2021中考作文冲刺之各类主题必背满分范文:1.自我成长类(10篇,含分析点

中考范文合集——自我成长

1.一碗白粥

在很小的时候，在还不会用筷子的年纪，我只好用勺子一勺一勺将粥送入口

中。那时，母亲就会跟我说：“饭要一口一口吃，路要一步一步走。”对当时的我

而言，这句话的实际意义比抽象意义要大得多。懵懂的我还未能听懂话中之意，

只是被美食的愉悦塞满了心神。

时光流转，身体开始抽长，岁月也度得极快，我成为一个爱做梦的少年。那

些鲜艳的色彩，浓烈的图画，都让我心驰梦想，脚踏未来。偶尔梦要走向天际，

人也似乎乘着云朵飞向远方时，那句话又重新浮在了耳边——饭要一口一口吃，

路要一步一步走。突然，云碎成了雨，而天际也变成了漫漫的长路，海面上波

光粼粼，我独自一人泛着一片小舟在海上，要向梦想的彼岸前进。

人生如同这白粥一样，滚烫着，散发着氤氲的热气，若太着急，一口下肚，

则有味蕾爆炸般的灼烧感，食道一阵阵的焦痛感，连胃都有燃烧起来的感觉。

当你捂着肚子到处打滚，嘶哑地叫着，却忘记了曾经有人叫你一口一口地咽。

毕淑敏曾说：“日子是一天天地走，书要一页页地读。”我总是希望手触星空，

探探梵高笔下那金黄璀璨的星球，却忘记窗前那一盆盛开的浓烈的向日葵，正

在燃烧着它独有的灵魂，向我散发着金黄的生命力。又或许想身穿铠甲，心如

勇士，一身斗气肆虐沙场，却忘记了窗边那棵梧桐在冷冽的秋风里，撒下一地

腐朽的叶。我拼命奔跑着，努力地追求着前方遥不可及的光芒，却没有看看身

边的风景是否也有如记忆一般的美好。仓央嘉措写道：“世界上最美不过的景致，

是那些最初的心动不为人知。”

