重阳节学生主题活动方案(六篇)

重阳节学生主题活动方案(六篇)

重阳节学生主题活动方案 篇一

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围

的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营

造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的

内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社

会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、

感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现__小学少先队员孝

老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、

抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬

父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张

漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的

感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队

员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长

辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备

一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大

家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈

心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳

等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊

老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，

学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故

事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长

辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行

的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主

题的歌曲，曲目自选;

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动

对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社

会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，

积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重

点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的

特点，注重活动实效

四、活动地点

各班教室。

五、活动对象

一至六年级全体学生。

重阳节学生主题活动方案 篇二

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，

自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、

助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德

观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对

我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感

恩活动。

二、活动时间：

重阳节前后两天，重阳节当日。

三、活动对象：

全校少先队员。

四、活动过程：

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班

会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩

的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先

队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作：

校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节

敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争

章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，

在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。

即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张

“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明：

1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学

生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上

交大队部。

重阳节学生主题活动方案 篇三

一、活动目的：

百善孝为先是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自

然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长

辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会

责任感，我校特在重阳节之际，针对学校全体学生，开展感恩敬

老行动。

二、活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

三、活动时间：

10月17日10月21日

四、活动内容：

活动一：小鬼当家亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，

如：当父母下班回家或干完家务要说您辛苦了，当爷爷奶奶做饭

或做其他事情说谢谢，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家

务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快

乐的、有责任感的家庭成员。

具体要求：全体队员在活动过程中请父母拍下活动照片，每

人至少交一张照片给班主任老师，班主任老师再精心挑选，制作

一幅敬老为主题的班级照片集(4K彩纸)，彩纸可到总务处领取。

要求10月28日前上交到大队部，届时会在宣传窗展出优秀照片

集。

活动二：最美夕阳红节日探究活动

1、寻找重阳节的来历和风俗习惯。在重阳节来临之际，发

动学生到网上、书上搜寻关于重阳节的各种资料，在班上组织交

流。

2、听老人讲过去的故事。了解爷爷奶奶的童年，体会其中

的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝顺长辈。

活动三：十佳小孝星评选活动

百善孝为先，以学生平时表现为主，结合本次活动，4-6年

级各班评选出一名十佳小孝星候选人，要求：

1、热爱祖国，关心集体，助人为乐，遵纪守法，道德品质优

良。

2、孝亲尊长，关爱父母、长辈、师长，乐意为长辈做好事，

主动分担家务劳动，特别在家人亲属有伤病等困难情况下能做到

守护相助、患难与共，在行孝和感恩方面事迹突出。

3、勤奋学习，认真完成作业，成绩优良，积极参与学校、班

级各项活动，表现出色。请班主任老师填写完表格在10月23日

前上交到大队部，大队部再评选出一名十佳小孝星候选人去余姚

参评。表格请在群共享下载。

重阳节学生主题活动方案 篇四

一、活动背景：

针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀

这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验

入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊

老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这

一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，

从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老

人过一个愉快的“重阳节”。

二、活动主题：

尊老敬老养老爱老助老

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动过程：

(一)宣传发动。

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献

老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨

曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，

他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天

变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿

女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的

牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅

老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长

辈幸福地安度晚年生活。

2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享

受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保

活动效果。

3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风

俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重

阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交

流。

(二)孝亲敬老。

1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂

亮的'贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语

写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，

问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感

谢他们对自己的养育和爱护。

2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年

龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看

家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛

以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。

3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商

议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议

队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感

谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;

为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身

体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多

样的形式向长辈表达感恩之情。

5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队

负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节

前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。

6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，

在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、

积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸。

1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读

时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述

自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关

爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与

记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、

感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期

“孝敬之星”。

3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流

与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节孝心献老人”征文活

动，深化体验，升华活动效果。

4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的

照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行

交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。

重阳节学生主题活动方案 篇五

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相

重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久

长寿的含意。

二、主题活动目标

1.帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子

的社会知识;

2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的

爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快

乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感

到欣慰与骄傲;

3.通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说祝贺话”、“夸老人”(一

分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达

对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力;

4.举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流

情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的

情操。

三、活动时间

重阳节前后__天

四、活动要求

1.1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学

生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。

开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动;

2.3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节__天

每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故

事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一

月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动;

3.活动中的原始材料于重阳节后__天上交，做好活动记录。

重阳节学生主题活动方案 篇六

一、活动目的：

1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、培养孩子敬老，爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼

的优良传统。

二、活动时间：

10月15日星期五

三、活动准备：

1、背诵《九月九日忆山东兄弟》《饮酒》。

2、同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、

身边的。

3、同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。

（最好能理解并背诵下来）

4、同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。

例：

亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）

承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都

要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）

承诺人：某某某

监督人：家长签名

年月日

四、活动过程：

1、重阳节的时间。

2、重阳节的来历。

3、重阳节的习俗。

4、重阳节的诗句。

5、重阳节尊老。

6、尊老的名句交流。

7、尊老的故事：古代、名人、身边。

8、我们可以这样做。

9、尊老承诺。

10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）。

五、总结：

活动结束。