有关叙事抒情的作文10篇范文

有关叙事抒情的作文10篇范文

写作文要懂得渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不

开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文

章更加生动感人。下面我给大家带来叙事抒情的作文，欢迎大家阅读!

叙事抒情的作文 篇1

那些好似露珠，又要比露珠更为活泼而朴实的，是雨。打开窗户，

一阵阵雨的味道迎来，或许那是泥土的气息吧。闭上眼睛，聆听雨落

的倾诉，急促的感觉，而那草坪，花朵，绿树所处的地方，却又比原

来更为恬静和清新。是啊!润物细无声。

回到房间，自己练习了一下班得瑞的《Child Moemory》，灵魂竟穿

越时空回到了孩童时代，眼前的一切似乎就近在眼前，却触手难及，

有的只是默默地回忆。童年的事，大多已都被我淡忘，有几件雨中的

事，倒是记忆犹新。想像之中应该只是我2，3岁的时候吧，还在婴

儿车里，天空正偷偷地掉泪。沿着滨河街，妈妈推着我，具体是干什

么我也记不得了，只是记得自己高高兴兴地坐着，回头望望年轻美丽

的妈妈，她当时的刘海被雨淋成一绺溜的，我咯吱咯吱地笑，她也开

始对视着我笑，很久，很久。

那是雨中的人间真情。长大了点，仍然稚气未脱时，我已搬到了现

在所居住的小区，不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在

下雨天偷跑出来，每人拿一把自己最心爱的小花伞，出去跑呀叫呀。

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我们最常玩的一个游戏就是“唱歌比赛”了。选出两个人当评委，另外

几个石头，剪刀，布，按照赢的顺序决定先后唱。我可是向来不愿做

评委或者后唱的，因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。我们的“舞

台”是草坪上的井盖，当然就会淋雨了，所以剩下的人总有为上面撑

伞的。记得自己最常唱的就是“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥

土之中”很打动我的一首歌。

当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多

么开心，最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂，可是，下雨天

出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中，到了自己

真正的花季，却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，

害怕下雨时一个人的孤独，更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过

时间的洗礼，才发现，原来自己还是爱雨的，更爱雨给我的启迪。雨

前的黑暗，是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷，是为让人深

切地感受温暖晴日;一个人的孤独，是为让她珍惜曾经相聚的使馆，

那些花雨后的花，是被洗刷掉污秽的清新;那落下的，或许只是她们

太过于脆弱的原因吧。这种花，即使没有风吹雨打也会悄然落下的，

雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已，而那些

厉经磨难的花，相信会愈打愈坚。

那是雨中的人生感言。这是雨中的故事，回忆时含泪的微笑，波澜

中一份平静的思绪。

叙事抒情的作文 篇2

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今天是正月初九，也是姨婆的生日。本来今天是要和顾小洁去神采

飞扬玩的，可是却又被延后了。

我有些不高兴，但还是硬着头皮去了姨婆家为她过生日。我最怕的

就是姨夫了，因为每次人家开心的时候，他都会插一句不该说的话，

而且这句话会把所有人都冰冻起来，所以我每次看到他都会躲起来。

这不今天他又把我们冻起来了。

我一来到姨婆家，第一件事就是到楼上去找妹妹，走到楼上就看见

姐姐也在，我好久没看见她了，就一下子扑到了她怀里：“老姐我想

死你了!”“死老妹!你还知道要来啊?”老姐有些生我的气了。但后来看

了一伙儿电视，又理我了。但就在这时楼下传来了一阵叫声：“下来

吃饭了”大家都叹了一口气，关掉电视，下楼吃饭了。

我一看桌上的菜，口水都要流出来，恨不得马上拿起碗筷吃起来，

可是姨夫在旁边，我就没敢吃，等着大家都坐下才吃起来。真是味不

如色，咸死了!我露出了嫌弃的表情，不巧被姨夫看见了，开始问我

期末考试考的怎么样，我一听这话，有点不好意思地说：“英语97分，

语文89。5分，数学80分。”“比我们家瑶瑶考得好!”姨夫地说。妹妹

的嘴嘟起了来，有些不高兴。爸爸客气地说：“也没好到哪里去，数

学只考了80分!”姨夫开始讲起大道理了：“学习是要有方法的，没头

没脑地怎么学得好呢?”妹妹睁大眼睛看着我，“你别看你也是，做完

作业就在那画画，画画能当饭吃啊?”阿姨好奇了：“你有什么方法啊?