当时的记忆被蒙上雾气，晕染成了鲜嫩的颜色，于是天气晴朗，万物美丽，

花含蕊，猫也打着哈欠走在洒满阳光的小径上。将离草开得正盛，我坐在屋前的

小凳上放下那本心心念念的还未结局的书，在炊烟里走向灶台。开盖后，是那一

碗素净的白粥。

【点评】

这篇文章选择了一个富有哲思的角度，交代了“我”从一碗白粥感悟到“脚

踏实地”和“发现身边的风景”的道理，由此及彼，以小见大，充满哲理意味，

从中可以看出作者是一个善于思考生命的人。

文章语言优美，灵动唯美。巧妙运用修辞，润色语言，比如那一句“人生如

同这白粥一样，滚烫着，散发着氤氲的热气”，将人生比喻成白粥，化无形为有

形，变抽象为具体，非常生动形象。恰当引用毕淑敏和仓央嘉措的名言，使得文

章更具文学气息，优美动人。

2.不止一次，我努力尝试

去年寒假，我和家人去了趟华山。山色或浑雄或妩媚，云霭雾气也颇有“华

山论剑”的气魄与仙风道骨，可真正让我感受到华山独有的坚毅气质的，却是登

山。

初尝遇挫折

第一次攀登是在风和日丽，轻风拂面的中午时分。虽是冬天，但华山的午时

却有如春季般和煦，我背着大包小包的登山用具，与众游人共同走在望不到尽头

的石阶上。走了百步，就开始气喘如牛，回望身后，距离出发点不过几十米高！

我心里那个斗志昂扬的“杨过”在角落哭哭啼啼。我十分不是滋味，半死不活的

跟着时，突然天降大雨，这仿佛注定要失败的初尝只好就此结束。但我不是“韦

小宝”，我可是“杨过”，我才不怕。明天再来！努力尝试！

再尝食甘饴

第二次登华山就在次日清晨，山雀啼啭，冬林苍郁，乳般晨雾罩拢山头，偶

有几株不屈的野花散发幽香。松枝头挂满积雪，真是“忽如一夜春风来，千树万

树梨花开”的良辰美景。我像个蹦蹦跳跳的小麻雀，一路小跑，在大部队后边赏

边登，心里吃了蜜似的快乐——登山也可以很开心嘛，我定要尝试爬到山顶，就

今天！说走就走！努力尝试！

三尝凌绝顶

时近午时，我脑袋里盘旋着昨日的大雨与劳累，身体虽还行，但心里却一下

子蹦出个梨花带雨的“杨过”，哭闹着喊累。我咬咬牙，往嘴里硬塞两块饼，背

上行装，踏雪上山。沿途的风景对此时的我来说都不再重要，我眼中只有那雪光

妩媚，明丽如烛光的山巅之景。头有点沉，身子也有点沉，豆大的汗珠在额角悬

紧了早已汗湿的手，瞪大眼睛，似要把那华山论剑的气魄尽吸体内，心里的小“杨

过”咻咻地挥剑，给我鼓劲儿。再一步，再一步，终于……要到了！我累得像条

狗，吐着舌头大喘气，可山巅清寂空明的美景让我激动的心被洗涤得透亮如镜，

我在华山山巅扯着嗓子大笑起来。说到做到！我一定能成功！努力尝试！

