初中:信息技术

初中信息技术新课程标准教材

信 息 技 术

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校：

年 级：

任 课 教 师：

信息技术教案 / 初中信息技术

编订：XX文讯教育机构

初中信息技术教案

文讯教育教学设计

信息技术 - 中文输入法(教案)

教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生

创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于初

中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行

的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

微机教案

长岛县长岛中学

梁立新

2003年9月20日

学科信息技术年级初一任课教师梁立新授课日期2003．9

课题汉字输入

教学要求1、了解汉字输入的编码2、掌握汉字输入法的转换3、熟练掌握智能abc输入

法

教材分析本节内容是在学生掌握英文输入法的基础上，进一步深入学习键盘输入技术：

汉字输入法。它对以后学生学习中文处理软件，具有承前启后的重要作用。

教学重点智能abc输入法

教学难点词组的输入、同音字的输入、拼音分隔符的使用。

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教学方法以学生自学自练为主，兼有讲授、讨论、多媒体教学等多种方法

教学课时45分课型新授

教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式

每课一练：指法练习 3‘任务：１、通过课课指法练习，加快学生英文输入速度。２、

顺利过渡到新的教学内容。引入新课：利用键盘我们可以输入英文字母，那么我们能不能利

用键来输入汉字呢？2.4.2 汉字输入法简介

５‘简介汉字的四种编码方案：a、分类序号码。b、音码 c、形码 d、音形结合码在windows98

下，默认的是英文输入法，那么怎样启动汉字输入法呢？１、用鼠标选中右下角“任务栏”

上的en２、利用键盘ctrl和空格键来启动或关闭利用键盘ctrl+shift键在英文及各种输入

法之间切换。将练习文件：“英文指法练习”文档传给学生，学生打开文档，使用正确指法

对照练习。演示：讲授学生动手试着操作

教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式

其它的输入技术的发展：语音输入、手写输入、扫描输入。２.４.３拼音输入法初学者

最常用的输入法是：“全拼”和“智能ａｂｃ”１、“智能ａｂｃ输入法”简介用键盘拼音

并击空格键即可出现汉字。熟悉输入状态按钮的功能（图见课本，略）鼓励学生自已动手熟

悉各按钮的功能因学生对半角和全角不理解，提前做演示解释。２、单字的输入输入拼音后，

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按空格键，有重码，按翻页键；其它的，直接按空格键或序号键输入。对于汉语拼音中的ü

用英文字母v来代替。３、词组的输入为提高汉字的输入速度，应尽量使用词组的方式输入。

输入词组的四种方法：a．两个字的声母和韵母。b．第一个字的声韵母，第二个字的声母c．第

一个字的声母，第二个字的声韵母d．两个字的声母。４、标点符号的输入直接击键盘上对

应的标点符号键盘即可。讲练结合：１、学生看课本ｐ４３，自已学习启动“记事本”２、

用多种方法启动输入法：选择”智能ａｂｃ”3、自己熟悉输入状态按钮的功能（边学边练）

输入汉字或符号集体练习：输入“微”字，“绿“字师生共做：通过输入演示后，再总结集

体练习：输入：“计算机”、“西安”两个词。学生对照课本在“记事本”上练习。注意：

上档键的使用。

教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式

课堂练习：中文输入法综合练习 5‘请对照输入汉字或符号。1、西安、白云、绿树2、。，；：？！

“”‘’（）《￥》……、—3、abcdａｂｃｄ（输入提示：半角和全角的转换）强化输入法

练习。（电子教室系统） 5‘课堂综合练习：请将正确的答案填在括号内1、智能“abc”输

入法是一种（ ）码的编码方案。2、在windows98下，按（ ）来启动或关闭中文输入法。3、

在windows98下，按（ ）在英文及各种输入法之间切换。4、输入汉字时，输入错误的拼音

字母，可以用（ ）键来删除字母。5、输入汉字时，出现重码，可以按（ ）向后翻页？6、

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拼音ü可以用英文字母（ ）来代替7、对词组的输入，最多有（ ）方法输入。课堂小结：见

以上练习题内容课后记载：下传文件：“中文输入法综合练习”学生对照输入教师巡回指导。

关闭记事本窗口，将所输入的文档以lx1作为文件名保存。利用电子教室的聊天室功能，提

高学生输入练习兴趣。下传文件：“理论练习”学生先做练习，然后师生一起订正答案。退

出记事本，保存文档。采用正确的方法关机

注：

本课是用word编辑，本网页原因，所以现在看到的有点乱，有需要原稿的朋友，可以联

系：

XX文讯教育机构

WenXun Educational Institution

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