中学信息技术教案范文

中学信息技术教案范文

中学信息技术教案范文

作为一名教学工作者，通常需要用到来辅助教学，借助教案可

以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是帮大家

的中学信息技术教案范文，仅供参考，希望可以帮助到大家。

通过课堂常规的学习，同学们接授老师的课堂规那么的有关

“信息”，帮助同学们初步理解“信息”的概念；接收并牢记老师

的规那么里所含有的“信息”；为接下来的教学作铺垫；同时；老

师通过搜集同学们有关于信息技术根本情况的一些“信息”，为因

材施教作准备；明确任务，帮助同学们适应“任务驱动”教学法；

联络师生感情；培养同学们对信息技术的兴趣，树立学习好信息技

术的信心和决心；力求准确传递以上教学中所含有的“信息”。

有关于“信息”的概念。

关于信息技术老师的“信息”——，并且引出信息一意

课堂的规那么“信息”——课堂常规

1、进入计算机机房，举止要得体，言谈要文明。

2、用好计算机机房的设备等公物，保证设备和系统的正常运

行。

3、进入计算机机房要注意卫生保洁工作。

A、进入计算机机房，制止吃零食、饮料（包括矿泉水）等；

B、进入计算机机房，制止随地吐痰、丢废纸等不文明行为的发

生；

C、分开计算机机房之前，上课班级负责清扫教室内外清洁卫

生，归整计算机、桌椅等，责任老师负责监视。

4、进入计算机机房的学生必须对号入座，认真填写上机登记

薄。

初中阶段信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的才能，能初步认识和理解与信息技术相

关的文化、伦理和社会等问题，文明标准地使用信息技术，具备良

好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手

段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。

1、增强学生的信息意识，理解信息技术的开展变化及其对工作

和社会的影响。

初中信息技术课程教学内容主要以文字处理和网络技术为主(教

学内容附后)。详细教学内容如下：

第三章：第一节 flash根底知识

第二节 初识flash动画

第三节 逐帧动画

第四节 形状补间动画

第五节 动作补间动画

期中考试复习

为合理安排课时，迎接下学期等级考试，以上内容选学，复习

等级考试复习题。

课时安排： 上机课时不少于总学时的90% 根据实际情况选学

部分内容。

一全面落实《课程方案》，开足课时。

新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合理论活动课程中，结

合《根底教育课程改革纲要》精神和我市实际，初中开设信息技术

课，用泰山出版社教材，每周一课时，每学期设期中、期末两次考

试。

二做好教学常规工作，加强教学全过程的管理。

备课：备好课是上好课的前提。尽量使该门课程使用电子教

案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开拓出一

条实在可行的路子;

作业：鼓励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强

化技能。老师要对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实情

况。

三、多渠道尝试教学方法，使学生、老师、学校适应现代化教

育信息环境。

在全校举办学校电脑爱好者信息技术培训班，聘请专家、教授

讲学;，使他们既掌握一定的信息技术，还具备崭新的教学理念、改

革意识和创新才能，对现代教育技术下的学习有一定的理性认识。

使之可以适应新的课程教学的要求。争取以点代面，以点带面。

四、以电脑作品比赛、信息学奥林匹克竞赛为载体，全面进步

学生计算机操作程度。

在学生们学会课本知识的根底上，鼓励他们学会利用与年龄特

征相符的媒体资源进展创作评比，进一步进步学习计算机的兴趣和

使用计算机的才能。各班要成立信息技术兴趣小组，优生优培，因

材施教，让有特长的学生去涉猎难度更大的'领域。

步进步广阔对学生现代信息技术的学习才能，让学生在其它学科的

课程学习中也运用现代信息技术这一全新的途径。

3、开展信息技术与学科教学整合研究，加强实验课题的管理，

争取快出成果。本学期坚决抓好教与学的管理，注重实验的实效

性，经常进展实验分析，认真进展阶段性总结，使课题实验确实能

起到促进教学、改进教学，有效进步教学质量的作用。例如：在课

我活动中让学生通过协作学习等实验的专题研讨交流会，发现问