢写了一遍，觉得不好，便

重新再写一遍，一遍又一遍地写，直到自己觉得满意了才停笔。待他们上床休

息时，公鸡已经打鸣了。嫂子埋怨可材，弟弟还小，不应该对他要求这么严，

累坏了身体可咋办！可材辩解说：“哪里是我逼他熬夜呀，是他自己严格要求

自己，写不好不肯睡觉。”

竺可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。雨天，他喜欢趴在窗前或蹲在

屋门口看下雨。

有一次，他聚精会神地蹲在门口数着从房檐上滴下的雨滴，数着数着，突

然发现门口的石板上有一排小坑，水滴落下来的时候正好落在坑里。他觉得奇

怪，立即跑去向母亲请教。“你问得好，这就叫‘水滴石穿’，那一个个小坑

就是被雨水滴成的，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长就能把石板滴

出一个小坑来。”母亲把话锋一转，又循循善诱地教导，“孩子，读书、办事

情也是这个道理，只要持之以恒，坚持下去就会有所成就的。”竺可桢点了点

头，牢牢地记住了母亲的话，学习更加勤奋了。从此，“水滴石穿”这一格言

成了竺可桢的座右铭，伴随着他从绍兴的家乡小镇走向了全国，走向了世界。

竺可桢小学毕业时，他的才学在同龄人中是一流的。然而，他的个子却又

瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走过来几个同学，在经过竺可桢身边

的时候，几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼。

其中一个人大声挖苦道：“这副小身材，一遇台风就要被吹上天。”

另一个接着大声说：“好一个可笑的小矮子，我估计他活不过20岁。”

听到这些话，竺可桢十分气恼，真想走上前去狠狠地回敬他们几句，可转

念一想：谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。要想将来成为一个对国家、

对社会有用的人，首先就得有一个好身体。

“对，男子汉想到就要做到。”

