冲刺中考目标行动方案(精选6篇)

冲刺中考目标行动方案（精选6篇）

冲刺中考目标行动方案 篇1

中考作为初中阶段最重要的一项考试，一直以来都是学生和家长

们关注的焦点，进入三月后，各大中学的复习备战状态也愈加显现：

第一轮总复习即将陆续展开、一模考试紧随其后“虎视眈眈”。当中

考的硝烟日益弥漫，学生们对于最后100多天的复习冲刺也倍感紧张。

为了帮助初三生正确梳理复习脉络，我们采访了拥有多年一线教学经

验的南京市中学高级教师李老师。

一百天，跟着复习计划走

一般来说，各校中考总复习大致分为三轮。

第一轮复习根据课本来梳理基本知识，从3月11日左右开始到4

月下旬一模考前结束；

第二轮复习为专题专项复习，重在训练学生的能力，将散乱的知

识点融会贯通、形成知识体系，约在5月下旬结束；

第三轮复习为综合强化训练，通过实战操练来查缺补漏，一般从5

月底持续到中考前。

李西宁老师表示，中考试题无论从考试范围还是考试知识点来说，

都相对较少，因此只要在最后这100多天里，紧跟老师的复习计划，

做到每个知识点的熟练运用，那么即便是平时基础不太扎实的同学，

也可以在中考中取得突破性进展。

而对于一些“吃不饱”的同学，李老师建议，在课下与老师进行

个别交流，根据自身学习情况建立一张个人的复习计划表。“在复习

中突出自己的问题，并针对性地进行解决，这样也可以让复习效率提

升。需要指出的是，很多同学常以为一个知识点听懂了即是掌握了，

殊不知在实际运用中，每个知识点都会衍生出各种不同的问题，因此

大家在课后还需不断回顾，并且多加练习，这样在考试中才能保证不

管遇到什么题目，都能找到与之相对应的知识点来解答。”

中都会强调学生在理解的基础上要加强练习，以保证知识点的熟练掌

握和运用。在做题的过程中，很多同学也存在着一个通病，那就是一

味追求难题偏题。为了能够与其他同学拉开差距，不少成绩不错的学

生都将许多精力投入在最后一道大题的攻关上，在练习中也非高难度

题不做，但是一味求难求险却并不一定能够保证实际考试时的得分，

反而还会因为忽视了基础题型的夯实和巩固而在前面的试题中丢掉该

得的分。

李老师说：“其实中考是重在基础考查，整张试卷中，真正可以

称为难题的只有10%，另外有20%是比较灵活的题型，对于这部分的

题目，我们要做到尽量多拿分；而剩下70%的题目均为基础题，它们

所涉及的知识点较为浅显，对大部分学生来说没有太大难度，是必须

要拿的分。但正因这些题目难度较低，不少学生对于这一块的内容会

放松警惕，在考试中反而会出现不该有的失分。事实上，大量的基础

冲刺中考目标行动方案 篇2

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是数学、化学，强项是文综

和语文。每次月考都有化学，数学拉分，我认为在这些方面我应该加

强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完

全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。

在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一

本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，

逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范

化和格式化，要养成科学，严谨的态度，因为任何一次不规范的答题

都有可能造成失分。我的具体提分措施如下：

1、因为我最薄弱的一项科目是化学，成绩处于中下等水平，填空

题丢分多，化学元素性质掌握不牢固。空闲时间多看化学方程式，每

天记1～2条化学知识，按老师的指导进行作练习。争取每次考试练习

都在60分以上。

2、按照老师的讲解做考纲和作业的题目，提前认真预习，多做深，

精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面

的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全效的考点聚

焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、语文多看课外书，提高水平，争取每次作文分数都在30以上。

