读书成功的故事

读书成功的故事

读书成功的故事集锦（精选5篇）

读书成功的故事 篇1

孙敬勤奋读书的故事，关于东汉著名政治家孙敬读书的故事在线阅读，孙敬是

东汉著名政治家，纵横家，也是成语悬梁刺股中悬梁的主人公，年少时因勤奋读书

常常通宵达旦，又被邻里称为闭户先生。

孙敬年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里

们都称他为“闭户先生”。

孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌

睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，

顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的

头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽

一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这

种办法，发奋苦读。

年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学

问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解

疑、讨论学问。

读书成功的故事 篇2

童第周路灯下读书的故事，关于生物学家童第周的故事在线阅读，天才是用勤

奋换来的'，童第周每天天不亮就在路灯下读读书，夜里同学们都睡了他仍然站在

路灯下读书，最终取得了成功。

在童第周17岁那一年，童第周想报考宁波效实中学。这所中学是浙江省的一

所名牌学校，入学成绩特别高，而且年内只招收三年级插班生。家里人都劝他不要

异想天开，可是童第周却胸有成竹地说道：“我拼上一个暑假，准行！”

课。学监发现了，关上路灯逼他进屋。他趁学监不注意，又跑到厕所外的灯下学

习，把学监也感动了。

就这样，第二学期他终于赶上来了，总平均70分，几何还考了100分。直到

晚年，童第周还对此记忆犹新，他说：“这使我知道，我并不比别人笨。别人能办

到的事，我经过努力也可以做得到。世界上的天才，是用劳动与汗水换来的。”

读书成功的故事 篇3

竺可桢出生在浙江绍兴东关镇。小名叫阿熊。镇上的私塾先生为他起了个大名

叫可桢，意思是应该做一个坚实的柱子、国家的栋梁。小可桢1岁半，父亲就教他

认字。有一天，父亲外出，走前对竺可桢说：“可桢，今天不教你认字了，放你一

天假。”正在母亲怀里吃奶的小可桢，硬要父亲教他认几个字再走。竺可桢3岁

时，已经认识不少的字，而且会背诵好多唐诗。

竺可桢5岁进了学堂。学习可用心了，门门功课都是成绩优良。他的哥哥是乡

里的秀才，平时经常指导竺可桢写字做文章。有一次，哥哥教他学造句，一直到天

亮，鸡叫了他才肯回房睡觉。这么肯学的孩子，还真不多。小竺可桢身体瘦弱矮

小，有的同学嘲讽他：“好一个寒酸小矮子，准活不过20岁”这几句话刺痛了竺

可桢，他发誓要锻炼身体。连夜订了个锻炼计划，每天早晨鸡一叫就起床跑步、做

操。他坚持了一段时间，体质明显增强。同学们再也不喊他“小矮子”了。

小学毕业后，竺可桢进入上海澄衷学堂。1909年，考入唐山路矿学堂。

这个学堂的老师都是英国人，从教材到上课全是英文，不准说中国话。英国老

师叫学生，不喊名字，只喊编号，根本不把我们中国人当人看待，竺可桢气愤万

分。他深深感到，中国不富强，就会被人欺侮，于是发奋读书，加倍用功，发誓要

为中国人争气。

1910年，竺可桢到美国留学，在伊利诺斯州立大学农学院学农业。后来，他

发现农业跟气象关系密切。1913年秋，他在农学院毕业后，考上哈佛大学研究院

的地学系，攻读气象学。1918年，竺可桢获得哈佛大学的博士学位。

回国后，在南京东南大学工作。解放后，曾任中国科学院副院长

读书成功的故事 篇4

宋濂小时侯，喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借

书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限

快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜

了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”

宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊

重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”

又一次，宋濂要去远方向一位着名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下

起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门

呀？再说，老师那里早已大雪封山了。

你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今不出发就会

误会了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得

上路。”

当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必

有出息！

读书成功的故事 篇5

世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾

与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，

牛顿如愿以偿地复学了。