小班重阳节活动教案

小班重阳节活动教案

小班重阳节活动教案1

活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得敬重爷爷、奶奶的道理。

3、激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱

意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日

的活动。

活动口号：

情系敬老院暖和老人心

活动人员：

幼儿园全体师生

活动时间：

20_年10月21日

活动地点：

敬老院

活动打算：

1、幼儿自制节日礼物

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2、横幅、校车支配

3、打算水果、重阳糕点等食物

4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等

老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感

活动过程：

1、老师表演《加加油》

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》

3、歌曲《关切老人笑哈哈》

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物

5、合影留念

活动结束，返回幼儿园

留意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时

到达集合地点;

2、进入敬老院要保持安静，行动有素;

3、见到敬老院的.老人、领导及工作人员要微笑、主动地问

好，体现良好的个人素养;

4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见!

小班重阳节活动教案2

一、活动目标：

1、幼儿能主动的参加活动，初步学习儿歌。

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2、通过儿歌，懂得要关切老人，要对老人有礼貌。

3、主动回答老师的问题。

二、活动打算：

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

三、活动过程：

(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的爱好。

师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

师：他们为什么笑呢?(请小挚友说一说)

师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)

(二)、观赏儿歌《九月九》

师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小挚友说一说)

师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，

你们想听吗?

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

师：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小挚友说一说)

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

4、教化幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

四、活动总结：

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老师针对幼儿今日的表现，刚好的赐予评价，激励和表扬那

些在活动中表现主动的幼儿。同时，老师也要留意那些实力相对

较弱的幼儿的心情，通过表扬和激励，增加其自信念。

五、活动延长：

老师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥

姥姥爷听。

附儿歌：《九月九》

九月九，重阳到，

爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

我请他们吃甜糕，

妈妈/爸爸夸我好宝宝。

小班重阳节活动教案3

幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节

日。

2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。

3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动打算：

橘子人手一个

活动过程：

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1、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节

日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷

爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好

吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。

师：今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，

表达对爷爷奶奶的爱，好吗?

3、喂爷爷奶奶吃橘子。

师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小挚友，常常喂你们吃饭，

剥橘子给你们吃，今日老师也打算了橘子，你们想怎么做呢?

4、为爷爷奶奶穿鞋子

嬉戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，

爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点打算，等老师喊起先

时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿

过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小挚友获胜。

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5、结束活动。

师：今日呢，小挚友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用许多

方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感

谢爷爷奶奶吧。

小班重阳节活动教案4

活动目标：

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬

重他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱

的暖和和欢乐

活动打算：

1、皱纹纸搓成的小纸球

2、彩色橡皮泥

3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师：我们中国有许多特有的节日，其中重阳节就是我们祖

国特地为老人设定的节日。重阳节那天许多老人会去爬山登高，

今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康。

2、探讨表达爱的方式

老师：我们每个小挚友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，

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他们是怎么照看我们的?(幼儿回答问题)我们小挚友能为他们做

些什么呢?(观看视频)

3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师：刚刚小挚友回答的都

很棒所以老师

也给了你们嘉奖。老师刚刚是怎样嘉奖大家的?你们得到老师

的拥抱或亲吻快乐吗?爷爷奶奶照看我们那么辛苦现在我们也来

抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也快乐一下。)

4、音乐律动——亲亲您、抱抱您(老师：孩子围在老人四周

在老师的带领下做律动)

5、亲子嬉戏：包饺子

结束活动：

作品展示合影留念

小班重阳节活动教案5

活动目标：

1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。

2、感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。

活动打算：

物质打算：做旗子、多媒体电影《重阳节》

阅历打算：穿鞋子的阅历;歌曲《爸爸妈妈好》

活动过程：

一、观看重阳节来历的电影

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1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老

人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很

快乐，能和爷爷奶奶一起过节日

师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关切和照

看我们的。

小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……

2、祝愿歌《爷爷、奶奶好》

小挚友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶

累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，

让他们听一听，好不好?

3、嬉戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶

奶穿上鞋子。

师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。

森林里，天黑了，现在请小挚友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请

爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也

来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你

们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。

师：找到了，请小挚友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

4、做旗子

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师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶

奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体健康，

欢乐每一天。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、

敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬

老为目的主题活动是特别必要的。

平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要

大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风

酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食

品、带的是孩子穿的衣服……他们无怨无悔的奉献着。

而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹，

觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

因此我们特地选择了这个具有教化意义的时刻9月9日重阳

节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己

的行动来表达对长辈们的情感。

能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边

的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体

验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感

到欣慰与傲慢。

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