教育意义的作文

教育意义的作文

关于教育意义的作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作

文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会

写吗？以下是店铺为大家整理的教育意义的作文10篇，仅供参考，欢

迎大家阅读。

教育意义的作文 篇1

最近有一句网络流行语叫“别人家……”，意思是羡慕别人家的孩

子，而自己却没那么命好，没能碰上。同样一张试卷，小明考了98分，

结果得到的“奖赏”是一个耳光，小王考了61分，就得到了一个鼓励

的亲吻。哎，又是一个“别人家”的家长，同样一张试卷，奖励和惩

罚的命运却千差万别。

理解润亲情，鼓励成远方。成功没有标准答案，胜利不一定就是

满分，只不过期望值不同而已。有些时候，我们习惯于成功，习惯于

完满，把标准定得太高，把脚步迈的太大，可能落差也会更大，还不

如春风化雨，脚踏实地，让成就一步一步积累，让喜悦一点点绽放。

北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的

大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是

轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理，

强扭的瓜不甜，早熟的柿子生涩，早拔的育苗根儿松，漫灌的鲜花会

被淹死，关键看你如何把控尺度，如何设置期望值。

20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈

妈”的概念，具体含义是妈妈做到60分，满足孩子的基本生活需要，

给孩子足够的安全感，把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起

来，留给孩子足够的空间，让他自己努力学习成长。相反，六一儿童

节之际，湖北武汉一“着急妈妈”火了。从半岁到5岁，她为自己的

小孩累计投入近12万元，报了英语、数学、声乐、表演等17项培优

班，结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心，

做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。

教育是一块橡皮泥，可以任人随意捏造出各种形状。那么反向推

演，一件成功的雕塑与一件破摔的雕塑，他们的最初状态都是陶泥，

无所谓孰轻孰重熟好熟坏。我们都羡慕别人家的孩子学艺双全，各方

面都很优秀，但在平凡世界里，我们不甘于平凡但应习惯于平凡。每

个人都想成为鹤立鸡群的那只“鹤”，那么谁来成为那大多数的“鸡

群”呢?

