我的老师初中作文400字

我的老师初中作文400字

我的老师初中作文400字集锦七篇

我的老师初中作文400字 篇1

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第

二个阶段――初中生活。

开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来

到我即将要生活三年的学校――二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九

霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声校园的一切都是那样

陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到七(7)

班――我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但

我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学

生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相

反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文

的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手

发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着

副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样

残酷，那样无情――我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相

信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗?

我的老师初中作文400字 篇2

微微的秋风迎面吹来，勾起了我的思念，坐在新的学校，新的教室，不禁想起

难”，有时会被重重地一摔，有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片

的，我们即使有不会的地方也不会去询问他，因为人人都惧怕他。

有一次，考试卷发了下来，99分，可订正时我怎么也想不出这题的解题思

路，经过一番激烈的“心理斗争”，我犹豫不决地去询问老师。

我将卷子递给老师，轻声问道：“金老师，可以告诉我这道题怎么做吗？”本

以为会发怒的老师，这时却亲切地为我解释怎么做，听了一遍，我又提出尚存的疑

问，他不仅没有显得不耐烦，还耐心地为我勾画了一张草图，演算过程，，一步步

地让我理解，直到我完全弄懂。

这之后，我再也没有惧怕过这位老师，反而感到他很亲切，一有疑问，我就会

大胆地向他提出。所以呢，我的成绩可谓是“青云直上，居高不下”因为，我有这

位有时亲切有时严厉的老师。

我的老师初中作文400字 篇3

在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也

是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个

高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白。她给我的第一印象就是和蔼，她不

穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传

授新的知识时总是滔滔不绝

她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会

神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活

泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也

很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之

后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛!陈

老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生，这意味着

我们又长大了，也意味着这将离我们自力更生不远了。在我成长的足迹中，不仅包

含着父母无微不至的爱与关怀，其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。

老师，在这里我有千言万语想对您说，但是我将这千言万语化为一句话：“老

师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。

拿起笔来，我感慨万千，平日您深入浅出，生动有趣的讲解，耐心、诚恳。苦

口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳情景仿佛就在我的眼前，我要把爱融入

墨水，把情灌注笔尖，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园

的桃李，滋润着莘莘学子，无微不至的关怀，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升

华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说，你是蜡烛，洒尽最后一滴

泪雨去照亮黑漆漆的夜空；也有人说，你是朝露，常在黎明到来之前，默默的滋润

着大地万物；还有人说，你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮照耀苍穹。

是您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望着我

们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。是您放飞了希望的白鸽，

而留下的任然是你年轻却布满老茧的双手

母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远

航，怎样渡过大帆大浪，我的人生在你期待的目光里，继续前进、前进

我的老师初中作文400字 篇5

我的初中语文老师是一个个子不太高、约三十多岁的女教师。

在开学的这几周中，我留意观察过语文老师，平常很少见语文老师哈哈大笑

我的老师初中作文400字 篇6

老师是园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。

在他们的精心呵护之下，我们健康的成长在那么多的老师中，给我印象最深的却是

她教了我们1年的数学老师黄老师。

黄老师的着装很普通，每天来给我们上课都像一个普通人。她很严厉不过我非

常喜欢，俗话说：“严师出高徒么!”她还有一张不大不小的嘴巴，正是这张不大

也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题，让你听得如醉如痴，身临其

境。我们有什么错题，老师都第一时间告诉我们，给我们再把解决问题的办法梳理

一遍，让我们成为爱学习的好学生。正因为这样我们的学习成绩也直线上升。我们

非常感谢她!

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向

前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你下一次一定可以取得优

异的成绩的。”加油。那位同学得到了老师的鼓舞，充满了信心。老师还会用甜蜜

的话语温暖同学们的内心。使同学们的信心跌落不下来。

谢谢你，老师，是你让我知道了“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难

忘。”的道理。意思是：如果要培养一棵树木，只要几年的时间就可以了，而要培

养、教育一个人很不容易，要花上几十年的时间来完成。哪怕是像插柳这般的小恩

情，一生也难以忘怀。告诉了我们要有一颗感恩的心。老师你对我们说过的话我们

永不忘记!

我的老师初中作文400字 篇7

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋

润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地

垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却

并不要求任何报酬。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它

献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。