
浅谈班主任工作的几点体会
学校是由班级所构成的。我校对班级管理相当重视,如果没有
抓好班级管理,不仅会破坏学校校风校纪的建设,而且还给学校的
德育工作带来很大的困扰,给学校的形象和声誉造成很大的损害,
以下我就如何抓好班级管理谈谈我的一点点体会和收获:
一、班主任要有工作热情,科研意识
班主任作为班级核心,其工作方法、人格魅力、教学能力无时
无刻不在影响着学生,要 学生行为,首先就要提高自身的素质。
基于这种认识,平时我就每天比学生早到学校;要求学生文明礼貌,
我就作到尊重每一位学生;要求学生热爱劳动,我就和学生一起搞
卫生;要学生认真学习,我就努力上好每一节课;教育学生关心他
人,我就对学生学习处处留意,对身心变化小心呵护;要区学生有
集体荣誉感,只要有本班参与的活动或比赛,我总会到场加油助威。
这一件件看似是小事,但体现了班主任的责任心,我知道,教师的
一言一行会潜移默化地影响着学生,其教育作用是巨大而持久的。
实践使我体会到,班主任光凭满腔热情干工作是不够的,还需要有
砖研精神,要不断摸索工作规律,注意加强心理学、教育学知识学
习,加强自身修养,充分理解和关心学生,消除师生心理隔阂,努
力从工作型班主任想科研型班主任的转变,提高科研意识。
二、树规立矩。俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”
在开学第一天就对他们进行学校的行为规范是既严又细。我首
先从一个学生与整个班级班风、整个学校校风的关系来讲行为规范

本文发布于:2023-10-28 07:33:32,感谢您对本站的认可!
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