初中信息技术八年级下册教学案全册

八年级信息技术教学案

课题：1.1移动的正方形课型：新授课时：2 时间：13.3.3

学习要点：

①

打开和关闭Flash8

②

了解Flash8的工作界面

③

制作简单的Flash动画

④

播放盒保存Flash文档

⑤

了解位图盒矢量图

问题与任务：

启动Flash8，制作简单的动画——移动的正五边形。

任务分析：

要利用Flash8制作动画——移动的正五边形，首先要了解Flash8的

工作界面，学会利用它提供的工具绘制正五边形，并为其填充颜色，然后

通过属性设置，来完成动画制作。

学习与实践：

一、

启动Flash8

二、

Flash8的工作界面

Flash8的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具面板、时间轴、舞台

和其他各种面板组成。

①菜单栏

②主工具栏

③时间轴（TimeLine）

④

工具面板（Tools Panel）

⑤

舞台（Stage）

⑥

Flash文档窗口

三、

几个常用的面板

①属性”检查器

②“动作”面板

③“颜色”面板

四、

1、

2、

3、

4、

5、

制作简单的动画——移动的正五边形

启动Flash8，创建一个新的Flash文档。

在图层1的第1帧绘制一个正五边形。

插入关键帧并编辑

创作补间动画

预览动画

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6、

播放动画

7、

保存Flash文档

五、

关闭文档和退出Flash8

思考与练习：

制作简单的动画，能够移动的正五角星。

课题：1.2圆变方的动画课型：新授课时：2 时间：13.3.11

学习要点：

①

设置舞台的大小

②

制作“形状”补间动画

③

用“任意变形工具”、“套索工具”、“部分选取工具”处理图形

④

使用“混色器”设置渐变色

问题与任务：

制作一个变形动画，使一个圆能移动位置，并变换颜色和形状，然后

分裂成两个图形，最后变换成一个正方形。

任务分析：

要完成这个动画，需要解决以下问题。

1、绘制一个彩色的圆。

2、绘制一个变换了形状和颜色的图形。

3、绘制一个分裂成两半的图形。

4、绘制一个移动了位置、改变了颜色的长方形。

学习与实践：

一、

二、

三、

四、

设置舞台的大小

创建“形状”补间动画

修改“形状”补间动画

播放盒测试动画

思考与练习：

课题：1.3生长的花儿课型：新授课时：2 时间：13.3.18

学习要点：

①

制作和使用元件

②

制作逐帧动画

③

调整动画的播放速度

问题与任务：

制作动画“生长的花儿”：一粒种子掉进了泥土里，发芽，长叶，开花。

任务分析：

可以把花儿的生长过程分解成几个画面，如种子和土地、种子下落、种子

掉进泥土里、种子发芽、长叶、开出小花、开出大花等画面。

用逐帧方法制作画面时，每一次都要在上一幅画的基础上对画面进行修

改，需要多次执行选中、删除等操作。这时可用元件，元件是Flash中可

以被不断重复使用的对象，使用制作好的元件，可以简化操作步骤。

学习与实践：

一、

设置舞台的大小和背景颜色

二、

制作动画需要的元件：1、制作“发芽”图形元件；2、制作长叶、

小花和大花3个图形元件。

三、

制作逐帧动画

四、

调整播放速度

五、

测试影片并保存Flash文档

六、

元件：“元件”有“影片剪辑”，“按钮”和图形三种类型，这三种

元件一旦创建就会在“库“面板中显示出来，我们可以随意地在舞台

中调用。

七、

逐帧动画：是每帧都是关键帧的动画。要创建逐帧动画，需要将每

个帧都定义为关键帧，然后在每个关键帧中创建不同的图形。

思考与练习：

1、

课题：2.1太阳落山课型：新授课时：2 时间：13.4.3

学习要点：

①

在时间轴上插入图层。

②

把握多个图层之间的上下关系。

③

应用图层制作动画。

问题与任务：

制作太阳落山的动画效果。

任务分析：

制作太阳落山的动画效果，首先要清楚有哪些“元素”参与了动画的

实现过程。“太阳落山”中“太阳”和山是必不可少的动画设计元素，“天

空”由亮变黑也是动画设计要捕捉的宏观效果，因此，“天空”、“太阳”