5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱

的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。

根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

一、指导思想

以《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题

方向。以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成

绩为根本目的。通过三轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知

识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。从

地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用

地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学

生地理毕业会考成绩。

二、情况分析：

初二地理264班（男人，女人）总复习时间相当紧，只有16周左

右，而复习的内容广泛而复杂，涉及了中国地理和世界地理，空间跨

度大。知识要点多。因此，合理安排复习时间，科学设计复习计划，

精心选择复习试题，努力提高复习效率就非。常关键了。加之本次中

考是地理改版后的第二次中考，面临着与往年不同的情况，在全面分

析课程标准和考试标准的基础上，特制定如下复习策略。

三、复习策略：

1、调动学生自主学习的积极性，回归教材，巩固基础。学生是学

的能力。

四、复习安排：

1、第一轮复习：第2周——第10周：立足课本，讲练结合，巩

固基础。

从去年中考试卷看，知识点覆盖所有章节，且试题凸现异常的灵

活性，与社会结合，与时事结合，与生活结合。但不管中考地理试题

如何的灵活，呈现的方式如何新奇，有个根本是无法改变的，那就是

不可能脱离地理课程标准的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。

因而这一阶段的复习主要是严格扣紧考试标准规定的范围，以《娄底

市20xx地理初中毕业学业考试指导丛书》中概括的知识体系为线索，

引导学生认真研读课本，课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读

材料也不能疏忽。做到准确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘

图等基本技能。只有熟练掌握了解基础知识和基本技能，才能够灵活

应对各种试题。

第一轮复习应该注意的几个问题：

（1）“过三关”：过基础知识记忆关这；过基本方法关；过基本

技能关。中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝

不能脱离课本，必须扎扎实实地巩固基础。定期检查学生的作业，及

时反馈。教师对于作业、训练、检测中的问题，应采取集中讲解和个

别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、

矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。

（2）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学

工作，全面提高复习效率。

（3）做好辅优帮困，重点抓好学困生的辅导工作。

2、第二轮复习：第11周——第13周梳理知识体系，组织专题

复习。

对课本基础知识的掌握非常必要，但是仅仅有这个环节，这是不

（1）梳理知识体系环节。以中考复习资料《娄底市20xx地理初

中毕业学业考试指导丛书》为主，打破几册课本之间、章与章之间、

节与节之间的界限，以专题为中心，整合相关地理知识，形成知识体

系。帮助学生做到心中有图，心中有“球”，形成空间观念、提高空

间思维能力。

（2）讲练结合环节。主要分各种题型的讲练（读图、填图、绘图

练习，材料分析题训练，开放性题目训练）、各种专题的讲练（精选

部分中考试题，组成几套专题练习）。通过讲练，帮助学生总结和归

纳知识的规律性，教给学生解题思路和方法及解决某一类问题的切入

点和方法，规范解题步骤和表达形式，掌握分析地图的方法及提取有

效信息的方法。同时布置量小而精的作业（对练习要精选，注意习题

的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。）

帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足，及时

调整教学，查漏补缺。通过这个环节的复习，学生一定要达到课本知

识点熟悉，解题方法技巧熟练的水平。

第二轮复习应该注意的几个问题：

（1）第二轮复习不再以章、节为单位，而是以合理划分的专题为

题目的类型，容易题、稍难题、较难题的比例等要贴近中考题。

（2）批阅要及时，讲评要到位。

（3）统计学困生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据，因

为学困生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键，课堂上

应该讲的是学困生出错较集中的题，统计就是关键的环节。

（4）归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺积累素材。

总之，我们将从本校、本班、本学科的实际出发，面向全体学生，

分层次开展教学工作，因材施教，分类推动，全面提高复习效率，努

力实现学校学科中考目标。

五、复习进度表

冲刺中考目标行动方案 篇4

一、复习什么

1、基础

高考试题中基础题（轻易题）、能力题（中档题）和选拔题（困

难）的大致比例为3：5：2，很少出现超过考试说明的知识和能力要

求。因此，不提倡花很多时间攻偏题难题。另外，冲刺阶段一定不要

轻课本、重资料，轻基础、重困难，要轻试题变化、重传统模式，要

留意补充内容的学习，不要迷信所谓的“捷径”、“宝典”、“真

题”。考知识、方法和能力是高考永恒的主题。

2、自己的短板

（1）自己要对自己进行一个分析，首先要明确自己哪门学科上升

空间还比较大，每门学科中的哪一部分上升空间比较大，从而进行重

点突破。

（2）高中以来的错题本、摘记本也应充分利用起来，针对自己的

弱点进行查漏补缺。

（3）如果还不明白自己的短板，请单独询问老师，请老师帮你分

析。

3、真题

主要是题目背后蕴涵的学科思想和题目设计思路

强化自己的书写规范，不要因为书写的问题而无谓丢分

怎么复习

1、确定自己的目标定位，根据目标定位进行复习

2、这一阶段应该以查漏补缺为主，做题的量只要能达到保证手感

就行，不追求题海战术

各科详解

语文——减少盲点弥补弱项

语文是高考的第一科，考生要相信自己可以考个好成绩。关于最

后的冲刺温习，建议如下：

分类整理理清脉络。通过专项温习和综合模拟练习考生积累了不

少知识。现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。要及时将所涉及的知

识进行整理回顾，做到针对每一种题型都储存一定量的知识（字音、

字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等）减少“盲

点”，加强能力。

的学科，假如你不坚持天天温习，很轻易就出现退步的现象。

数学——难点别死抠反思很重要

在温习方法上，一是练习题的选取要正确，题海战术是不可取的，

但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科，适当练习是必要的。二是

练习时的态度，很多同学为了能做很多题，往往对一些有思路的题不

具体演算和书写，这是不可取的。

反思对于学数学非常重要，反思的作用，一要琢磨出题者的出题