竺可桢连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划，还写了六个大字：“言必

行，行必果”，贴在最明显的地方，时时地提醒自己。

从那以后，竺可桢便闻鸡起舞，每天天一亮就从床上爬起来，到校园里跑

步、舞剑、做操。即使遇到大雨天，也从不间断。

小竺可桢凭着自己的勤奋与好学，凭着自己的意志与精神，在知识的海洋

中越走越远，越走越远……

敬业是谋生活的一大秘诀，工作即是磨练一个人的品性和能力的难一途

径，实不一定要看到显着的成就，才算获益。

坚持不懈爱记日记的竺可桢

每天记日记，是他的嗜好，他一生记了厚厚的几十本日记。除了1935年以

前写的日记在抗日战争期间丢失以外，从1936年1月1日到他去世的前一天—

—

1974年2月6日，共38年零37天，日记一天也没有间断过，全部完整地

保存着。

第 3 页 共 6 页

翻开竺可桢的日记，可以看到，在每天的正文前，都记载着当天的天气情

况，比如天气阴晴啦、风向风力啦。还记下花开花落啦、春去冬来啦，等等。

这些日记竺可桢可不是随便记的，

他把这些是当作一项科学观察的工作来做的，非常认真、细致。

建国初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时

他已年近花甲，但却拒绝了组织上派车接送他上下班的照顾。因为他需要用身

躯去感受大自然的阴晴冷热。

无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进

来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他就是竺可桢。

竺可桢上下班步行穿过公园，不是像游人那样悠闲自得地观赏公园里宜人

的景色，而是对公园的景物做确切而又仔细的观察：

哪天柳絮飘飞、哪天北海结冰、哪天春燕回归、哪天丁香花开？回家后，

就在日记上认真地记载下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。

有时候，竺可桢因出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩

子帮他留心观察，详细记录。

这些平凡的科学观察工作，几十年来，竺可桢丝毫没有放弃过。就是这些

平凡的记录，为竺可桢积累了大量宝贵的资料，为他的创造性的科学研究工作

奠定了坚实的基础。

在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用

颤抖的手握住笔，记下：“晴转多云，东风一至二级？”这也是他一生中的最

后一篇日记。

成功不是凭空产生的，是平时不断积累的结果。竺可桢38年如一日，记下

了几十本的气象笔记，他这种个性中的坚持性，是值得我们好好学习的。

竺可桢名人故事 篇四

1890年的今天，中国近代地理学和气象学的奠基者、浙江大学校长竺可桢

出生。他曾提出，大学教育的目标不仅是造就专家，更要培养拥有这4项素质

的领导人才：①以天下为己任；②清醒理智、深思远虑，不肯盲从；③明辨是

一位有远见的大科学家

竺可桢的远见是为许多领域内学者称道的。

近几年雾霾天气多发，人们知道了PM10、PM2.5的存在，在竺可桢1936年

的日记里虽没有这样精确的专用名词，却有关于空气中尘埃数增加造成污染的

记录：“作近三年来南京之微尘数，知各月均有增加，1935年倍于1934年，

而1934年又倍于1933年。但此项增加只限于空气最下一层。”这令李玉海尤

为感慨。

让王作跃佩服的是竺可桢的国际视野。“竺可桢在上世纪50年代就提出要

研究南北极，他早就意识到全球气候是一个整体，中国的气候会受到全球气

候、尤其是两极气候的影响，这种观点在当时即使放在全球范围内也是比较新

的。”王作跃说，当时大部分科学家都专注于自己的领域，或者更注重国内的

发展，竺可桢的眼光则非常开阔。“这也是为什么1952年周恩来总理刚开始考

虑原子弹研制问题，就派人去问他的意见，这很有代表性。竺可桢当时就讲得

非常有道理，他的建议后来也被原子弹工程印证是很有远见的”，王作跃说。

另一个让王作跃印象深刻的是，竺可祯一直以来对基础科学和应用科学的并

重：“在科技政策里，他一直强调基础科学与基础研究的重要性，这在中国20

世纪强调应用科学的强大压力下是难能可贵的，他一直清醒地认识到基础科学

对中国的长远发展是很重要的，这个在不同的历史时期的日记里都很明显。”

许多人初识竺可桢的学术思想，是从初中课本的那篇《向沙漠进军》开

始。“这篇东西就是着眼于一个国家的长远发展。他是大师，就是有这种视

野、这种气派，也有这个能耐。”何亚平说，留美回国后，竺可桢就非常重视

搞清楚中国的`“家底”，960万平方公里的国土有些什么资源，各地的气象气

候条件如何，动植物在哪些地方适合种养……解放前这些资料基本上是空白

的。“建国后，竺老就倡导建立了自然资源考察委员会，组织了几次大规模的

摸底普查。他的目标很清楚，搞清资源更重要的是为了可持续地发展，竺老实

际上是中国关于可持续发展最早的倡导者和践行者。”

这些为学者们频频竖起拇指的专业眼光，都源于竺可桢的一生勤学。何亚

平说，看竺老的日记就能发现，只要有空闲，他多数时间都是在看书。“我印

第 5 页 共 6 页

象里，他的读书笔记在日记里占了近三分之一的比重，他读书读得非常细，会

做摘录，甚至发议论，同意也好，值得商榷也罢，他会表达他的独立思考。还

有一点，因为与他研究气象、物候的专业兴趣有关，他无论到哪都会去找当地

的地方志，对各地的历史人文风俗都有比较好的了解，积累了非常丰厚的知识

蕴藏”，竺可桢身上的这些特质让何亚平由衷佩服，“事实上，在抗战时期担

任浙大校长，竺可桢并没有多少时间做科研，但他硬是挤出时间来完成《二十

八宿起源之时代与地点》，最终结束了国际上的一个长期的争论；到了80多

岁，他完成《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，迄今为止，尽管计算机这

么发达，运算速度这么高，把历史资料经过整编后概括出来的世界五千年气候

变迁的大趋势还是竺老当时概括的那个方向。这让外国人都赞叹不已”。

“他对自己的要求很高，一有时间就泡在图书馆看文献。突然有一天他感

觉很沮丧，因为做校长、搞行政，脱离了科学前沿，有些新出来的东西他看不

懂了。”散木说，西迁过程中，竺可桢也是弦歌不辍，那么困难的环境下还坚

持搞研究，而且还做得很好，这肯定有他精神纽带的作用。

而赋闲在家，竺可桢也未做到真正的赋闲。“他从未停止对科学院及各学

科、各有关研究所科研工作特别是理论及前沿工作的思考。”李玉海说，为了

及时掌握国际上最新的科学技术发展动向，年迈的竺可桢经常独自一人乘公共

汽车前往情报所，查阅国外文献。

一位有意思的老先生

学术里的竺可桢严谨勤勉，生活里的竺可桢却不是呆板无趣的。