和山是这一动画设计的主要元素，这三个元素同时显示在同一个舞台上，

需要用多个图层分别来实现。

学习与实践：

一、

制作“山”图层

1、

新建Flash文档

2、

更改图层名称

3、

绘制“山”图层的轮廓

4、

为图形山填充渐变色

5、

改变渐变色的渐变方向

6、

插入关键帧

7、

改变填充色

8、

创建“形状”补间动画

9、

测试与保存

二、

思考与练习：

制作苹果由青变红了（颜色变化），然后熟透的苹果从树上掉下来的动画

效果。

课题：2.2天使飞翔课型：新授课时：2 时间：13.4.8

学习要点：

①

导入外部图片。

②

将图形转换为元件。

③

插入运动引导层并制作运动引导层动画。

问题与任务：

制作在天空中飞翔的天使动画。

任务分析：

要使天使的飞翔过程优美，飞翔路径不能是简单的直线。我们可以添

加运动引导层，为天使设计灵活的飞翔路径。绘制“天使”，可以自己动

手，也可以利用已有的图片。本课我们利用已有的图片。

学习与实践：

一、

制作天使

1.

新建并设置文档

2.

将外部的位图文件“天使”导入到舞台

3.

将位图转换成矢量图

4.

将图形转换为元件

二、

课题：2.3转动的小球课型：新授课时：2 时间：13.4.15

学习要点：

①

利用封闭型引导线制作动画。

②

利用多帧编辑功能调整设计动画图形。

问题与任务：

制作彩色小球围绕“铁环”外边缘转动的动画。

任务分析：

完成本任务可分为以下几步。

1.画一张有“铁环”的图形作为动画的背景。

2.画4个大小相同、颜色不同的小球图形，并将它们转换成元件。

3.添加运动引导层，制作封闭型引导线，让小球绕引导线运动。

4.利用多帧编辑功能，调整屏幕上的大小和位置。

学习与实践：

一、

二、

三、

课题：2.4七彩的艺术字课型：新授课时：2 时间：13.4.22

学习要点：

①

输入文字。

②

制作遮罩层动画。

问题与任务：

制作动画：文字“走进Flash世界”逐渐显示出七彩颜色。

任务分析：

制作该动画需要两个图层，一个图层用于文字，将另外一个图层制作成七

彩的遮罩层利用Flash的遮罩层，可以方便地制作七彩文字的遮罩动画效

果。

学习与实践：

一、

在图层1制作形状补间动画

二、

插入图层2并输入文字

1、

插入图层2。

2、

输入文字。

三、

设置遮罩层

1、

显示图层1.选中图层2的第1帧

2、

调整文字的位置

3、

设置遮罩层

四、

保存、播放盒测试动画

归纳与提高：

一、

本节课我们主要学习了以下内容

1、

遮罩动画

2、

制作遮罩动画的方法

3、

输入文字

二、

2、

遮罩层的内容可以是文字、图形、位图、按钮、影片剪辑，但

不可以是线条，如果非要使用线条，必须将线条转换为“填充”。

用遮罩方式浏览图片。

1、

新建一个Flash文档，创建以下几个图形元件。

2、

思考与练习：

课题：2.5下落的小球课型：新授课时：2 时间：13.5.6

学习要点：

①

制作和使用影片剪辑元件

②

柔化图形边缘

问题与任务：

制作动画：在一束发散光的照耀下，小球自由下落。

任务分析：

要完成这个动画，需要解决以下问题。

1.