意图；二是要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区别和联系；

三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。

物理——分析能力强成绩就会好

每个同学可以结合自己的实际有所侧重对做过的习题进行再一次

温习，使基本概念、基本规律、基本原理和基本方法的理解和把握得

到加深、巩固和进步。

要加强综合练习，正确把握基本概念，加深对主干知识的理解，

进一步加强综合分析题目的能力，这是考好物理的关键。

要认真分析找出自己的薄弱点，根据自己的实际有侧重地找出自

20__年“苏丹红”为题材的试题均出现在高考化学卷中。因此在温习

备考过程中，关注社会热门，关注生活实际，引导学生用化学视角、

化学方法往观察、思考日常生活、生产、社会发展、科技进步及环境

改善等方面的典型题目，将所学过的有关知识联系并应用于新情景中，

解决新题目，学以致用。

生物——点面兼顾纵横联系

生物学到冲刺阶段，已经完成了生物知识的梳理和总结工作。目

前，需要在综合学科内知识和进一步提高答题正确性等方面做出努力。

学科内知识综合：高考试题选择命题材料的原则是：“依据大纲，

但不拘泥于大纲”，“源于教材，不拘泥于教材”，“能力层次不同，

当年的重大时事政治，特别要关心党和国家现行的重大经济政治政策

的内容和意义。还要特别关注与所学知识有紧密联系的社会热门题目、

重大政治现象和经济现象题目。但考生应留意，时势热门只是背景资

料，不是答题的内容，所以切记不要猜押热门。

历史——突破重点理清脉络

以课本和考纲为基础，不能抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热门、

重点范围。必须重视中外历史知识的全面把握，在全方面学习的条件

下，把每一个知识点落实到位，不能似是而非。固然高考直接考查知

识记忆的考题很少，但任何一道考题，做出正确回答的条件须正确地

把握基本的历史知识。

为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪

费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排

一定时间来复习所学过的知识。其实，对知识理解透彻了，思路开阔

了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时

间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能地

听好课，提高学习效率。

安排自习课时，还要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配，

而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这

样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。

第三，学会牢牢抓住今天。

为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。

许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，

要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明

天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，

就等于失去了明天，也就会一事无成。

因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。

冲刺中考目标行动方案 篇6

以长跑而论，九年级下学期相当于冲刺的阶段，这一阶段是同学

们从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活，而

且面对第一次用自己的实力决定自己的前途。语文、数学、英语、物

理、化学、政治、历史、地理、生物等九门功课都要集中复习，心理

压力恐怕也是前所未有。但面对这种状况，我们只有迎着困难上，却

2、把学过的知识唤醒，拾起忘记的知识。

3、要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二部：各学科各单元的专题知识复习（时间：20天）

1、买一本有一、二轮复习的辅导书，像PK中考，5年中考3年

模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并

做好记号，表明这个我已经看过了但不会。

2、要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。

往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。

3、要总结公式，定理，要领，单词，语法，，文学基础，化学方

程式，反应原理，各种实验等等。

第三部：单科目的知识整合（时间：20天）

1、做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，

看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良

解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的

要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。

2、在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须

要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为

不是每天都能用上，所以会忘记的。

3、建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考

习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。

第四部：仿真模拟强化复习（时间：15天）

1、各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完

成并记时，留意自己做卷子的时间是不是在缩短或延长。做完自己批

改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次

统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区

（县）的模拟题做，还有重点中学出的考前模拟题（指有中考教师参

字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平

时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而

过。后悔不已。

第五部：强化中考考点，压轴大总结（时间：10天）

1、找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。

2、以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一

定的。

3、找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见识。

第六部：考前浏览（考前一个星期）

1、把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的

就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。

2、把以前所有做过的习题集册拿出来看，尤其是错题，看一看自

己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免

再现。