上善若水任方圆。98分的“学渣”与61分的“学霸”，奖惩分

明、区别对待背后是一种焦虑，中间隔着习惯性与偶然性的转换差，

而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式

焦虑”毁了“中国式教育”，因为方圆即乾坤。

教育意义的作文 篇2

“赏识教育”，具体地说就是充分肯定学生，通过心理暗示，不

断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，也

持消极心态的教师或家长，就会在对学生的挑剔中毁了他们心中最美

的东西。作为一个教育者，只要你对自己的教育对象所具有的优点和

长处，始终抱着一颗赞美和欣赏之心，并相信这些优点和长处在未来

的岁月里，必能结出累累果实，他就真得会像向日葵一样，始终向着

你开放。会一直从你欣赏的阳光中吸取能够给自己带来发展的营养，

不管以后会在前进中遇到什么样的坎坷，他都不会怀疑你对他当初的

肯定。

人生是艺术，艺术不仅体现在它的美，更重要的是体现在它对美

的创造上。健康的身体可以让我们有强大的生命，健康的心理可以让

我们拥有幸福的生活，健康的精神可以让我们拥有广阔的世界。赞赏

不是万能的，让我们以健康的教育与学生一起走向美好的未来！

教育意义的作文 篇3

今天妈妈生病了，肚子痛的她直冒汗，躺在床上休息。妈妈说要

喝水，我没有去给她倒，妈妈又说了几次，我才不情愿的去倒水。没

有力气的妈妈数落了我一通，我还顶嘴，晚饭时间到了，妈妈还是忍

着疼痛起身给我烧晚饭。妈妈说：“你已经是11岁的孩子了，已经长

大了，懂事了。我照顾你这么多年，今天我不舒服，你竟然看不到，

教育意义的作文 篇4

荀子说过这样一段话：国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则

法度存。国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅.尊师重教是我们中华民

族的传统美德，《礼记·礼运》篇中说:“故天生时而地生财，人其父生

而师教之。四者君以正之。”把天、地、父、师并列，可见“师”的

地位是何等重要。而“一日为师，终身为父”说的也是这个道理。

可是，当今社会中却出现在一些把老师职业看的很低，一些家长

还当面训斥老师：你们的钱都是我们出的。而有些孩子也受到了影响，

当老师教育他们时不屑一顾，甚至扬言“我长大一定比你强”。亲爱

的孩子们，你们比老师强是老师们感到最欣慰的事，而不是你不服管

教的措辞，作为老师，不仅仅交给你的是科学知识，还有做人做事的

道理，只有心中对学校产生敬畏之心，对老师产生感恩之心，对知识

心存渴望之心。你才能汲取其中养料，成为一个有知识，有理想，爱

“小心拿好。”我从纸袋里拿出一个，咬了一口，真是又香又脆。

我边吃，边往回走，还没走几步，却被老人叫住了。我心里咯噔

一下：刚才不是付过钱了吗？难道他又想要我给钱？我回过头刚想发

怒，可老人却给了我四块钱。他告诉我：“你把五块钱当成一块钱给

我了。”我听完后，心里感到十分愧疚：我怎么可以用这种眼光，去

看一位用劳动养活自己的老人呢？老爷爷把钱递给我后，头也不回地

就走了。

这位老爷爷给我上了一堂很重要的课，他不但教会我什么是诚实，

还教会我不要以貌取人。

教育意义的作文 篇6

多年前的一个夏天，我在老家常州过暑假。

早晨听外婆说，小区门口来了个卖豆花的，做的豆花可好吃了，

鲜嫩，爽口，喷香，滑溜……我马上向外婆要了两块钱，咽着口水向小

区门口跑去。

豆花摊儿前居然排起了长队。品尝豆花的人看上去似乎都相当满

意。时不时有人要再添一点儿，摊主都会给予满足。

还没等我讲完，外婆就冲上前去，责问道：“你这个人怎么做生

意的，这么不讲道德，连小孩子都要骗！”

旁边围观的群众越来越多。大家见是一个年轻人在跟一个老人和

一个孩子吵架，大多数都站到了我们这边。有人说：“算了，再给他

添两勺不就行了吗！”叔叔忍气吞声地给我添了两勺，眼中是愤愤不

平的目光。他嘀咕道：“我在这儿是做不下去了，我走！”

下午我在打篮球，拿餐巾纸擦汗的时候从口袋里带出了一张软绵

绵的纸片。我的心一下子被揪得紧紧的，这不是早晨缺的那一块钱吗？

我内疚极了，顿时心乱如麻。怎么办呢？还是去向叔叔认个错吧。我

赶紧攥着钱，赶到小区门口，可是那位叔叔早已走了。

于是我再也忘不了那碗豆花。多年来，它时时提醒我做任何事都

要认真谨慎，千万别因自己的过错而给别人造成伤害。

教育意义的作文 篇7

礼让礼让,人车无恙。我们每个人都会说：“安全是一个很重要的

越来越猛，很快烧毁了周围的房子，烧枯了树木，浓烟笼罩了整个城

市。晴朗的天空，变成了阴沉燥热的黑夜。那一刻，我不知道要说些

甚么，这恐怖的一幕看得让我心痛。“这都是因为人们不遵守交通规

则造成的啊。“它无奈的摇摇头说，声音刚落它就不见了，留下我一

个人呆呆的看着下面沉思。

啊！好刺眼！我睁开了眼睛，原来刚才是我在做梦。唉，现在想

到那恐怖的场景还会后怕。礼让三先，路畅民安，我以后一定要注意

下诺，以后也不再这样了。妈妈听了我的诺言后，也露出欣慰的笑容。

经过这次后，我再也没有浪费过一寸光阴了，每天都过得很充实，

多彩。我也懂得了很多，人的青春是那么的短暂，我们岂能挥霍这宝

贵的青春呢？莫让我们长大后，回首相看，后悔万分啊！要记住一寸

光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们好好珍惜和利用自己宝贵的一

分一秒吧！

教育意义的作文 篇9

今天我来到学校，老师就 告诉一个令全班兴奋不已的事情。

今天开始国防教育！这件事情令我非常兴奋，恨不得现在就开始

国防教育。虽然我不知道国防教育是怎样，的但我的姐姐说国防教育

很恐怖。所以我也想马上体验一下这“恐怖”的国防教育是怎样的。

我们上完操 就开始国防教育了。开营仪式开始，我们手里拿着水，

认真听着老师们讲话老师们讲话完毕了，我们才发现在前面站着五位

教官。我们国防教育的军官姓曾。我们先练习原地踏步，可我们一直

都踏不好。曾教官就说：“要是再踏不好，就一直踏吧。”我们下一

次居然神一样地踏好了。

接下来是练站，大家毕恭毕正地站着，过了一会儿我就站不住了，

忍不住想动，但心想坚持就是胜利，我就继续笔直地站着。这时二班

的同学活动了，依次三班.四班也活动了。终于曾教官说：“我们胜利

了！”我们就欢呼雀跃起来。曾教官：“去喝水吧，回来可以休息一

下。”我们喝完水又开始练习这次是在太阳下训练的我们很快就坚持

漫画书的。”我手忙脚乱得把书擦干净，看看没人看着我，就悄悄地

把书放在了书架上。

回到家里，我忐忑不安，有点心虚，也有点自责。妈妈看出来我

的反常，把严厉的目光投向我，我惭愧地低下了头并交代了事情的经

过。妈妈看了看我气愤地说：“孩子，这事情做的太没担当、太不负

责任了，还丢了一份‘心安’。走，妈妈带你去把‘心安’找回来。”

来到书店，我找到了那本被我弄湿的书，并向柜台阿姨承认了错