业务自传

业务自传

愚公学校 薛欢欢

我叫薛欢欢，在从事教育工作的 3 年中，我一直站在教育工作

的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获，是我事业追求的目

标;学高为师，德高为范是我的自律信条。

在教学工作中，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时

时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从不

迟到早退。参加工作的第一年，我带七年级数学和班主任，八、九年

级美术，由于工作经验缺乏，当时内心是抗拒的，但我很快就找到了

突破点，耐心请教外校的优秀教师，始终脚踏实地，认真上好每一节

课，从不放过任何一个学生，严格要求学生，针对学生的不同问题提

供不同的教学方法。尤其是九年级美术，我主动向学校申请，请市优

秀美术教师来我校授课和指导，我经常研究中招美术政策，和外校美

术老师经常探讨美术方面的知识，让学生以最快的速度达到最好的效

果，终于，功夫不负有心人，九年级美术最后以全市第二的名次取得

了优异的成绩。参加工作第二年至今，我带小学毕业班六年级语文、

思品和班主任，小学美术，我时刻以提高学生的学习兴趣为出发点，

将课堂形式多样化。培养学生阅读的习惯是我最困扰的事情，但是王

屋小学郭莎莎老师的阅读讲座给我提供了一个很好的方法。每两周的

举行一次大的阅读交流会，学生非常喜欢，积极参加，也取得了一定

的效果。语文成绩多次取得全镇第一的名次，受到领导、师生的一致

好评。

作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是小学生年龄小，生活自理

能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任

都得操心。特别的爱给特别的学生，有一个苗毓斗的学生，性格孤僻，

从不和同学们玩耍，作业经常不做，上课打瞌睡，周末各科作业不完

成，每次都撒谎掉在家里。通过和家人联系，我了解到他的父母关系

不和，爸爸常年不在家，他跟着年迈的爷爷一起生活，心灵的创伤使

这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以

冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢?课堂上我让他多

回答一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励。经常性表扬他，

课堂作业完成表扬，字写的端正表扬，课堂没有睡觉表扬……找各种

理由来表扬他，慢慢培养他的自信心，渐渐地他就愿意和我接近了。

有一次班里大扫除，他主动把把教室的前后门擦得干干净净，衣服都

弄湿了。于是在班会上，我把他大大夸奖了一番，并给他发了一张积

点卡。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成绩也明

显提高，期末考试居然考了八十多分。在同学们热烈的掌声中，我把

自己买的奖品（棒棒糖）郑重地发到他手上，那一刻，我终于看到久

违的纯真的笑容又回到他脸上。

作为年级组长的我，认真完成校领导 分配的任务，并协调办公

室各科老师在不影响正常上课的情况下，高效率的完成各项工作，时

刻对自己严格要求，为其他老师树立一个良好的榜样，认真备课，认

真授课，团结办公室各科老师，期末考试，小学部多次取得优异的成

近三年的教学成果：2018年少年传承中华传承美德墨香书法展

示活动中，获得市级优秀辅导奖； 2019年获得市级少年宫优秀辅导

员 ；2019年获得市级阅读征文优秀辅导奖;2018年获得王屋镇教育

教学工作先进个人;2018年获得王屋镇青年教师赛课活动《风筝的魅

力》二等奖；2017-2018学年中获得王屋镇优秀教师;2018年获得王

屋中心校中小学生作文竞赛活动优秀辅导教师;2019年获得王屋镇劳

技优质课二等奖

。

三年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这

片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底

下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩

的生命之花永远绽放在这希望的田野上!