努力尝试，为了心中的不服输与倔强；努力尝试，为了山中美景与壮志；努

力尝试，为了那不灭的信念之火与辽旷的雪原之景！

人生中的机遇数不胜数，但唯有去尝试、去做，才能尝到那世间最甜的蜜。

为了以后的路，我会不止一次的，努力尝试！

【点评】

本是一篇选材普通、立意也不算深刻的记叙文，但却因作者精妙的构思而大

放异彩。三个小标题的运用不仅让这篇文章脉络清晰，更给文章增添了趣味性和

文采。这给我们的启示是：如果没有新颖的选材和深刻的立意，不妨从构思上入

手，加个独特的小标题，或是利用线索贯穿全文等，也能让我们的文章增色不少。

3.书香伴我成长

携一缕书香成长，品百般滋味，赏大千风景。

——题记

一吉飘着幽香的清茶，一本纸页已经发黄的具有年代感的书籍。好在我的成

长旅途中，日月悠长，总是少不了那一缕悠悠书香。

记得幼时，我最爱的便是那一册册连环画、小人书。那时的书香尚未成熟，

那时的书香满是天真烂漫、纯洁无瑕。于是至今都记得那鲜艳的色彩、生动的画

面，串联起来便是一个有趣的故事。幼时的书香很甜，夹杂的是灰姑娘跑掉的水

晶鞋；是白雪公主与她的七个小矮人；是于梦境中穿梭的爱丽丝；是由小青蛙变

来的王子。幸好有这书香萦绕在我的幼年，所以才没少了那欢乐的笑声和满是

痴迷的大眼睛，以及那至今纯洁的灵魂。

一下子跳进多少人想要回返的童年岁月，还好啊，我的童年仍有书香常伴。

比起幼时，童年的我虽仍有天真的幻想，但随着自己慢慢成长，懂得的事情

越来越多，这股书香气渐渐变得成熟起来。没有了小人书、连环画，扑来的是哈

桑的那句“为你，千千万万遍”，是那追风筝的身影；是鲁迅先生对麻木的旧时

代下中国人的拼命呐喊，是可悲的孔乙己，是可怖的人血馒头，又或是那夜似的

好豆、好戏仍能给我带来些许安慰；我走进林清玄先生的忧欢派对，品一味“清

欢”，修一份“禅意”；自然也有那三国打打杀杀、孙悟空大闹天宫、凤姐的未见

其人先闻其声。童年的这份书香气，不再那般甜蜜，甚至有几分苦涩，又或是说，

人间百味，这书香气都迷迷糊糊掺杂了几分。

随着这一缕书香气，我初次领悟到这世界原来这么广大，我也懂得了人情世

故。走这一遭，大抵也算看过了人悲欢离合、月阴晴圆缺，明白了现实十分残酷，

人也分三六九等，高低境界。这时的书香气蕴含诗意。

步入中学，我走进诗词的国度。这时的书香气又多了几分雅致、爽朗、豪气。

是《诗经》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女；是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟

雨任平生”的豪气。有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日池塘；也有

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季雅景。

幸得这缕书香气伴我成长，我的人生多了几分诗意。或许“篡改”一下余光

中的诗句——那月色与雪色之间，书籍是第三种绝色；日月与星辉之间，书香

是第四种难得。书香带我们看的是大干世界、人间烟火，书香陪伴我们成长。

愿你也能与喜欢的人手捧同一本书，在窗外的蝉鸣下，飘来的花香里，携着

这一份书香气，慢慢地成长下去。

【点评】

这篇文章内容充实，结构清晰。作者按照时间顺序，叙述了自己幼时、童年

等不同阶段的阅读体验，将书带给自己的体验收获表达得真实可感。同时，通过

运用大量的排比，适当地引用或化用的名言，体现着厚重的文学底蕴，为文章增

色不少。

文章主题是“书香伴我成长”，但读书感受写得太多，虽写到幼时的阅读体

验赋予“我”纯洁的灵魂，童年的阅读体验让“我”初悟人间百味，但最关键的

“伴我成长”中的“成长”写得不甚具体。可在文中补充一些在书香中懂得的到

底是什么样的人情世故、认清了怎样的残酷现实、领略了怎样的人间烟火的事例，

更好地体现自己的成长变化，才能更贴合“书香伴我成长”这一核心主题。

4.在无常的生命中触摸美好

九月总是带着初秋的惆怅和夏末的余温。又是一年九月，躺在床上，丝丝雨

声抚慰了一个又一个温柔的梦，不好的记忆也被唰啦啦地冲得无影无踪。

秋天是美好的，鲜活的，好似中秋那一轮皎皎的圆月，向想念故乡的人儿“暗

送秋波”；又像五月石榴花艳红似火，九月收获硕果，甜蜜的滋味藏在那红红的

玛瑙似的籽里，那是沁人心瞍的甜；也像爱凑热闹的桂花，披上一袭黄色的婚纱，

嫁给金黄的秋天。这时，就算心中酸涩，也会受到感染，不经意间嘴角露出浅浅

的梨涡。

秋天，固然是好的，但是，有些生命则走到了尽头。在萧索的雨天，撑把花

伞，披上外套，在路上走走，感受着丝丝凉意。一棵树在雨里静默地站着，黄黄

的枯败的叶子落了满地。

是啊，春天吐露枝芽，秋天随风飘落，叶子的生命此刻走到了尽头，树的使

命也走过一轮。

我曾伴着一星的灯光夜读，在万家灯火都渐渐熄灭，世界安静下来的时候，

思考生命。有时候，我知道生命是美好的，所以听凭街道里的风吹来泛滥的花香，

眺望黑夜里身影模糊的塔。可是，当我一次次被挫折打败，蜷缩在自己的黑暗世

界里哭泣，当我无法面对和自己把酒言欢的人的离去，当我猜到了故事的开头却

无法接受故事的结尾，我仿佛知道了生命是无常的。所以，只好抬头，扎进风里，

满脸是泪，拼命向前跑，无问西东。

于是啊，我常常想，生命本来就是无常的，或许适应起来不易，我们才应该

珍惜。

所以，我喜欢在春天的田野里打滚，然后陪着奶奶，提着篮子和小锄头，挖

嫩嫩的鲜鲜的可口的野菜，陪奶奶聊一聊学校的事，听奶奶给我讲遥远的故事。

所以，我喜欢在夏夜里吹着凉风，换上自己舍不得穿的裙子，捉萤火虫，和

朋友一起玩耍。所以，我喜欢在金黄的秋天里，摘下一轮明月和一枝芬芳扑鼻的

桂花，把它们放在爸爸妈妈的枕边，帮他们洗去一天的疲惫，做个温柔的甜美的

梦。

所以，我喜欢在洁白无瑕的冬天，披上棉衣，陪弟弟妹妹堆个雪人，把我的

热情送给它当作红彤彤的鼻子；我还要学会织围巾，织一条大红色的，然后把太

阳的味道放进去……

“无常”是生命的常态，作为芸芸众生的一个，我只想拥有一个普通且美好

的生命，所以，我很珍惜身边的一切，让每一个日子都翩翩起舞。

【点评】

这篇文章描写细腻，情感真挚，语言优美。文章立意深刻，情感积极。虽说

“无常”是生活的常态，但是“我”热爱生命，用心感受生活中的点滴美好，可

以从很小的事情中挖掘出无穷的快乐。“我”对美好自然的用心观察和细致体会，

“我”对家庭亲人的温情和爱意，都在字里行间得到体现，情感积极，富有正能

量。

巧用修辞，生动形象。比如说，“一棵树在雨里静默地站着，黄黄的枯败的

叶子落了满地”运用了拟人的修辞手法，表现了树木在雨中落叶的优美景象，非

常生动。再比如说，“也像爱凑热闹的桂花，披上一袭黄色的婚纱，嫁给金黄的

秋天”综合运用比喻和拟人手法，形象传神地描绘了桂花的美丽和生机。

5.没想到，真没想到

不知何时起，我爱上了化学，身边的一切事物都能引起我强大的好奇心，一

个个稀奇古怪的猜想不停地在我的脑海中乱窜。每一次实验，都是一个“没想到”

的惊喜。

书上说植物汁液能做酸碱指示剂，用来鉴别物质酸碱性，我便将盆养植物全

搬到阳台上，拿来一把大剪刀，三下五除二，把石棉树上的新叶剪得精光，连仙

人球头上顶着的“宝宝”也一个都不剩。望着小碗里绿色泥状的液体，我偷偷在

心里叫好，赶紧冲到厨房，手忙脚乱地添加醋、盐一类的调味品。澄清透亮的绿

色液体一下子变得浑浊不堪，漆黑一片。这是醋原本的颜色啊！怎么没变色呢?

我正摇着小碗，却听见妈妈的抱怨声突然降临：“看你把我的花草糟蹋成什么样

了，哪像个小姑娘家！”