向大家介绍介绍撒!”“方法是自己寻找出来的，别人的方法没用的。”

姨夫爱理不理的样子。我那不争气的眼泪掉了出来，我花了好大功夫

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才把它咽了进去。大家沉默了，自己吃自己的，一句话也没说，吃完

了整顿晚饭。

现在想想姨夫说的也没有错，学习的确需要方法，没头没脑地学是

学不好的!

叙事抒情的作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班

的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那

深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，

溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您

深深的敬意。

拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心

诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在

我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对

您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子;无

微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情

感的交融，是不求回报的奉献。有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪

雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默

默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后

一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿

梭;您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映

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出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却

布满老茧的双手。

母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎

样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继

续向前，向前……

叙事抒情的作文 篇4

吾有一小妹，年方3岁，名为莎莎，大概是名字没取好，整个人有

点傻愣愣的。不过傻也有傻的好处啊，妹妹粉嫩嫩的皮肤，憨憨的笑

容，动辄委屈的眼神，可讨人喜欢了。我美其名曰：人见人爱，车见

车载!

场景一。

“来，莎莎，到姐姐这来，有糖吃哦!”我掏出一块橙子味的糖，冲妹

妹喊道。贪吃的妹妹一听有糖吃立马来劲，使足了劲歪歪斜斜地向我

这边跑来，终于跑到我身边时，她举起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故

意一个转身，闪腰避开了她，然后慢跑几步又冲小妹喊道：“来啊!”

小妹乐此不疲地一圈一圈地追着我。看着咯咯笑个不停却随时要摔倒

的妹妹，妈妈赶忙在后面嚷道：“别追了，别追了。”而爸爸则乐呵呵

笑着说：“随她们去吧。”

场景二。

“莎莎，放学了，姐姐接你回家了。”我蹲下身子张开双臂等待拥抱，

果然，小妹妹飞奔过来抱住我。“莎莎，幼儿园好不好?”“好”!“老师对

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你好吗?”“好!”“想姐姐吗?”“想”突然她又一副很委屈的样子，在一旁

的妈妈接过话去：“阿潇，你不在的两个星期，莎莎一直吵着要找你……”

场景三。

“莎莎，来吃肉”。我从菜盘为夹出一块瘦肉给莎莎。小妹冲我一笑，

美滋滋地吃了起来。我不停地给她夹菜，看她埋头扒饭的样子，我突

然觉得妹妹好有趣。

突然，莎莎说不要我夹菜了。我忙阻止，一个三岁小孩逞什么能啊。

莎莎不听劝，颤悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里说：“姐，吃。”然后

咧嘴大笑，真憨，那是相当的憨!

一直望着我们的爸妈笑了，笑得是那么甜，那么舒心。

家有傻傻的小妹，感觉真的很快乐。

叙事抒情的作文 篇5

上课铃响了，胥老师匆匆地走进了教室里。我们整理好了桌子上的

物品和自己的思绪，准备上课。

胥老师是我们的班主任，大概二十来岁。可自从她当上了我们的班

主任，我隐隐感觉到她憔悴了不少。她披散着长而卷曲的头发，黑黑

地眼袋挂在了眼睑下方，细细地皱纹爬上了她的脸，显然，这是为我

们操劳的痕迹。

这时，胥老师在讲台走来走去，眼睛不时地向我们张望，“唰唰唰”，

好像在清扫地雷似的。突然，她朝张可光同学走了过去，左手拿着教

本，右手向她张开着，厉声说道：“拿出来!”张可光默不作声，无动于

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衷。

“这是出了什么事呀?”我在心中暗想，“难道是几本漫画，或者是……?”

