小班重阳节教案(通用6篇)

小班重阳节教案〔通用6篇〕

小班重阳节教案〔通用6篇〕

小班重阳节教案1

一、幼儿开展目的与主要内容：

1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢

度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿

作品。

三、活动过程：

一．介绍重阳节

〔1〕教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重

阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过

节了，开心吗？

〔2〕邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知

道重阳节是怎么来的吗？

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我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，

好吗？

师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假设不够详细，教师可补充介绍。

二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也

学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起

来表演一些节目给他们看，好吗？

歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃

的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎"。

三．互动环节

〔1〕击鼓传花游戏规那么：教师背对击鼓，当鼓声停顿

时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶

表演一个节目。游戏反复进展。

〔2〕小脚踩大脚游戏规那么：小朋友的脚踩在爷爷奶奶

的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的

那一队为胜。游戏可反复进展。

〔3〕剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我

们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥

个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的

最快。

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〔4〕品味重阳糕和爷爷奶奶一起品味重阳糕，交流一下

品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

〔5〕赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等

作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我

们在长大。

四．活动完毕。

农历九月初九是中国的传统节日——重阳节〔也称敬老

节〕，敬老爱老是中华民族传统美德，远流长。特别是我们班

的孩子由于父母工作比拟忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆

来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索

取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是

多么的保护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了

弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情

怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想

自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日--

重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩

子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。

小班重阳节教案2

活动目的：

1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

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3、可以抓住人物的主要特征，表演出来。

4、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验人们互相关心的美妙情感。

活动准备：

1、课前帮助幼儿理解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

活动过程：

一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。

2、观看图上有谁呀？〔爷爷奶奶〕他们怎么啦？〔他们

笑了〕。

3、他们为什么笑呢？〔请小朋友说一说〕

4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

二、欣赏儿歌《九月九》

1、教师完好地朗读儿歌一遍。

2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、幼儿学习儿歌。〔帮助幼儿矫正个别音〕

三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的

爱。

1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的

方式。

2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

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附儿歌：

九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜

糕，妈妈夸我好宝宝。

教学反思：

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老

人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶

的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很

多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱

爷爷奶奶的活动非常重要。

小班重阳节教案3

活动目的：

1、初步理解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力

所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

糖果、重阳糕等

活动过程：

1、介绍重阳节：

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教师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,教师：“爷爷奶

奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好

吗？

2、教师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，教师妈妈亲亲你〔教师随意亲宝宝〕，教师妈

妈亲宝宝开心吗？

3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？〔宝宝随

意说〕

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。〔播

放亲亲我录音〕。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品味。

7、唱“生日快乐”歌曲。

引导宝宝和教师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶：

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要

爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

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完毕语：

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要

爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

小班重阳节教案4

活动目的：

1.在活动中，让幼儿理解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

3.体验人们互相关心的美妙情感。

4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》。

经历准备：穿鞋子的经历；歌曲《爸爸妈妈好》。

活动过程：

一、观看重阳节来历的电影

1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？〔老人节〕

哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今

天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日

师：谁来说一说，爷爷奶奶〔外公外婆〕平时是怎样关心

和照顾我们的。

小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我

们……。

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2．祝福歌《爷爷、奶奶好》

小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，如今爷爷奶

奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶

奶好》，让他们听一听，好不好？

3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、

奶奶穿上鞋子。

师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游

戏。森林里，天黑了，如今请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起

来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶

的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁

大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的'鞋子，在哪里呢？快

过来找一找。

师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

4．做旗子

师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷

奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体

安康，快乐每一天。

教学反思：

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农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，

也是我国传统的敬老节日。由于如今独生子女“四合一”构造

家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的

现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们

安康全人格和社会性开展。

小班重阳节教案5

设计思路：

农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老

节)，敬老爱老是中华民族传统美德，远流长。特别是我们班

的孩子由于父母工作比拟忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆

来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索

取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是

多么的保护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。

为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩

祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同

时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传

统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动，其中就包括

这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。通过这个活动，也让孩子

们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物，从而让孩子们在

感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。

活动目的：

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1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。

2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己

的祖辈的情感。

活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。

活动过程：

一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情

感。

1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。

2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷

爷奶奶的情感。

3、说说我能为爷爷奶奶做些什么？

4、你们知道这个星期六是什么节日吗？是重阳节，爷爷

奶奶、外公外婆的节日。

5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么

多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物

呢？

6、教师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作

方法。

二、制作贺卡。

1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料

贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。

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2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，教师帮着写

上。

三、总结

师：知道明天就是什么节了？把贺卡送给爷爷奶奶的时候

要说什么？“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”

活动反思：

在重阳节的活动中，孩子们热情高涨地介绍着自己的爷爷

奶奶、外公外婆，并且说了很多自己的爷爷奶奶、外公外婆为

自己做的事情，同时也体验到了爷爷奶奶、外公外婆对自己深

深地爱。

虽然孩子们在制作贺卡是由于手部小肌肉的动作才能还不

是很强，精细动作不是很好，但是每个孩子都努力的在完成自

己的作品。在下午爷爷奶奶、外公外婆来接孩子时，平时迫不

及待要回家的孩子，今天的第一件事，都是把自己制作的贺卡

送给自己的爷爷奶奶、外公外婆。很多孩子还说要为爷爷奶

奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、帮他们洗碗等等。可见孩子们

也深深地爱着自己的祖辈，只要给他们一个时机，他们就会把

自己的爱完完全全的表达出来。“孩子的心灵是一块神奇的土

地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种

子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的

收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

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小班重阳节教案6

活动目的：

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激

发尊敬他们的情感。

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相

关爱的温暖和快乐。

活动准备：

1、 皱纹纸搓成的小纸球。

2、 彩色橡皮泥。

3、 音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”。

活动过程：

1、 介绍重阳节：

教师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们

祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登

高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆贺节日，祝愿他们身体安

康。

2、 讨论表达爱的方式

教师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥

爷，他们是怎么照顾我们的？〔幼儿答复下列问题〕我们小朋

友能为他们做些什么呢？〔观看视频〕

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3、 幼儿给老人献吻与老人拥抱〔教师：刚刚小朋友答复

的都很棒所以教师。也给了你们奖励。教师刚刚是怎样奖励大

家的？你们得到教师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们

那么辛苦如今我们也来抱抱他们亲亲他们让我们得意的爷爷奶

奶姥姥姥爷也开心一下。〕

4、 音乐律动——亲亲您、抱抱您〔教师：孩子围在老人

周围在教师的带着。下做律动〕

5、 亲子游戏：包饺子

完毕活动：

作品展示合影纪念

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