我朝她扮了个鬼脸，飞一般逃回房间查找资料，这才知道是绿色植物中的叶

绿素干扰了实验结果。没想到，真没想到，打断这场实验的是妈妈，实验的失败

却是因为我的准备不足。不过一次失败并不算什么，我依旧痴头痴脑地邀游在化

学世界，寻找物质的奥秘，迎接另一次的“没想到”。

据说把“曼妥思”加入可乐能产生惊人的“喷泉”现象。我便兴致勃勃地买

来了原料，打算用口香糖做个对照，看看哪个更剧烈。没想到，口香糖的表面只

是浮出一些气泡便懒洋洋地沉在水底不动了。然而真正没想到的是“曼妥思”，

光鲜的外表早已脱落，只剩下那层满是孔洞的白肉，看来连可乐都懒得吃它！传

说毕竟是传说，可怜那几瓶开封的可乐哦！虽然浪费了大量物资，却真没想到打

破了网上的神传，我一下子兴奋起来，收集起身边可实验的物品，等待着下一

次“没想到”。

“噗——”蓝色的火花绽放在火柴的顶端，拖着长长的光带，在空中留下一

串串涟漪，不断交集、碰撞。经过无数次努力，我终于完成了从黄色转变到蓝

色火焰的转化。没想到，真没想到，空中舞动的那团火花，竟是那样美。

“哎呀，又在疯了。家里着火了怎么得了！”妈妈唏嘘不已。我望着手中的

火柴，微微一笑。

失败算什么？妈妈的絮叨算什么？我就是喜欢提出各式各样的猜想，在思考

的天空中翱翔，在实践的海洋中发出灿烂的光芒。我就是化学世界里造物主的神，

谁也奈何不了我的热情！这里，没有“想不到”，只是“没想到”，更有“真

没想到”！

【点评】

这篇文章极具个人风格，通过三个化学实验使自己乐于思考、勇于实践、不迷信

权威的形象跃然纸上，没有用华丽的辞藻，但行文流畅生动，让读者能够切实感

受到作者的灵动与活泼，这是华丽的辞藻所不能比拟的。

6.舌尖上的滋味

人生百态，总有千般滋味。我们既经历过成功的喜悦和自豪，也品尝过失

败的辛酸和苦涩，就好像打翻了岁月的五味瓶，倾洒和交杂着各种滋味。而那

一次，我在舌尖上品尝到了来之不易的成功的滋味。

“妈妈，让我也试试呗!”看见妈妈准备动工做她拿手的肉丸，我立刻跑过去，

向妈妈恳求道。“可以啊，你先看我示范，不然待会儿做不好。”我兴奋地答应了。

只见妈妈往大锅里倒了半锅油，然后开火，倒了一碗自来水，加点生粉，接着便

开始捏肉丸了。她拿起一块大小差不多，之前已经切碎的肉，放在手里，捏成一

个圆，然后捞起一点生粉水，浇在肉丸上，再把肉丸在手掌间来回滚动，再捞点

生粉水，来回数次，肉丸终于成型。随后，妈妈便把肉丸放在漏勺上，然后拿着

勺子，把肉丸放进油里炸，这时，必须使肉丸在勺子上滚动，否则就会粘在勺子

上。很快，妈妈就做好一个了。我心想，不就是把肉丸沾生粉搓成团嘛，这有何

难？一会儿就让妈妈瞧瞧我的厉害！

我立刻拿起一块肉，在手上来回捏，照着妈妈刚才的样子，把生粉水浇在肉

上，捏成团，然后立刻放在漏勺上，伸进油锅里炸，可是肉丸完全不听我的话，

我想让它翻滚，可它一动不动，像是睡着了，紧紧地抱着勺子，怎么都不肯下油

锅。于是，我的第一个肉丸成了一个肉饼。我之前的信心瞬间烟消云散，我无精

打采地盯着勺子里的“肉饼”，心想，老师说得对啊，什么事情都是知易行难，

我叹了口气。妈妈似乎看出了我的心情，说道：“不要灰心，总结一下失败的原

因，再试一次，肯定会有进步的。”

我重振旗鼓，一边重新搓肉丸一边在心里思考，刚刚没成功，应该是颠肉丸

时不能用蛮力，而要用巧劲。很快我又搓好了一个肉丸，接下来，便是最令人惊

心动魄的炸肉丸了。我深呼吸一口气，把肉丸放在了漏勺上，然后轻轻放进了油

里。我沉下心来，慢慢地，小幅度地来回抖动勺子，我隐约感觉到肉丸好像在勺

子上滚动了！“成功了！成功了！”我高兴地向妈妈喊道。“别高兴太早，小心又

粘住了。”“嗯。”我小心翼翼地继续抖动，过了十几秒钟，妈妈说：“差不多了，

把肉丸直接放在油里试试。”我屏住气，缓缓地把肉丸放了下去。肉丸像一个跳

水运动员，“唰”的一下掉了进去，又渐渐地浮了上来。这次是真的成功了！我

兴高采烈地和妈妈击了个掌。

原来一个小小的炸肉丸，亲手做起来也并不容易，老子有云：“天下大事，必

做于细”，我今天才深切地体会到了其中的道理。

一道美食，一抹回忆，它不仅填满了我空空的五脏庙，更让我品尝到了历经

风雨后获得成功的滋味。

【点评】

这篇文章选取了和妈妈学做炸肉丸的小事，懂得了“天下大事，必作于细”