过了一会儿，事情还是毫无发展，张可光面无表情，僵在那里，像

一个木头。胥老师干脆把教本放在张可光的课桌上，伸手到张可光的

书包里翻了起来。但是一无所获，只好又重新讲课。

她在张可光的旁边转了一圈，又一圈。当她走到讲台上时，她突然

满含泪水，她尽力用自己眼睑的脻毛档住这突如其来的眼泪，可眼泪

还是不争气地哗哗地流了出来。她用手在眼眶周围扫了一遍又一遍，

尽量不让我们看见。可是，这怎能掩饰得了呢?最后，她的声音出卖

了她。胥老师无法止住自己的哭声，只好暂时终止上课，说：“这节

课改上自习吧!”

下课铃响了，她匆匆地走出教室，眼角的泪水还没完全擦干净。当

她走后，有的同学热烈地鼓起掌来，有的同学还嘻笑看她，把她当成

了一个笑柄。

听到这掌声，这笑声，我的内心却涌现出了无限的悲凉。我在为胥

老师的流泪而悲凉，胥老师为了我们这个班，为了我们的学习操碎了

心，可结果呢?有的同学不理解，顽皮得可怕。

我在为我们全班同学而悲哀，试想如果我们这样伤透老师的心，最

后老师们都对我们不闻、不问、不管、不教了，最终受害的会是谁呢?

我更在为张可光，为这些鼓掌的同学，为这些面露嘲笑的同学悲哀，

你们可要知道啊这是我们的老师，为我们呕心沥血的老师!你们不要

你们赢了，其实你们输了，而且是输得极其惨，你们连最起码的是非

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观念都没有，这与其他的动物有什么区别呢?要知道，如果是一只小

猫小狗犯了错，主人即使骂了它，甚至打了它，小猫小狗也会夹着尾

巴依依地暂时离开，过后表现会更为温顺，对主人更为亲热呢!

我也在为我自己悲哀，因为我看到我们的同学这么样的无视我们胥

老师，这么样的嘲讽我们的胥老师，我总也找不出原因，是因为我们

的顽皮吗?还是因为我们的不听话?或者是因为我们的成绩差?所以无

法找到一份救治的良方。我悲哀，在这样的时候，我也只有默默作声，

没有勇气站出来说句公道话。

为此，也只好写出这篇文章，以此用来唤醒我们班每一个麻木的心

灵。

叙事抒情的作文 篇6

每一个孩子都是一个世间精灵，带给一个家庭温馨与欢乐!是一种

生命的延续，带给我们希望!于是，孩子就成为了我们心中的宝，含

在口里怕化，捧在手心怕丢。同时也寄予了浓厚的希冀，未曾实现的

梦想希望在她们身上得以实现，未曾达到的目标，不惜创造条件也想

让她们登上一个更高的平台。

我们先分享关于一下关于老鹰的故事。小鹰在学习飞行时，老鹰爸

爸及妈妈会逐步丢弃巢中的羽毛、茅草、小树枝，让鸟巢变得越来越

不舒服，接着它们更会把巢也丢弃，此时失去巢的小鹰蹲在光秃秃的

树枝上，只好学习如何去飞行。如果小鹰胆怯，老鹰爸爸及妈妈干脆

就会把小鹰推出巢。如果小鹰没有展翅，老鹰爸爸及妈妈就会飞去撑

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起小鹰，再把小鹰抓回巢里，直到小鹰学会飞行为止。

此时此刻，我们更多是一种折服吧。原来，放手也是一种爱。

每个孩子都有自己的思想，要有一种正能量的引导，培养一个善于

思考的孩子。一个人懂得思考就明白自己想得到什么，应该从哪些方

面努力，通过什么方式得到?但是前提，这种方式必须是正面的。例

如，你想在考试中得到好的成绩，如果又不是天生聪慧，那必须付出

的努力比别人多，时刻让她知道天上不会掉馅饼，即使掉下来，也有

可能是陷井。

每个孩子都是爱面子的孩子，要有一双发现优点的眼睛，培养一个

自尊自爱的孩子。只有自尊才能得到别人的尊重，只有自爱才能得到

别人的爱。这种尊重和爱是基于自身足够优秀的情况下的，外表清新，

尊师重长，团结友爱都可以得到别人的尊重，在你的孩子身上都有与

众不同的独特之处，我们要善于发现它，并将它放大，让孩子有信心

把自持所短也像自有所长一样做到更好。

每个孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都帮不做，培养一个有

安全感的孩子。陪伴不是包办，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她

也会感受到被重视。你重视她，重视她所在乎的，她也会关心你所关

心的，这可能就是所谓的反哺吧!

