小学考古历史课教案

小学考古历史课教案

一、教学目标

1、了解秦陵兵马俑的产生时间及相关背景，理解秦陵兵马俑的艺术

特色，能用语言分析品评兵马俑的雕塑风格及艺术特色。

2、通过赏析、讨论和探究，领悟兵马俑雕塑的特点，逐步提高审美

品位和鉴赏能力。

3、学生能在寓教于乐的氛围中拓宽视野，感悟雕塑艺术的生命力，

养成尊重热爱传统文化的审美态度。

（一）导入新课

教师播放3分钟《古今大战秦俑情》片段，激发学生兴趣，放映结束

提出问题：秦陵兵马俑给大家什么样的.视觉感受？

学生踊跃回答，教师总结发言：兵马俑体现出威严的、英勇的武士形

象。顺势引出课题——《秦陵兵马俑》。

（二）直观感知

教师展示秦陵兵马俑普通士兵和军官以及车兵的图片资料，引导学生

观察思考：普通士兵和官员的形象各有什么特点？分别通过什么特征进行

区分的？

教师布置练习任务，明确创作要求。

同桌两人为一组，用陶泥选择一个身份塑造一个兵马俑。塑造结束后

倡议全班把制作的兵马俑按照秦陵俑坑排列方式排列在讲桌上。

鼓励学生自愿担当秦陵兵马俑导游，为大家讲解兵马俑的知识。

（五）小结作业