的道理。本文最富特色的地方在于修辞手法的运用，如：“我想让它翻滚，可它

一动不动，像是睡着了，紧紧地抱着勺子，怎么都不肯下油锅。”、“肉丸像一个

跳水运动员，“唰”的一下掉了进去，又渐渐地浮了上来”等。文章开头和结尾

呼应自然，点题也较自然。

7.这里也是课堂

火辣辣的太阳肆无忌惮地伸展着它的双手，仿佛将人揉在掌心炙烤，使人

湿热难耐。我急忙躲到树荫下，感受那一丝的凉意。懒洋洋地倚靠着身后的栏杆，

手里抱了个水杯，我一边百无聊赖地观赏着操场上的运动员拼命挥洒着汗水，一

边和身旁的好友乐不可支地聊着些可有可无的八卦。至于一会儿的仰卧起坐比

赛……“管它呢，又不是我自愿去的。”我在心里嘟囔着，目光突然被一个在操

场上忙碌的身影锁定。

他的脖子里挂了个照相机，整个身体都趴在了草地上，双腿紧贴地面，成

“人”字形微微张开，两只脚绷直，前脚掌贴在地面上，他的一只手小心翼翼

地托着照相机，另一只手的食指轻轻地搭在了快门上，时刻准备着记录下美好

的一刹那。被太阳直射着而产生的汗水，悄悄地从他额头上冒了出来，红色的志

愿者制服背心也映出了斑斑汗渍。尽管制服上的徽章已经有了些破损，但它折射

出的是一个尽职尽责的小摄影师的身影。他纹丝不动地守候在操场上，即使没有

在运动场上拼搏，却也做好了最佳的后援工作，在操场上挥洒下了不一样的汗水。

他努力传递着的正是我所缺乏的——责任心。

我内心深处好像泛起了一道涟漪，即使是被迫上场，既然责任落在我的肩上，

我就理应不遗余力地完成它，不管结果如何，都应尽力而为。我望了望头顶的大

树，树叶发出沙沙的响声，好像在鼓励我，我将手中的水杯交给了好友，径直向

沐浴着阳光的赛场走去。阳光径直照射在我身上，不一会儿就浸出了汗，但看着

同样在阳光下尽力奔跑、弹跳的运动员们，我的目光又坚定了几分。

“哔—”比赛开始了，我咬紧牙关，决心要为班级出一份力，我十指交叉，

紧抱住后脑勺，好像要把每一次上升的力都施加到手上，“能多做一个是一个”

我这样对自己说，时间已流逝了大半，我的体力正急剧下降，身子开始微微发抖，

脸涨得通红，腰部早已麻木，肚子好似被巨人的手一把掐住，卡在半空，上不

去的我重重地栽在了垫子上，大口大口地喘着气。忽然脑子里刚刚摄影师的画面

一闪而过，耳畔再次响起了老师和同学们的鼓劲声，我憋紧一口气，“呼”地又

坐起了身子……

“哔—”时间到，我竟然比平时多做了整整十个，我释然一笑，全身无力地

瘫在了垫子上，我看见头顶的阳光依然散发着刺眼的光和火热的能量，但我却不

再觉得热，仿佛把阳光赋予我的光与热，都挥洒到了运动场上。我终于超越了自

己，尽了自己的责任，为班级出了一份力！

我用目光搜寻那个小摄影师，是他教会我要勇于承担自己的责任，不怕苦、

不怕累，有一分热，发一分光，即使结果不如人意，但至少我已拼尽全力。“尽

吾志可以无悔矣，其熟能讥之乎？”原来，超越自己的感觉如此让人陶醉；原来，

尽职尽责的付出如此让人自豪，原来，这里也可以是课堂。

【点评】

这篇文章在选材上别具一格，在行文上流畅自然，在情感上波澜起伏，不失

为一篇佳作。在选材上，作者选取了运动会上一个小摄影师的身影，教会了自己

要尽职尽责；在行文上，运用了大量心理、动作和细节描写，使画面生动自然，

让读者身临其境；在情感上从一开始的不情不愿到被小摄影师所感染，到最后全

力以赴收获了成就感和自豪感，可谓波澜起伏，具有真情实感。

8.畅想未来

正值青春年少的我，常常情不自禁地在想：“我的未来到底是什么样子的呢?”