每个孩子都是聪明的孩子，以身作则，培养一个有爱心有责任感的

孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到国之爱，都要从成长成一个

有爱心有责任心的人开始。作为父母的我们更要以身垂范，修养自身，

少些说教，多些行动。

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流沙在我们紧握的手中会越来越少。试试放开手，让孩子独立去做

该她们做的事，想她们该想的问题，现在或许我们还有能力读懂阅读

题，分析出数字题，但总有一天我们要面对不能应付的一天，越早放

手会越多一点时间磨合。或许在孩子们心中也会有这样的呼喊：放开

你们的手，我们会走得更远更快，握在手心是一种爱，放手也是一种

爱!

叙事抒情的作文 篇7

哭，是每个人都会的事，可是它们并不一样。

一个烈日炎炎的下午，她跑上了跑道，吃力地跑着。“呼啦”一个黑

色的影子迎面跑来，“嘭”将她撞翻在跑道上，而黑色影子却不知何时

已经一溜烟逃跑了。

“嘶”她倒抽一口凉气，跑道上的碎石子混合着大量泥沙，包裹住了

伤口，并嵌在了摔破皮的粉肉上，汗水夹杂着血一起向下流。那揪心

的疼痛感刺激着她的脑神经，一阵一阵的灼疼从膝盖上传来，仿佛无

数个小刀在不停的剜她的肉一样。很快，泪水已经像蓄水池里的水一

样，蓄满了她整个眼眶并且不停的打着转，眼镜片上在炙热的阳光下

也仿佛升腾起一股白雾。慢慢的，跑道在她眼中已经变成了一个模糊

不清的影子。“怎么了?就是，快过去看看……”乱七八糟的议论声不停

的传进了她的耳朵，听到这些声音她更加快了眼泪的流失速度。

她努力控制着自己委屈的眼泪，试图将眼泪一滴不落的收回去，很

显然这是不可能做到的，唉!如果别人看到我这个样子怎么办呢?这样

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的话我不就在大庭广众之下出丑了吗?“咦，你怎么了呀?”朋友关切的

声音响起在她的耳边。“呀!真希望现在能有一块神奇的橡皮擦，把在

现场的这些人的记忆通通擦除掉就好了”随着朋友不断关切的询问，

紧绷的神经瞬间松弛了下来，受了委屈的她，再也忍不住了，大滴的

眼泪犹如晶莹剔透的水晶一样，顺着她那因为委屈而涨红了的脸颊向

下流，吧嗒吧嗒的砸在了地上。

她大张着嘴巴不停吸气，眼睛因为哭的缘故眯成了一条小缝，长长

的睫毛因为泪水而打湿，忽闪忽闪的，犹如两只上下纷飞的黑蝴蝶一

样。“哇”她抱着好朋友的腰，哭得像个迷路的小孩子一样，一点也不

在乎别人异样的眼光了，仿佛朋友就是她唯一的依靠了。过了好长时

间，她那激动委屈的心情才终于慢慢平复了过来，慢慢的抽泣着，肩

膀一耸一耸的，似乎很无助。“到底怎么了呀”随着朋友轻声关切的询

问，似乎又让她感到了委屈，差点又“哇”的哭了出来。

“有……人人……撞了我……逃……逃走了……”她断断续续的向朋友诉

说着原因。这一说，她仿佛卸下了一付重担子，心情也平复了不少，

不似刚才那样那么激动了。

“哼……哼……”过了一会儿，她的心情彻底平复了下来，不在哭泣了。

只是偶尔抽泣一下。

这一切，仿佛又什么也没有发生过，但她脸庞那清晰的泪痕却证明

了她已经哭过了。

叙事抒情的作文 篇8

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那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在

