人教部编版七年级历史上册教学设计:第20课魏晋南北朝的科技与文化

人教部编版七年级历史上册教学设计：第20课魏晋南北朝的科技与文化

中国历史七上第20课《魏晋南北朝的科技与文化》教学设计

课程标准

内容标准：知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。

教学活动建议：搜集古代名家书法，欣赏书 法艺术。

本课主要学习两块内容，即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。科技

成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》，科学家祖冲之；文化成就主要讲

述书法、绘画与雕塑方面的成就。魏晋南北朝时期是政权分立的时期，

出现了各族人民的大交融、北方经济恢复发展、江南开发，以及区域

性政权的并立和竞争等客观上有利于文化发展的因素，因而文化成就

斐然。在科技领域，出现了刘徽、祖冲之、贾思勰等著名科学家；在

文化艺术领域，出现了书法家钟繇、胡昭、“书圣”王羲之和北魏的著

名的书法作品《魏碑》，画家顾恺之，石窟艺术等，这些都是中华民族

贡献给人类的宝贵财富。

在影视文学作品的影响下，七年级上学期的学生对历史有浓厚的兴趣，

同时有强烈的求知欲，能够在老师的引导下积极探究。但学生阅读史

料尤其是古文史料时仍有一定的困难。教师应当在充分占有资料的基

础上精心选择、合理分析相关史料，帮助学生理解、感悟历史。同时，

教师应当在学习中引导学生树立史料意识，掌握较为科学的历史学习

方法，感受历史学科的魅力。

通过对文字、图片、地图等史料的学习，知道《齐民要术》的作者、

内容及地位，科学家祖冲之与书法、绘画和雕塑方面的重大成就。体

会科学与人文价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感。

重点：科学家祖冲之。

难点：科学家祖冲之，这一时期科技文化成就与时代特征之间的联系。

教材分析

学情分析

教学目标

重点难点

教学流程

教学内容 教学策略与师生活动 设计意图

【情境导入 明确目标】

教师提问，学生回答。

检查、巩固

教师过渡语： 学习成果，导入：

魏晋南北朝时期是政权分立的时温故知新。 1.由故事巧补春联导入到大书法

期，出现了各族人民的大交融、北方 家王羲之。

经济恢复发展、江南开发，以及区域 2.小行星“祖冲之星”。

性政权的并立和竞争等客观上有利于用成语典故

文化发展的因素，因而文化成就斐然。导入，激发出示学习目标：

在科技领域，出现了刘徽、祖冲之、学生学习兴知道《齐民要术》的作者、内容及地

贾思勰等著名科学家；在文化艺术领趣。 位，科学家祖冲之与书法、绘画和雕

域，出现了书法家钟繇、胡昭、“书圣” 塑方面的重大成就。体会科学与人文

王羲之和北魏的著名的书法作品《魏明确学生学价值，培养对古代中国文化的认同感

碑》，画家顾恺之，石窟艺术等，这些习目标任和自豪感。

都是中华民族贡献给人类的宝贵财务，有的放

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富。 矢。

师生共同解读学习目标，明确学习的

重难点。

【感知历史】

教学内容 教学策略 师生活动 设计意图

1.教师问题导学，学生自主学习本课

基本史实。

自主学习：

2.学生交流展示自主学习成果，教师

1.简介贾思勰和《齐民要术》的内容、点评指导。

影响。

2.简介祖冲之的成就。 讲解相关历史小故事，帮助学生理解

记忆基本史实。 在初步学习

3.说说魏晋南北朝时期书法、绘画和 本课的基础

雕塑艺术的成就。 4.师生根据前面自主学习的内容，整上，梳理基

理史实，完成本课的板书设计。同时本史实。同

联系多种记忆方法，如关键词记忆法，时，充分利

整理史实： 知识体系记忆法，数字记忆法等。 用趣味性的

历史细节，

充分利用表格、图示等方法整合本节教师过渡语： 丰满历史课

课的基本史实。 三国两晋南北朝时期，科技和文化呈堂，调动学

3.教师通过图片和文字等史料，穿插

现出异彩纷呈的局面。在政权分立社生学习兴

会动荡的时期，为什么科学文化却异趣。

常的繁荣呢？我们一起去探究期中的