若有一台时空穿梭机，我定会毫不犹豫地乘坐它，去和未来的我打声招呼，寄予

期望。在未来，我或许会无比快乐，或许也会有一些小烦恼，又或许会有更大的

成功与收获……

我坐在教室里的窗边，感受着午后阳光的惬意，看着安静的校园，听着耳机

中的音乐：“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……我的心跟着希望在动。”

尽情地畅想着未来……未来会是甜蜜的吗?总是能听到长辈们说，学习是苦尽甘

来的过程，正值初中的我们，每天都有数不清的作业和试卷，每天都坚持完成学

习任务，现在这么努力的我们，不就是希望有一个美好的未来吗?所以，我的未

来应该是充满美好和希望的，每当想到这里，心中总是能有满满动力，克服成长

路上的困难。

未来会是苦涩的吗?曾经，我们在课文中学过“少年不知愁滋味”，如果现在

的我们，还不知道愁苦的滋味，那长大后的我们，应该就能体会到成长的苦涩吧。

我们总是能看到父母烦恼的样子，每次想上前帮忙时，父母会对我们笑笑说：“大

人的世界你们不懂。”所以长大后的我们，也一定会面临很多困难吧，希望那个

时候的自己，能够从容应对，不畏困难。

未来对我来说就是最神秘的陌生人，谁也无法预料，但是我们可以活在当下，

畅想并把握自己美好的未来，它并不只是一个梦想，而是引路的指南针，而我，

正在朝着我的未来大步前进！

【点评】

文章的语言清新自然，娓娓道来。幻想未来的模样是我们每个人小时候都有

过的经历，尽管不清楚前方有何风浪，却依然在内心抱着强烈的期望和向往。作

者从“甜”和“苦”两个角度畅想未来生活，“甜”的是自己现在的付出，将在

未来有所收获；“苦”的是随着年岁增长，未来的烦恼也会增加。在这甜蜜与苦

涩中，作者充满期待地朝未来不断前进着，并且鼓励自己无论未来是什么模样，

唯有把握当下，才能从容面对未来。

9.振翅在天一角，于云水间翔翱

我如同飞鸟，以折足之姿奔跑，以哑嗓噪之声鸣叫。相信着，未来定如长空

般洁渺，有着温暖怀抱。

6:50

阳光刚刚洒落在人间，万物崭新美好，清晨像一份刚刚打开的礼物。我在教

室里一次次地背着英语单词，乏味枯燥，又不得不努力牢记。渐渐地，教室里清

晨的朗诵声重叠起来，一个个充满朝气的声音在张扬他们的理想。文言文字词解

释，历史事件时间意义影响，政治定义必背关键句……一大串需要牢记的知识点，

我知道，这些是我在考场披荆斩棘、为我所用的宝剑。

所以，我坚持。

14:30

太阳已经高高挂起，毫不留情地将酷热挥向大地。教室里的老吊扇有气无

力地转动着，讲台上的物理老师孜孜不倦、唾沫横飞地讲着电磁感应。我艰难

地进行了几次深呼吸来使自己的头脑清醒，补充所缺的氧气。我不喜欢物理，但

我可以上课聚精会神，课后努力刷题，周末又去补习。因为我知道，物理可以给

我考场上的荣光。

所以，我坚持。

21:30

温柔的月光笼罩大地，她是一个慈爱的母亲，在傍晚亲吻世间的生灵。莘

莘学子仍在教室埋头苦学，他们日复一日，他们笔耕不辍，他们以努力和进取

去拥抱所有风霜。我也同他们一样，磨炼着自己的稚嫩与怀揣着生生不息的希望。

刷题很枯燥，很累，但是我知道，现在刷的每一道题，记的每一个知识点，都是

中考考场上我闪耀着光芒的坚不可摧的铠甲。

所以，我坚持。

23:30