脑海中，往事的一幕幕浮现在眼前。回想那段温暖的日子，总把感动

取出，任其回放。

——题记

站在窗前，刺骨的寒风乎乎地吹着，不时地向我袭来。我来回摩擦

双手，不停地跺着双脚，来获取一丝温暖。终于，忍耐不住天气的寒

冷。我关上窗，望着窗外纷纷下落的鹅毛般的雪花，静静地回想那段

温暖的日子——冬天的故事。

生日卡情意绵绵。

屋外瑟瑟的寒风呼呼地刮着，赖在暖烘烘的被窝里，没有一点想起

床的感觉。我睁开充满睡意的双眼，发现床头厨上放着一张卡片。好

精致的一张卡片!好奇心驱使着我打开它，看个究竟。打开卡片的那

一瞬间，我的眼泪悄无声息的落了下来。卡片上毅然写着“姐姐，生

日快乐!”，上面还回忆了我们一些曾经有过的故事。我知道这是我仅

仅八岁的妹妹写给我的。虽然上面的字不是那么漂亮，但卡片的精致

足以证明她的用心。我没有想到妹妹会记得我的生日，我感动了，眼

泪再一次顺着脸颊流了下来。

一张小小的生日贺卡，传递的是我们之间的姐妹情意。

问候语爱意绵绵。

早上醒来睁开朦胧的双眼，看见放在写字台上的一杯冒着热气的水。

显然是刚刚放在这里的，我不以为奇。这杯水每天都会准时出现在这

里，我早已习以为常。妈妈每天都会在我睡醒之前，放在桌上一杯水，

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以免我醒来时口渴。我没有在意，喝下水之后又进入了梦乡，只觉得

头有一些沉重。我睡了整整一个上午，妈妈上班回来见我不对劲，把

手伸向额头。紧张的说：“傻丫头，发烧了都不知道，快起，我带你

去医院。”一整天妈妈没怎么说话，我临睡前，担心地说：“怎么样，

好些了吗?”。我笑着说：“好多了。”妈妈的关心让我感觉这寒冷的冬

天，仍然存在温暖。

一句简单的问候，传递了我们之前萧萧的母女爱意。

电暖气暖意浓浓。

今年的冬天似乎异常寒冷，老天毫不吝啬地把寒冷送给了我们。无

论我怎样缩手缩脚，冷气的势头根本没有减弱的意思。我的卧室又是

最里面的一间房间，根本感觉不到有炉子的温暖。作业也写不下去，

在屋里冻得直跺脚。爸爸知道我容易冻手冻脚，便悄悄地在我不在的

时候，在我房间里安放了一台电暖气。爸爸这样关心我，之前还一直

和爸爸吵架，我不禁感到后悔。爸爸无声的爱似乎在这本不大的房间

里，又升起了一轮小小的太阳。

一台小小的电暖气，传递的是爸爸对我无声的爱。

经历了春夏秋这三个季节，似乎冬天变得格外寒冷。但是，那一张

精致的贺卡，一句简单的问候，一个简单的举动，都使我在寒冷的冬

天感觉到了温暖。

叙事抒情的作文 篇9

我们生活在一个充满关爱的世界里，在这些关爱里，有大爱也有一

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些细小的爱。爱的体现有时很细微却能给人留下深刻的印象，例如，

