小学班主任德育案例论文

小学班主任德育案例

2008年9月10日，一束手叠花摆在教室的讲桌上，花下压着一

封信：文老师：您好，今天是教师节，祝您节日快乐！三年的时光

匆匆流逝， 升入安源中学后，在紧张的学习之余，我更加怀念小

学的老师，尤其是您，我让您费心了，请您保重身体我将努力学习，

报答师恩。一封短信，诚挚的话语带着淳朴的心意，仿佛又把我带

回到三年前。

那是一个细雨的上午，开学伊始，我刚接手一个新的班级，正值

新生领书，教室里热闹异常，四十五个六年级的学生，惊喜的睁大

了眼睛--我把一本本新书传发给孩子们，看着他们手抚着一本本新

书真是爱不释手。“同学们好！ 新课本是我们学习知识的工具，我

们要珍惜它。回家以后，请你们包上书皮，好不好？ ”“咣”一声，

门外走进一个人来，同学们用诧异的目光盯着他，有的在小声议论

着什么，我一看，一个留着小平头，敞胸露怀的同学站在门口。我

忙问：“你也是我们班的同学吧， 快进来！ ”他瞟了我一眼，抬

腿向座位上走去。这时我的目光被他走路的样子锁住了，呀，他的

腿怎么一瘸一拐的！等他坐到位上我连忙把多出来的那套书给他送

了过去，他用左手接过书。“回家把书皮包上好吗？ ”“我从来没

包过书皮”，他冷冷地说。

第二天，他依旧衣冠不整，拉着一双拖鞋，我看到他的脚跛的挺

厉害，不，不只是脚，他的右手也有毛病，难怪他用左手接书，难

怪没包过书皮。这一连串的发现震撼了我，我急于弄清他的“底细”