天地缄默，只剩下自己的呼吸与心跳声。我的目光与信力全部面龙在那道几

何题上。它冲我叫嚣，向我宣战，我就毅然决然地以笔为枪，同它激烈对抗。

它可真是难缠啊，我的灵感一闪而过，我的鼻尖因焦急而沁出了细密的汗珠。很

焦躁，很不安，很无助，但是我知道，思维的锻炼是解题的关键。

所以，我坚持。

你我都如同飞鸟，翻越水远山高，摘星辰做人生向标，又裁寒冰做衣袍，

无惧未来的虚无缥缈。

【点评】

这篇文章内容丰富，语言优美，洋溢着一种积极向上、努力拼搏的情感力量。

文章的标题“振翅在天一角，于云水间翔翱”，新颖独特，让人耳目一新。

结构清晰，一目了然。使用时间作为文章的小标题，使得文章的结构更加清

晰明了，条理分明。在每个时间段，作者都选取了一些标志性的事件，例如清晨

朗诵、午后上物理课、夜晚刷题等，写出了“我”在追求梦想过程中的坚持与努

力。

巧用修辞，语言优美。文章开头第一段使用了比喻的手法，将“我”比作飞

鸟，将未来比作长空，生动形象地表达出“我”奋发向上的心态和对未来的期待

与信心。

10.少年，到远方看看

少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。

——题记

深沉的夜空透着若隐若现的亮光，像平静不起波澜的大海，星子在夜幕里

闪烁。月亮躲进云里，周围浮着一圈光晕，星河流转，干帆舞动。夜空神秘而

美丽，脚踩大地的少年常感渺小，像株随风飘荡的蓬草，在大干世界随波逐流，

迷失在浩渺宇宙。

少年都爱仰望星空。或许，不少少年的心里还埋着一粒渴望探索宇宙的种子，

像霍金老先生一样，探索宇宙的奥秘。那星空，便是少年人的梦想。“要么出众，

要么庸俗。”少年们都不甘庸俗，渴望卓越。

少年爱做梦，爱幻想。少年人的梦是理想，是最为真挚的诗篇，是远方的田

野，是一场穿越世界的旅行，是所有“美好”的代名词。“愿日益努力，而后风

生水起。”少年要像星星一样发光发亮，堵住那悠悠众口。

可，少年，你知道吗?你现在所能做的，只有脚踏实地。“一个人的行动，比

他所说的话，更有详细的表现。”梦想说得再多，不付诸行动也只能是空谈。所

以啊少年，请你一定要握紧双手，厚积薄发！“名不显时心不朽，再挑灯火看文

章。”深夜无人私语，唯有你挑灯夜战，踽踽独行。

追梦的过程就像是干军万马过独木桥，你能依靠的只有自己。追梦路上，难

免感到孤独，可请你记住：“猛兽都是独行，牛羊才成群结队。”忍得住孤独，才

看得见未来。你含着泪在深夜里奔跑，在回忆里舞蹈，累了就请不断话问自己：

“你甘愿与平庸的自己握手言和吗？”

这世间，唯有青春与梦想不可辜负。少年，到远方看看吧，莫负青春，挥斥

方道，激扬文字，勇敢追梦！把所有的春光静好还给疏疏篱落，把所有的庸庸碌

碌、懒惰不前归还给过去的自己吧。即便披荆斩棘，丢失鲜衣怒马，莫忘少年

也曾意气风发。少年，到远方看看！

【点评】

“追梦”一直以来都是比较热门的作文主题，大多数人都会讲述自己或者他

人的追梦故事，但是本文采用第三人称“少年”的方式，讲述着少年追梦的故事，

角度新颖。在行文顺序上，作者按照“少年不甘庸俗，渴望卓越——少年向往美

好——少年要挑灯夜战，踽踽前行——少年，到远方看看”这一结构行文，层层

递进，气势感很强。在语言上，本文用词凝练、生动，不论是题记的使用，还是