近期发生在我家里的一件小事让我刻骨铭心。这件小事虽小但意义却

非同小可。

首先我来介绍一下我的姥爷，他学识渊博且平易近人，和他在一起

我可以畅所欲言，没有隔阂，与他谈话感觉是一种放松。姥爷十分关

爱家人，慈祥而细心，遇事都为他人着想。姥姥体质不好，一直都是

姥爷照顾。这种关怀同时惠及我们家的每个成员。从姥爷的关爱让我

生活的更幸福，更和谐。

一次暑假发生了这么一件事暑假因为我要出国，家里本有旅行箱，

可又重又小，于是考虑再买一个轻巧且带万向轮的大旅行箱。我在网

上精心地挑选了很久，终于选出了一个蓝白相间的旅行箱，十分好看。

货到后，我用手提了提感觉很轻，我试着拉了一下也十分灵便。碰巧

在我走之前，我的姥姥、姥爷也决定去新马泰旅游，于是我毫不犹豫

的对姥爷说：这新买的箱子还是你先用吧，回来后在给我用。可姥爷

看我对这新箱子爱不释手就说：新买的箱子你先用，感受感受，我们

用以前的就好了。此时，坐在一旁的父亲不满地说：您这样偏爱他，

是害了他呀!父亲的话使得家里的气氛有些凝重，姥爷听后不再说话

了。但任凭妈妈和我怎么劝说，姥爷也坚持不用我的箱子。

傍晚，我和母亲在小区散步，谈起这件事。母亲说：其实姥爷和父

亲都是关爱你的，可体现的方式不同。关键是你如何体会他们的心意。

我反复思考母亲的话。是的，无疑，姥爷和父亲都是关爱我的。我

的父亲平时对我要求很严，我稍有不妥之处他都会明确且严厉地指出。

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我对我的父亲有几分敬畏。我的父亲是一个非常孝顺的人，无论对爷

爷奶奶还是姥爷姥姥，他总是很照顾。平时有什么好吃的，好用的总

是先想着老人。所以，他也要求我这么做。这件事正好体现了父亲要

求我关心他人的教导，同时让我感受的姥爷是如何为他人着想的。同

样的事，只有我们选好角度，就能体会到其中积极的一面，关键是你

如何感悟。

姥爷和父亲的爱装满了整个行李箱，不管我走到何地，只要一看到

这箱子我就想起爱我的姥爷和父亲。回来后我带了一箱子的礼物来分

给姥爷和父亲，我用一些细小的礼物来体现我我对他们的爱。从此这

个箱子里装满了长辈对我的爱和我对长辈们的爱。因为有这些爱充实

着这个普通的箱子所以箱子不管何时，你用手去抚摸他，你可以感到

丝丝暖意，同时你的心也会随着这箱子的温度上升，不禁我流下了热

泪。

叙事抒情的作文 篇10

冬，到了。

华灯初上，窗外淅淅沥沥，不是雨，是雪。呷一口清茶，然后再呼

出一口白气，放下鼻梁上的眼镜，合上书本，静心，冥想。思毕，起

身前往窗台，抚净窗上雾气，看到了这磅礴雪景。是苦痛，是寒冷，

抑或是良辰，美景?

有人问我，雪是什么味道的?

想必听者讥笑毅然，阅读群书的我，似乎也找不到一个合理的答案。

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冥思许久，摇头作罢。归家，久久不能平息，雪是什么味道的?这个

答案仿若胸口，却抑难发出。是什么，是什么?雪是什么味道的?苦恼

的我终究愈陷愈深。

这时我想起了知识渊博的母亲，我带着疑问，敲开了母亲的门。母

亲依旧在老旧油灯旁读书，不愿开电灯，她说，这样读书，才有味道。

我问：“母亲，您可知道雪是什么味道的?”老母亲一怔，似乎跟我

的处境一样，但随后老母又释然的笑了。说了一句：“你果然是亲生

的，你爸也带着这个问题问过我。”

母亲没有作答，起身灭了灯，带我到院子里。“母亲，雪到底是什

么味道的?”老母亲笑笑说：“儿啊，别着急。”说着，随手折下一支梅

花，拿到我的跟前。“你闻闻这朵香不香?”

我拿起来深嗅一口，梅花的淡雅是我熟知的味道，因为我的院子里

便种着几颗老梅，那是爷爷留下的。看着手中的梅花，我如遭雷击，

雪，原来是这个味道的。

这是我从小就知道的味道，傲雪寒梅，这才是冬天的味道，雪的味

道。

有关叙事抒情的作文10篇

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