原因吧。

教学内容教学策略 师生活动设计意图

史料探究、体验感悟

一、古代数学的发展。

材料： 教师教学策略：在学生交流展示

时代 科学家 推算出圆周率的数值 基础上精讲点拨，注意指导精读史料

西汉 刘歆 3.1415 的方法。

东汉 张衡 3.1466

魏晋 刘徽 3.1416

南朝 祖冲之 3.1415926~3.1415927 学生学习策略：精读史料——分

探究： 析图片史料的细节，找寻文字史料的

1.说出祖冲之推算有何影响地位？ 关键词、关键语句，理解材料的出处

2.根据材料，张衡等人的成就与祖冲和可靠性，理解材料所要表达的观点。通过史料探

之有何关系？谈谈祖冲之的成功带给研究史料之间的关系。分小组讨论、究，突破重

你的感受和启示。 展示。 点，进行主

二、古代农业的发展 题学习。

材料一：夏朝时，我国就有了历法《夏

【探究体验】

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小正》，商朝改改进为”殷历”。秦汉史料探究、体验感悟

以后，我国历法越来越精确。元朝时一、古代数学的发展。

郭守敬编订《授时历》是我国古代最1．回扣的史实：祖冲之的成就及影响。

优秀的历法，定回归年长度为2．继承和发展的关系；增强民族自豪

365.2425日，与地球绕太阳一周的时感，认真学习前人的智慧结晶。

间相差无几，比现行的公历的颁行早

三百年。《授时历》取”敬授民时”之二、古代农业的发展

意，对指导农业生产大有帮助。——1.补充农历的相关资料，补充教材的

人教版高中历史必修三 不足，使学生认识农历，了解古代中

材料二：……今采捃经传，爰及歌谣，国在历法的成就和发展演变。

询之老成，验之行事。起自耕农，终2.材料二解读，通过设问，初步了解

于醯醢资生之业，靡不毕书。——贾古代科技的研究方法，培养学生注重

思勰《齐民要术序》 调查等科学方法，学习科学家的献身

1.归纳材料一主题。根据材料回答古和钻研精神。

代历法发展的一大目的是什么？ 3.材料三、四解读，认识农谚是古代

2.阅读材料二，贾思勰是怎样写出《齐劳动人民的经验的总结和智慧的结

民要术》的?这种方法对你有何启示? 晶，认识农历、农谚等对农业发展的

材料三：天雨新晴，北风寒切，是夜指导意义，梳理科技为人类服务的意

必霜。此时放火作煴，少得烟气，则识。

免于霜矣。” 三、科技与时代发展

——贾思勰《齐民要术》 1.西晋灭亡，北方陷入战乱，317年，

材料四：小麦套西瓜，报个金娃娃。东晋建立后偏安于江南，人们纷纷南

但得立春晴一日，农民不用力耕田。迁，给贫瘠的江南地区带去了大量的

雷鸣甲子庚辰日，蝗虫成灾损稻禾。劳动力、先进的生产经验和技术，很

夏至风从西北起，蔬菜瓜果受煎熬。 多北方的农林品种就出现在了南方。

——农谚和歌谣 这反映出了魏晋南北朝时期政权分

1.结合上述农谚和歌谣,来谈谈农业生立，民族交融的时代特征。

产要注意哪些因素? 2.回归现实，树立学生努力学习，为

2.这部书的主要内容什么?在农学史人民服务的思想。教育学生不断创新，

上有何地位? 推动社会进步，勇当科学家。

3.综合以上探究,归纳科学文化发展的

原因。谈谈你的认识。 教师结束语：

三、科技与时代发展 通过本课的学习，我们了解三国两晋

1.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》南北朝时期的科技文化的发展，初步

中提到了麻、粟、豆等农作物，以及掌握了书法艺术的鉴赏方法，指导了

梨、枣、杏等果树。这些原来都是种古代中国数学和农学成就的发展。每

植在北方的，而这时也在南方种植了。一个成就都体现科学家和艺术家不懈

想一想，北方的农林品种为什么会出的专研和创新的精神，也都饱含了前

现在南方？这反映出了什么？ 人的汗水。作为我们中学生，更要传

2.现代科技日新月异。在享受现代科承中华的优秀的文明，让科学文化在

技的同时，更应该牢记古代科学家的我们的手中更加的辉煌灿烂。

成就。正是他们一代一代人的努力才

造就辉煌灿烂的中华文明，铺垫今日

世界的精彩。他们体现哪些精神?我们

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应该怎么做?