表现小球自由下落，下落的速度越来越快。

2.

小球在发散光的作用下，应该有一个阴影投影到地面上。

3.

随着小球离地面越来越近，阴影也越来越小。

学习与实践：

一、

创建“影片剪辑”元件

1、

启动Flash8，新建一个Flash文档

2、

创建“影片剪辑”元件

3、

制作下落的小球

4、

插入图层并改变图层位置

5、

制作移动的阴影

2、

使用“影片剪辑”元件

3、

柔化填充边缘

二、

怎么让小球下落的速度越来越快

1、

设置相同的多个关键帧

2、

在每个关键帧之间从上到下使小球的距离越来越大

思考与练习：

制作一个来回摆动的小球。

课题：2.6美丽的荷花课型：新授课时：2 时间：13.5.13

学习要点：

①

“图形”元件和“影片剪辑”元件的配合使用。

②

打开和使用“公用库”

问题与任务：

制作“荷花开放”的动画，表现荷花开放，鱼儿在池塘中畅游。

任务分析：

在动画设计中，“荷叶”、“荷花瓣”、开放的荷花和“游动的鱼儿“被

重复使用，因此，要把它们都制作成元件。其中，要将“荷叶”、“荷花

瓣”、“鱼”和鱼尾制作成“图形”元件，“开放的荷花”和“游动的鱼”

有动态效果，要制成“影片剪辑”元件。

学习与实践：

一、

制作“开放的荷花”和“游动的鱼儿”影片剪辑元件

二、

创建“荷花开放”的动画

1、

单击“场景1”按钮，这时舞台环境由元件切换到场景1

2、

制作“荷叶”图层。

3、

绘制荷花杆和荷叶杆。

4、

2、

调整线条弧度的方法。

二、

使用“公用库”

思考与练习：

以飞动的燕子为列创建一个“影片剪辑”类型的元件。

课题：2.7放大镜课型：新授课时：2 时间：13.5.20

学习要点：

综合使用元件与遮罩等效果制作动画。

问题与任务：

制作放大镜缓缓移动，浏览文字即刻“放大”的动画。

任务分析：

一行文字用放大镜浏览时，其下面的文字要比周围的文字大许多。这

样至少要有三个图层，一个显示放大镜，一个显示小字，一个显示大字。

而两个文字图层上面还要分别建立遮罩层与“放大镜”同步移动，而使遮

罩效果恰好相反。为使用方便，把“放大镜”制作为元件。

学习与实践：

一、

制作图形元件“放大镜”

1.

启动Flash8，新建Flash文档，把舞台的背景颜色定义为粉色。

2.

新建图层元件“放大镜”。

二、

制作浏览大字“美丽的云南”的动画效果

1.

制作大字“美丽的云南”

2.

制作大字的遮罩层

3.

按Enter键播放动画并以“放大镜.fla”为名保存文件

三、

制作浏览小字“美丽的云南”动画效果

1.

四、

制作用“放大镜”浏览文字的动画

五、

测试影片和保存Flash文档

思考与练习：

1、

2、

制作一个切换画面的动画：一个椭圆从舞台中学由小变大，显示两

幅照片切换的效果。

制作一个“手电筒看画”的动画，背景为昏暗的画面，手电筒在画

面上来回照射，照着的地方被清晰地显示。

课题：3.1歌配文——我们的田野课型：新授课时：2 时间：13.5.27

学习要点：

①

②

③

④

导入声音文件。

为Flash文档添加音乐。

为文字填充渐变色。

设置颜色的Alpha属性。

问题与任务：

制作动画：歌曲的题目由浅到深显示出七彩渐变色，随着“我们的田野”

的歌声响起，歌词逐渐由浅到深显示出来。

任务分析：

完成这段动画需要解决以下几个问题。1

1.

2.

为动画添加声音。

为文字填充七彩变色。

3.

制作出图形颜色由浅到深的动画效果。

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