生涯教育征文

生涯教育征文

生涯教育征文1

学校教育的目的是教书育人，是培养社会需要的人才。而我们职业学校的教育

是社会需要的中等专业技术人才。在计划经济时代我们不必考虑学生毕业后的就业

问题，在现代的市场经济现实中，各个行业对人才的需求不同，国家也不再统一配

置人才资源，所以我们的毕业生在毕业后很多都遇到了就业困难。由于我们教师没

能及时关心引导学生对就业生涯的规划，使我们很多毕业生被专业和好工作思想所

束缚而没能就业。通过生涯教育的培训和学习反思我们职校以往的教育，深感我们

对学生生涯教育关心的不足。哲人说：“那些知道自己想要什么的人，往往就会得

到他想要的东西。”我们教育的目的应是为学生的职业生涯服务，因此我们职校教

育应从始至终贯穿树立对学生生涯教育理念。

生涯教育征文2

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。我们常说春天

是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能

告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的

人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，

教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌

着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，

教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情