教学内容师生活动设计意图

【巩固检测 迁移运用】

选择题：

1.东晋时期有“飘若浮云，矫若惊龙”

美称的书法家是

A.王羲之 B.颜真卿 C.柳公权

D顾恺之

2.讲解员说:“这是我国现存的第一部

完整的农学著作，也是世界农学史上

的优秀著作。”你认为这本书是

A.《天工开物》 B.《水经注》

C.《齐民要术》 D.《本草纲目》

3.当某学生利用正多边形，埋头计算

圆周率数值时，我们说这位学生正在

模拟哪位科学家的研究过程（ ）

A.张仲景 B.华佗 C.蔡伦 D. 祖

冲之

学生完成课后检测练习，教师矫识巩固检

4.汉字是公认的人类历史上形态最

正反馈。 测，迁移运

美、使用时间最长的文字。下列作品

中，享有“天下第一行书”美誉的是

所学知

用。

板

书

设

计

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部编人教版初中历史七年级上册第20课魏晋南北朝的科技与文化（教案）

第20课魏晋南北朝的科技与文化 教案

【教学目标】

1.通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技文化成就：祖冲之和圆周率；贾思

勰和《齐民要术》；书法、绘画及雕塑等。

2．通过魏晋南北朝时期重要科技文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀历史

人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。

3．通过教学，使学生认识到：南北朝时期的科学文化成就承上启下，在我国科技史上放射

异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

【教学重点】

《齐民要术》、圆周率。

【教学难点】

圆周率及推算涉及的复杂数字概念。

【教学过程】

开门见山，直接解读课题来了解本课学习内容。

方法指导一：

第1问的知识有点零散，而且内容有点多，注意提醒学生边读边圈出关键词，养成自学的好

习惯。

方法指导二：

本课讲了两个人物和他们的贡献，可让学生设计“魏晋南北朝时期重要科技成就表”，将二

人的成就分类归纳，培养学生的制表能力，让学生对魏晋南北朝时期的科技成就有一个整体

把握。

方法指导三：

可采取颁奖典礼或人物访谈的节目形式进行展示。

情景导入 生成问题

同学们，月球上有一座环形山，是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。太阳系有

一颗小行星，是我国紫金山天文台发现的，也命名为“祖冲之星”。祖冲之到底是一个什么

样的人？他有什么特殊贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？学完这一课，

我们就会解决这些问题。

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自学互研 生成新知

知识模块一 贾思勰和《齐民要术》

自主阅读课本P90～91内容，完成第1题。

1．贾思勰的代表作是哪一部书？属于哪一门科学？历史地位怎样？

贾思勰的代表作是《齐民要术》，属于农业科学，是我国现存的第一部完整的农书，在世界

农学史上占有重要地位。

知识模块二 科学家祖冲之

自主阅读课本P91～92内容，完成第2题。

1．祖冲之是世界上著名的科学家，在自然科学方面有很大成就。那么，他在自然科学方面

有哪些贡献呢？祖冲之最值得学习的地方是什么？

(1)祖冲之测算的一年的时间与现代天文科学测得的结果比较，只相差50秒；他造出的“千

里船”，日行百里；他设计制造的水碓磨，能同时舂米、磨面；他利用并发展前人创造的“割

圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字，也就是在

3.1415926和3.1415927之间。祖冲之还写了一部数学专著《缀术》。在唐朝时被用作学校

的课本，后传到日本、朝鲜，也被用作教材。

(2)注意学习前人成就而不盲从，孜孜不倦地进行科学实践，祖冲之具有耐心细致、勤奋刻

苦的品质。

知识模块三 书法、绘画与雕塑

自主阅读课本P92～95内容，完成第3～5题。

3．王羲之的代表作是什么，其地位如何？为什么称王羲之为“书圣”？

《兰亭序》；天下第一行书。

他特别擅写行书、草书，人们赞美他的字“飘若浮云，矫若惊龙”。由于他的书法造诣很深，

后人尊称他为“书圣”。

4.东晋最伟大的画家是哪位？他的作品有哪些？代表作有什么特点？

顾恺之；《女史箴图》《洛神赋图》

作品特点：他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。

5．石窟艺术的代表有哪些？

山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

合作探究 生成能力

【交流预展】

