老人节活动主题策划方案五篇

2020老人节活动主题策划方案五篇

老人节活动主题策划方案一

一、活动背景

针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀

这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体

验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员

在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳

节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝

敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的

人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

二、活动主题

尊老、敬老、养老、爱老、助老

三、活动对象

全体少先队员

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心

献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，

从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎

了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却

一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了

拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着

怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动

的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我

们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享

受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保

活动效果。

3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、

风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日--

重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班

会上交流。

(二)孝亲敬老。

问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感

谢他们对自己的养育和爱护。

2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人

的年龄、生日、血型、爱好和他们的愿望等。与老人们一起观看

家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛

以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。

3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商

议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议

队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感

谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;

为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身

体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多

样的形式向长辈表达感恩之情。

5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队

负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节

前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。

6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，

在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、

积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

五、拓展延伸

1、开展“身边的感动--三分钟小故事演讲”活动。利用晨

读时间进行“身边的感动--三分钟小故事演讲”活动。请队员讲

述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私

关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与

记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、

感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期

“孝敬之星”。

3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流

与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节，孝心献老人”征

文活动，深化体验，升华活动效果。

4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的

照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进

行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。

老人节活动主题策划方案二

活动目标:

1，让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;

2，鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;

3，培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民

族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：

1，布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。

3，学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼

物。

4，活动时间一天。

想要了解更多重阳节祝福语请浏览节日作文专栏。

活动过程：

一，介绍重阳节的来历及意义:同学们，你们知道重阳节吗?

重阳节在哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪，祈福免

祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人)，在重阳节即将

来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，

增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这

是很有意义的。

播放投影仪(活动课件):

农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把

六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，

故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并

且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包

括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。

九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是数，有长久长

寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意

深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重

阳，咏菊花的诗词佳作。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重

阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸

放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女，儿童佩戴，有些

地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中

就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如

此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗

上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将

彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。

现在的重阳节，被赋予了新的含义。1989年，我国把每年

的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬

老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往

往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水

玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，

交流感情，锻炼身体，培养人们回归。

老人节活动主题策划方案三

“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开

始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓

慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深

情的问候??在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓

的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在

培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长

辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日

探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

20_年x月x日——20_年x月x日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，

如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶

做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家

务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快

乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;

三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对

本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任

收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每

班上交3份。

上交时间：20_年10月21日

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高

的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳

糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传

统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一

传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3

份。

上交时间：20_年10月21日

活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬

老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假

日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说

话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小

朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学

子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

2020老人节活动主题策划方案五篇

老人节活动主题策划方案四

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，

自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、

助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德

观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对

我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节

感恩活动。

二、活动时间：

重阳节前后两天，重阳节当日。

三、活动对象：

全校少先队员。

四、活动过程：

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班

会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩

的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少

先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向

广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大

队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏

鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，

在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”

五、活动说明：

1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学

生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”

上交大队部。

老人节活动主题策划方案五

一、活动目标：

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;

2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;

3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民

族尊老爱幼的优良传统。

二、活动准备

1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。

3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼

物。

4、活动时间一天。

三、活动过程

1、介绍重阳节的来历及意义：

播放投影仪(活动课件)

2、亲身体验相关习俗：

上午：

(1)菊花。

教师相机介绍

(2)山或登高

教师相机介绍

(3)风筝、赛风筝：

①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线

②、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状;将棉线用

胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线;可以不用棉纸贴，而用薄塑

料胶布贴上。

做完后，以小组为单位，进行放风筝比赛。

下午：

1、诗歌朗诵。

首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时

的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝

宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指节

日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳

的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，

俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”

晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱

重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这

里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏

菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。

然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛：

2、做礼物。

各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。

3、拜访老人。

将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文艺节

目，给老人们送去欢乐。