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1．组内交流：

(1)由组长或检查自学成果；

(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提

出自己的疑问。

2．组内预展：

根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确

定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。

【展示提升】

说说三国两晋南北朝的科学成就。(从科学家、生活朝代、主要成就、历史意义着手)

当堂演练 达成目标

1．“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上

第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是( B )

A．贾思勰 B．祖冲之

C．郦道元 D．蔡伦

2．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期

的农学著作( B )

A．《本草纲目》 B．《齐民要术》

C．《天工开物》 D．《水经注》

3．周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓

却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家( D )

A．钟繇 B．胡昭

C．王夫之 D．王羲之

4．“文章博洽，为儒者宗。水经有注，禹贡同功。”你认为这句话是对下列哪一人物的评价

( D )

A．祖冲之 B．刘歆

C．刘徽 D．郦道元

5．河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。你到洛阳除了赏

花外，还可以参观( B )

A．云冈石窟 B．龙门石窟

C．秦陵兵马俑 D．都江堰

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【板书设计】

第20课 魏晋南北朝的科技与文化

一、贾思勰和《齐民要术》

二、科学家祖冲之

三、书法、绘画与雕塑

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人教部编版七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技文化同步测试卷

人教部编版七年级历史上册第四单元第20课魏晋南北朝的科技文化同步测试卷

一、 选择题

1. 下列有关顾恺之的论述,正确的是( )

①西晋画家 ②绘画题材非常广泛 ③笔下人物线条优美,活泼传神

④代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》

A.①②B.①②③④ C.②③④D.①④

2. 南北朝时期开凿的两大石窟艺术群是( )

①敦煌石窟 ②云冈石窟 ③龙门石窟 ④乐山大佛

A.①②B.②③ C.③④D.②④

3. “遒媚劲健,绝代更无”“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法作

品的评价( )

A.锺繇B.胡昭 C.王献之D.王羲之

4. 下列关于祖冲之的叙述正确的是( )

①生活在南北朝时期的地理学家

②最突出的成就是在数学领域求得比较精确的圆周率

③利用前人创造的“割圆术”

④将圆周率精确到小数点以后的第八位 ⑤著有《水经注》

A.①②③B.③④⑤ C.②③D.①③⑤

5. 下表是我国古代对圆周率的推算,它不能说明的

是 ( )

A.我国人民早就注意到圆的直径与周长间的关系

B.祖冲之在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后第7位数字

C.在祖冲之前已有许多人进行过圆周率的推算

D.古代人民对圆周率进行了长期的研究

6. 右图中的人物是我国北朝时期著名的农学家。下列关于他的说法,不正确的是

( )

贾思勰种植农作物

A.他介绍的农业生产经验全部来源于走访

B.他写了著名的农业科学著作《齐民要术》

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C.他的著作在世界农学史上占有重要地位

D.他在书中强调农业生产要遵循自然规律

7. 为弘扬云冈石窟文化,云冈石窟研究院曾发行了一套《云冈石窟雕刻艺术特种

邮票纪念册》。云冈石窟位于今天的( )

A.河南省 B.山西省 C.甘肃省 D.陕西省

8. 下列名画中,属于东晋画家顾恺之的作品的是 ( )

①《步辇图》 ②《送子天王图》 ③《女史箴图》 ④《洛神赋图》

A.①②B.③④ C.①③D.②④

9. 如果你想了解我国北朝时期北方农业生产的状况,你应该查阅以下哪一部巨

著( )

A.《齐民要术》B.《周髀算经》 C.《九章算术》 D.《论语》

10. 在一次鉴宝活动中,某主持人持有下图所示的名画,经专家组鉴定,这是《洛

神赋图》(摹本局部),那么这幅名画真迹的作者应该是( )

A.顾恺之B.阎立本C.张择端D.吴道子

11. “割圆不尽十指磨出血,周率可限青史标美名。”你知道这两句诗赞美的是

谁吗( )

A.司马迁 B.拓跋宏 C.刘徽D.祖冲之

12. 它的作者是贾思勰,它是我国现存最早的一部完整的农学著作,在世界农学

史上具有重要地位。它是 ( )

A.《齐民要术》B.《水经注》 C.《本草纲目》D.《缀术》

13. 生活于东晋时期,被后人尊称为“书圣”的是( )

A.王羲之 B.苏轼C.关汉卿 D.曹雪芹

二、 材料解析题

14. 经过一个学期的历史学习,迈克同学对中国的书画艺术产生了极大的兴趣。

寒假中,他所在的七年级(2)班要组织一次“中国书画之旅”的活动,请你为同学

们设计行程:

(1)迈克的“中国书画之旅”总体安排:

(2)请你为迈克介绍中国古代著名书画家及其作品:(各举一例即可)

(3)准备练习书画的用品:

(4)帮助迈克整理“中国书画之旅”的感悟:

15. 阅读下列材料:材料一 祖冲之使用的运算工具是竹棍,即古人所说的“算

筹”。他计算圆周率,必须用算筹对九位的数字进行130次以上的计算,这其中包

括开方,运算异常艰巨。材料二 月球上有一座环形山,是以我国古代著名数学家

祖冲之的名字命名的。太阳系中有一颗小行星,是由我国紫金山天文台发现的,

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被命名为“祖冲之”。材料三 《齐民要术》书名的意思:“齐民”即平民,“要

术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。请回答:

(1)从材料一中可以看出,祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力,其努力

的结果是怎样的

(2)材料二反映了祖冲之在哪一领域内取得的重大成就

(3)材料三中的《齐民要术》总结介绍了平民百姓的哪些谋生的生产技术 该作品

在农业方面提出了哪些观点和思想

(4)三国两晋南北朝时期,我国不仅在数学、农学方面取得了突出的成就,在地理

学方面也有了突破性的发展。综合这一时期的科技成就,你有何感想

三、 问答题

16. 观察下面两幅图片,回答问题。

(1)图1中的人物是北朝一位著名农学家,他是谁 由他撰写的著名农学著作是什

么 该著作在国内、国际上的地位如何

(2)图2中的人物是谁 他在数学、天文历法方面有什么贡献

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参考答案

一、选择题

1、C 2、B 3、D 4、C 5、B 6、A 7、B 8、B 9、A 10、A 11、D 12、A 13、A

二、材料解析题

14、(1)参观博物馆和书画作品展、拜访书画家、参加中国书画培训班等。(2)

王羲之及其《兰亭集序》;顾恺之及其《洛神赋图》。(3)笔、墨、纸、砚、画笔、

颜料等。(4)中国书画艺术历史悠久,博大精深,是世界艺术界罕见的瑰宝,用书法

或绘画表现出情感意境或气势力量,是中国传统文化经典中的精粹之一,是中国

先进文化的组成部分等。

15、(1)在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第七位数字。(2)

天文学。(3)介绍了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。强调农业生产要遵

循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;提倡改进生产技术和工具。(4)

我国古代劳动人民用自己的聪明才智和辛勤汗水,创造了一项又一项科技成就,

作为一名中学生我们要学习他们勤奋好学、善于思考、敢于创新的精神,为中华

民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。

三、问答题

16、1)贾思勰。《齐民要术》。是我国现存最早的一部完整的农书,对后世农学

的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。(2)祖冲之。把圆周率精确

到小数点以后的第七位数字,即3.141 592 6和3.141 592 7之间。他测算的一

年时间,与现代天文科学测算的结果相比较,只差50秒,制定出当时最先进的历

法《大明历》。

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